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砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目采购答疑 |
【信息日期:(略) |
关于砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目一包段 质疑回复 各潜在投标供应商: 砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目一包段(项目编号:DSCG(略))对有关质疑事项回复如下: 质疑问题一:“1、招标(略),二、技术服务方案(5 分)”。 回复:本次采购内容将应用于砀山县官庄坝(略)目相关的案例证明材料,并非特定行业业绩,是出于对使用者效果的考虑,也是投标人综合实力的体现。与业绩证明材料侧重点不同,两者并不重复;其次,本项目是“砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目”,在“****年贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校建设”项目等项目的基础上,提出更适宜于(略),是出于对使用效果的综合考虑,且相对是否有过相应成功案例的佐证材料是出于对项目效果提供保障的考虑。本项没有违反宿州市公共资源交易文件负面清单的要求,也没有违背(略),本内容不予调整。 质疑问题二:“招标文件第31页,一、综合实力(14 分)第二条、第三条”。 回复:“砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目”的使用对象为我县的乡村中小学用户,而“****年贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校建设”项目的使用对象为小规模教学点用户(只涉及小学阶段)以及其他项目是不同类型项目,国家科学技术奖的奖励范围涉及国民经济的各个行业,是一项覆盖面广泛的科学技术奖,荣誉的获得反应了企业和产品在市场中的口碑,是考察投标(略),不存在任(略),国家级教(略),而是国家级的(略),因此不具备唯一指向性;另外,“砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目”是我县重要专项项目,它的实施关乎我县教育信息化的发展,关乎我县教育均衡化的促进,项目的成功实施至关重要,基于以上考虑,设定的相关条件与项目的采购特点和实际需求息息相关。本项没有违反宿州市公共资源交易文件负面清单的要求,也没有违背相关法规规定,本内容不予调整。 质疑问题三:“招标文件评标办法中,二、(略)(16 分)第一条、第二条、第三条、第四条。 回复:“砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目”的使用对象为我县的乡村中小学用户,而“****年贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校建设”项目的使用对象为小规模教学点用户(只涉(略))以及其他项目是不同类型项目。本项目采用综合评分法,科学技术研究成果证书是对投标人科学技术开发实力的考量,而某项技术是否为科学技术成果是证明潜在投标人技术研发实力、水平的高低的重要因素,本要求是面向全行业、全领域,不属于特定行政区域、特定行业的业绩及奖项。另外经了解,“英语作文自动批改”已有多家企业具备该软著,具备竞争力。“安全可(略),且获得官方认证”,以及(略)检测报告等相关材料”,以上证明材料是投标供应商综合实力的一个体现,相关证书的获得反应了企业和产品在市场中的口碑,侧面反映了企业的综合实力,其次,信息安全是本项目的基础性要求,针对项目所建资源内容安全进行要求及评分,需要承建单位具备相应的技术自动监管音视频不良信息,防止出现信息安全事件,并未出现行业限制,且无(略)。本项没有违反宿州市公共资源交易文件负面清单的要求,也没有违背相关法规规定,本内容不予调整。 质疑问题四:“招标文件第32页,三、业绩(12 分)”。 回复:本项目是“砀(略)中小学用户,而“****年贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校建设”项目的使用对象为小规模教学点用户(只涉及小学阶段)以及其他项目是不同类型项目,此项业绩要求为本项目相关适用业绩;其次,教育信息化“十(略)(教技〔****〕2号)是2(略),随着时代的进步,技术也在不断更新,要求自****年1月1日签订合同是从同类业绩的实效性考虑,不具有倾向性。本项目评分办法为综合评分法,业绩要求是投标人综合实力的体现,并非限制中小企业等参与竞争。本项没有违反宿州市公共资源交易文件负面清单的要求,也没有违背相关法规规定,本内容不予调整。 质疑问题五:“招标文件第14页、15页、16页、17页,▲教师教学系统”。 回复:“砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目”的使用对象为我县的乡村中小学用户,而“****年贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校建设”项目的使用对象为小规模教学点用户(只涉及小学阶段)以及其他项目是不同类型项目;另外经了解,“PPT备课”、“课堂记录”、“智能组卷”已有多家企业具备该软著,具备竞争力。第15页▲教师教学系统的参数制定,符合相关法律法规制定,无倾向性。本项没有违反宿州市公共资源交易文件负面清单的要求,也没有违背相关法规规定,本内容不予调整。 质疑问题六:(略) 回复:“砀山县教育局****年乡村中小学智慧课堂采购项目”的使用对象为我县的乡村中小学用户,而“****年贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校建设”项目的使用对象为小规模教学点用户(只涉及小学阶段)以及其他项目(略),“平板互动”已有多家企业具备该软著,具备竞争力。本项没有违反宿州市公共资源交易文件负面清单的要求,也没有违背相关法规规定,本内容不予调整。 质疑问题七:因本项目建设内容学校众多,覆盖区域广,为给各投标人提供充足的时间进行现场勘察和制作投标文件,请招标人酌情延期开标。 回复:本招标(略),符合《中华人民共和国政府采购法》等相关法律法规,开标时间满足自招标文(略)少(略)。此项按原招标文件执行。 质疑问题八:本次评分办法严重违反了中华人民共和国财政部令第87号令:第十七条、第二十五条;财库【(略)三条要求;评分办法中的“产品性能”技术参数中标★项具有严重的倾向性。 回复:根据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部令第87号),第十七条、第二十五条,《政府采购促进中小企业发展暂行办法》(财库【(略)的原文要求,本评分办法并未违反强制性标准。对于技术参数的打分设置,是结合项目实际需求以及各技术参数的重要程度综合考虑制定的,是对各投标人综合实力的考量。本次评标办法的设置在国内具备竞争力,没有违反宿州市公共资源交易文件负面清单的要求,也没有违背相关法规规定,本内容不予调整。 投标供应商依法投诉的权利: 质疑投标供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意,或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的,可以在答复期满后15个工作日内向财政部94号令(政府采购质疑和投诉办法)规定的(略)。 砀山县教育局 法正项目管理集团有限公司 ****年12月9日 |
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