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采购人名称: (略)
采购项目名称: (略)
采购项目编号: (略)
采购方式:(略)
采购项目预算: (略)
采购项目最高限价: (略)
招标公告发布时间:(略)
获取谈判文件的截止时间:(略)
响应文件提交的截止时间:(略)
响应文件的开启时间:(略)
二、中标(成交)供应商情况
中标(成交)供应商名称 | 地址 | 中标(成交)价格(元) |
湖南世纪超星信息技术有限公司 | 长沙市开福区通泰街街道中山路589号开福万达(略) | (略) |
三、主要中标或者成交标的
中标(成交)供应商名称 | |||||||
湖南世纪超星信息技术有限公司 | |||||||
标的名称 | 政府采购品目 | 规格型号 | 数量 | 数量单位 | 单价(元) | 服务要求 | 标的基本情况 |
数字图书借阅机系统 | 阅读器 | 一、数字图书借阅机系统硬件部分 1、显示参数 屏幕尺寸:≥43寸LED; 屏体分辨率:(略)可视角度:89/89/89/89 (L/R/U/D); 2、主机配置 CPU:Intel 酷睿I3 七代CPU; 内存:DDR3 4G; 内置存储:120GB固态硬盘+1TB 高速机械硬盘; 二、数字图书借阅机系统软件部分: 1、支持windows或安卓系统,可与配套移动客户端同步使用;支持手机端:1)可创建私有小組,私有小组可以由创建者通过邀请码或使用客户端扫码邀请个人加入小组,小组内可以发表多个话题,话题可以被回复、点赞,可以被置顶;2)需支持在线发起直播功能,直播可以被转发到聊天或者动态。用户点击即可打开直播,并且可以发文字进行互动。直播结束后可选择是否支持回放,允许回放可以让用户点击观看直播录像。3)、需实现基于专题资源进行多种形式互动分享,如:专题评论、转发,且可以转发至:小组、笔记、消息、通知、微信好友、朋友圈等,实现知识流转最大化。 2、根据使用者不同,提供信息动态、图书阅读、特色专题、Discovery Education科普视频、古诗词欣赏、汉字识字动画拼写等多层级的学习应用模块,可按需定制删减。 3、提供适合中小学使用的正版授权的高清电子图书。图书按小学、初中、高中三个学段及学生、家长、教师三个身份进行分类,每个学段的图书不少于****本,图书内容定期更新,每学段每月更新量不少于150本。所有图书存储本地,可在不联网情况下正常使用。 4、所有数字图书可点击直接阅读或用移动设备扫描二维码阅读,所下载的图书无阅读时间限制; 5、期刊模块提供不少于300种符合教师、学生阅读的期刊,根据出版周期自动更新;所有期刊存储本地,可断网使用。 6、提供新课标要求小学生必背古诗内容,数量不少于70个;所有古诗内容要具有可交互性,要求以色彩丰富、能吸引小学生使用的动画形式展示;古诗配图要符合诗词所在朝代风格; 古诗动画效果和画面能表达出古诗意境;古诗资源内容包含适合小学生理解和学习的字词注释; 每首古诗需要包含作者简介、诗词大意、名句欣赏等内容;每首古诗需要有诗词的动画配音朗读和让学生根据背景音乐提示诵读古诗功能; 7、科普视频模块提供不少于200集的国外原版引进的Discovery Education科普视频。必须提供Discovery Education国外引进证明和国内正式出版物证明复印件 8、提供新课标要求常用汉字识字动画资源,数量不少于****个; 9、提供不少于150本“动画绘本”图书资源,动画绘本图书要求每本图书内容都是动画形式展示,与普通图书以配图、配声音的形式展示不同,每本动画绘本图书都可具有可交互性,动画绘本图书内容适合学生阅读,包括以下类型的图书:少儿百科知识、国学古诗、科幻读物、科普读物、名人励志、世界名著、安全教育、中国传统经典文化,其中名著图书包括:《爱丽丝梦游仙境》,《鲁宾逊漂流记》、《穿靴子的猫》,《木偶奇遇记》,《堂吉诃德》,《汤姆索亚历险记》,《小王子》,《海底两万里》,《汤姆叔叔的小屋》,《少年维特之烦恼》等国内外经典篇目。 10、提供与小、初、高各阶段相适应的国学经典文本诵读,精选图书14种,包含674个篇章,共****分钟,并与教材紧密结合,提供初中课本古诗文和高中课本古诗文的原文诵读,增强学习感染力。国学诵读资源有小学版8种(《三字经》《千字文》《百家姓》《声律启蒙》《笠翁对韵》《幼学琼林》《论语》《诗经》);初中版6种(《诗经》《楚辞》《论语》《大学》《中庸》初中教材古诗文);高中版7种(《诗经》《楚辞》《论语》《大学》《中庸》《孟子》高中教材古诗文)。 | 6 | 套 | **** | 详见投标文件 | 详见投标文件 |
智能微型图书馆参数 | 其他图书档案设备 | 1.触控电脑:10.1寸及以上,安卓系统电容触控一体机,支持10点触控;CPU:ARM? CortexTM-A7 Quad-Core , 八核,主频1.2GHz;DRAM:1GB;内置存储器:EMMC 8G; 2.工作频率:13.56MHz;整机经济运行功耗≤70W;产品尺寸****mm*(略), 占地面积≤1 m2; 3.连接方式:支持有线连接、3G、4G和WiFi无线连接和蓝牙连接多种连接方式; 4.藏书容量:,藏书容量≥268册(1cm厚度); 5;同时读取50个标签平均耗时≤1秒; 6.红外对射:支持触发遮挡报警,快速定位藏书层架信息,提高盘点效率; 7.读卡器:内置电动读卡器,支持ISO/IEC****标准或ISO****/ISO(略)读者证; 8.智能照明:具有照明自适应功能,可根据环境光照度自动开启或关闭书架内照明灯光; 9.摄像头:设备内置摄像头,可在借还书过程进行拍照或录像,可供工作人员随时查阅;且可以扩展外部摄像头,方便进行环境监控。 10.信息展示:具有LED信息发布显示模块,可以通过前端设置和后台推送两种方式发布文字信息到设备显示; 11.人脸识别:系统支持人脸识别认证,方便读者借阅; 12.自助借阅:系统能做到图书自动识别下架(外借),以及归还图书的再次自动识别上架(归还),从而实现图书的自循环借还服务,即可做到自助上下架。 13.图书查询:读者可通过设备查询本设备和其他设备中的文献情况,并显示所查数据的在设备中的相应位置信息,方便读者借阅; 14.排行信息:具有图书排行和读者排行功能,支持本地查看排行信息; 15.智能语音:具有图形化、语音化的人机交互友好操作界面,提供简体中文语言的视觉交互提示、搜索和查询功能; | 2 | 套 | **** | 详见投标文件 | 详见投标文件 |
校园阅读系统 | 阅读器 | (一)系统功能: 1.用户登录 支持用户以用户名、密码方式登录,支持手机号登录,支持学习通扫码登录,并提供单点登录接口,支持与学校现有应用系统对接。 2.阅读交流小组 支持根据围绕主题或基于班级社圈进行加入、建立小组,发布话题,回复话题,点赞功能。 (二)分级阅读 1.资源查看域检索 支持按难度、按分类、按学科查看经典图书资源,并支持全网通过图书名称等关键字段查找资源。 2.全流程阅读 可以引导学生阅读行为,从视、听、说、读、写、测6个方面进行全面阅读流程的管控。 3.资源推荐与共建 可以根据学校或区域专家建立资源模块,资源可以根据专家设定年级、分类。资源模块支持教师或多专家共同编辑。 4.阅读资源 包含图书、篇章、阅读课程、导读视频、有声资源、期刊等多种类型阅读资源,且所有资源均做到分教师、学生、家长三个角色,每个角色下分年龄段、分类阅读。且图书支持在线进行购买纸书。 5.图书阅读 支持epub与pdf在线阅读,支持图书翻阅效果,目录查看等基础功能。并且根据浏览器自适应字体大小。支持通过扫描二维码到移动端进行阅读和离线下载。epub阅读支持划线批注并远程同步到云端服务器。 6.阅读产出 可以以读后感为主的阅读产出,支持文字,图片,音频,视频等形式。支持评优和点赞。 7.阅读能力等级评定 阅读能力以国际阅读素养测评理念为理论支撑,科学制定阅读能力维度标准与评价体系。 8.阅读能力等级升级 依据国家新课标要求设定各学段用户需阅读书籍量,达到阅读量的要求后可以升级到下一个阅读等级。 9.个性化推荐 可以根据用户行为数据智能推荐最适合的阅读书目。至少根据用户浏览记录,操作频率,阅读喜好,阅读等级等多个维度进行综合计算。 10.任务发布 教师根据班级阅读数据分析为依据,可以为班级学生发布阅读任务,并快捷规划阅读时间,配合教学发布阅读任务。支持消息实时提示学生完成任务。 11.任务监控 教师可以监控任务完成情况,也可以查看单个学生的的答卷。 12.学生阅读规划 学生按照自己的需求进行阅读规划,阅读规划支持删改管理。 13.测评题库支持 平台提供不少8w道题库,覆盖不低于780本图书,多维度的阅读能力等级评定,支持单选题、判断题等多种题型。测评数据支持自动分析,支持题库的自动优化。 14.测评组卷 支持根据所对应的资源提供科学智能组测评试卷功能,无需教师手动组卷发布任务;同时也支持教师根据自己对图书的理解出题,并支持将题目加入测评试卷,题目可以自主选择共享,审核通过后题目可实现全网共享。 15.测评防作弊机制 组卷后题目可以自动实现题目顺序随机,题目选项随机,限定每本书每日只能测评一次,通过测评后不允许再次测评,防止作弊与刷题现象,并且系统可以自动识别作弊行为,将学生列入警告名单发送给学校。 16.阅读激励 支持学生通过阅读行为获取经验值、积分获得头衔奖章,阅读等级升级,在阅读商城换取实体阅读资源等操作激励学生阅读。 17.闯关阅读 学校可自定义书单进行图书阅读闯关式挑战,学生之前形成排行竞争。 18.阅读活动 针对活动主题开展活动,支持展示活动介绍,活动流程,相关资源,作品提交等内容。 (三)数据统计 1.阅读统计 支持对个人、班级、年级、学校出具阅读报告。 2.阅读分析 支持对阅读行为数据、阅读能力数据、阅读喜好数据、阅读排行、图书使用等方面进行统计分析。 3.区县级统计 支持最高为市级的大数据统计,同时支持区县级数据统计。 (四)资源量要求 1.提供不低于****教育部等权威机构要求书目,多媒体或篇章资源不少于5w,视频时长不低于100h,有声不低于****min。 2.(可选)根据要求提供5w、10w、30w册拓展书库,拓展数据均支持在线阅读。 3.提供不低于2万册符合中小学教育教学所需的数字图书清单供用户选购。 教师阅读资源不低于500本,家长阅读不低于500本。 | 1 | 套 | **** | 详见投标文件 | 详见投标文件 |
详见中标(成交)供应商分项报价表或报价文件
四、评审专家名单(谈判小组、询价小组、磋商小组或单一来源采购小组)
罗可(主任评委)、周哲(一般评委)、李涛(一般评委)
无
已参与本项目采购活动的供应商认为该中标(成交)结果和采购过程等使自己的权益受到损害的,可以自本公(略)(自本公告发布之日起至第 2 个工作日止)起 7 个工作日内,以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。
采购人: | (略) | 采购代理机构: | 湖南中投项目管理有限公司 |
联系人: | 王海滨 | 联 系 人: | 张志鹏、王婷 |
电 话: | (略) | 电 话: | (略) |
地 址: | 长沙市天心区桂花坪新园社区 | 地 址: | 万家丽中路一段469号华雅国际财富中心906室 |
采购计划明细
附件列表:
(略)
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