位置>千里马招标网> 招标中心> 辽宁省交通高等专科学校汽车基本技能实训中心虚拟仿真实训室建设项目采购公告
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(略)汽车基本技能实训中心虚拟仿真实训室建设项目招标项目的潜在供应商应在(略)获取招标文件,并于****-12-15 09:(略)前递交投标文件。
虚拟混合现实辅助实训系统 1台
★一、整体要求:
以学校现有MQB平台教学车辆为基础,以汽车专业典型实践教学任务流程为引领,以高仿真、(略),在AR技术和VR技术的基础上运用增强现实和增强虚拟技术开发可拓展、虚实结合的专业教学软件。
软件整体B/S架构基于Mixed Reality平台技术进行开发,将典型的汽车实训任务按照规范的任务流程进行开发,形成实训任务MR虚拟引导模式,使用MR数字空间模型技术实现对整车维护、诊断任务操作部位的精准定位和即时可视化引导,引入Unity跨平台技术,支持MR(略),减少对单一设备系统的依赖。在实训任务实施过程中,可在MR眼镜或智能平板的引导下进行规范操作练习,将实训任务每一步的操作对象、工具、要领及注意事项实时显示在眼前,培养学生标准规范的实训操作;同时智慧平板与MR眼镜进行互动,帮助老师或学生使用MR眼镜开展实训任务。
二、软件组成
▲1、人(略)
(1)物理空间结构智能识别
(2)物理空间对象识别与定位
(3)手势智能识别与虚拟编码引导
(4)语音识别与流程处理
★2、混合现实实训辅助引导模块
(1)实训任务流程虚拟化、动态化呈现
(2)实训工具、仪表一体化空间定位与处理
(3)虚拟化引导标识与实车耦合空间定位
(4)任务流程步骤过程交互控制
★3、跨平台协同处理模块
(1)MR设备与常用移动端设备流程访问交叉控制
(2)Unet网络架构虚拟化内容同步与锁定
(3)虚拟**调用与引导信息传输重构
▲4、超级视角模块
(1)捕捉协同移动设备的位置,与MR眼镜来同步空间位置
(2)无延迟的高清虚拟混合显示画面无线传输
(3)支持多人视角协同
(4)实时真实画面与虚拟内容合成
三、软件功能
▲1、使用语音(略)
进入软件后可使用汉语或特定手势作为输入方式,自主选定操作内容与任务流程,进行**的浏览、播放、空间位置摆放、(略)
▲2、车辆位置空间定位
进入软件时,出现扫描提示,通过扫描车辆相应位置定位所要操作的任务对象。
▲3、多种任务选择
提供虚拟引导任务流程,所有任务流程步骤依据课程实训工单和车辆原厂维修手册开发。
★4、实训(略)
任务流程引导与实训车辆紧密结合,采用虚拟任务工单步骤指引、实车操作部位、虚拟标识协同呈现的方式,动态虚拟标识展现每一个任务步骤的操作内容、所用的工具(略)
★5、实训任务过程实时录制
在使用软件引导车辆操作时,可即时选择录制按钮,将操作(略),录制内容包(略),并能回放。
★6、实训任务过程实时第一视角和第三视角直播
在使用软件引导车辆操作时,通过语音或手势选择屏幕镜像按钮进行第三视角直播,选择智能投屏进行第一视角直播。
★7、多人跨平台协作
软件支持MR眼镜与智能平台协同开展实训任务,即智能平板端操作时,将智能平(略),MR眼镜端操作时将MR眼镜画面内容同步到智能平板端。
★8、多种设备支持
软件支持单独使用MR眼镜开展实训任务过程,支持单独使用智能平板开展实训任务过程,也可同时(略)。
9、多媒体**灵活调用
使用软件任务开展过程中,可以根据需要实时打开观看对应的任务操作(略)、车辆维修手册以及图文等参考资料。
▲10、远程协助
使用软件任务开展过程中遇到问题,可以点击呼叫按钮,请求第三方(略),同时将当前工位画面实时直播到远程设备端,远程支持者可以在工位直播画面中虚拟标出车辆操作对象位置及要点。
11、虚拟混合现实辅助实训系统软件应符合GB/T ****-****《信息技术 虚拟现实应用软件基本要求和测试方法》的要求,供应商应提供具有相应资质的检验检测机构出具的符合GB/T ****-****《信息技术虚拟现实应用软件基本要求和测试方法》的检验报告复印件。
三、相关应用技术
1、使用Unity3d ****(略)
(1)使用实时全局光照和基于物理的着色器
(2)使用内置物理引擎提供了处理物理模拟的组件
(3)使用脚本(略),控制(略)
(4)音效处理包括全 3D 空间音效、实时混音和母带制作
(5)使用an(略)
2、Unity5作为程序开发引擎
(1)增强图形功能,如基于物理的阴影、实时全局光照明和反射探头,创建震撼视觉体验
(2)灯光的计算使场景布置快速烘培
★(3)支持 64 位计算以及 Metal 技术
★(4)使用HololensEmulator模拟器
★(5)结合ARKit与Spectator view来进全景展示
▲四(略)
应用模式一:(略)
1)一位使用者使用(略),另一位使用者使用平板电脑辅助操作并进行操作画面直播;其余人可观看大屏幕进行观摩学习。
2)一位使用者使用MR眼镜进行示范操作,周围(略)人观看大屏幕进行观摩学习。
应用模式二:(略)
以分组教学开展(略),轮流使用MR眼(略),其他使用者使用平板电脑进(略)安排记录观察操作是否有误;将每组使用者实操情况汇总直播到大屏幕进行评价。
应用模式三:(略)
使用者即可单独使用MR眼镜又可使用平板电脑来引导操作,规范操作过程。考核时,可将平板放到固定支架上放到待考核的操作位旁边,将使用者操作(略)。
教学模式四:(略)
当一方使用者在工位上使用MR眼镜进行实训时遇到无法解决的问题需要咨询另一方使用者时,可以远程呼叫,将当前的工位情况直播给使用者,实现异地指导。
五、MR辅助实训任务内容
软件包含的任务内容如下:
车辆维护
▲1、(略)
1.1进行车辆启动前准备
将档位挂入P档(驻车挡)位置
1.2打开点火开关不启动
旋转点火开关至2档位置,此时仪表盘点亮;
(1)驻车指示灯:该指示灯为一个用圆圈起来的P字母,开启状态灯亮,关闭时灯灭;
(2)电瓶指示灯:
该灯是一个(略),车辆自检时点亮,启动后熄灭。如果启动后该指示灯常亮,说明电瓶需要更换了。
(3)机油指示灯
用来显示发动机内机油的压力状况。打开钥匙门,车辆自检时,指示灯点亮,启动后熄灭。该指示灯常亮,说明该车发动机机油压力低于规定标准,需要维修。
(4)水温指示灯
水温指示灯主要是显示发动机内冷却液的温度,只在车辆自检时点亮数秒,平时为熄灭状态。平时我们听到较多的所谓发动机“开锅”,就是指冷却液温度超过规定值,这时应立刻暂停行驶,进行维修
1.3起动车辆
(1)转向指示灯
转向灯亮时,相应的转向灯按照一定频率闪烁,按下双闪警示灯按键时,两灯同时亮起,转向灯熄灭后,指示灯自动熄灭;
(2)安全带指示灯
显示安全带状态的指示灯,灯会亮起数秒进行提示,或者知道系好安全带才熄灭,同时伴随车辆提示。
2、汽车灯光的操作
▲2.1能实现多端协同虚拟仿真得;(投标现场(略)演示)
2.2虚拟空间定位引导实训与实车部件位置吻合;
▲2.3虚拟界面跟随人体视角移动;(投标现场(略)演示)
▲2.4通过MR技术对真实车辆实训过程进行操作引导,引导过程与维修手册操作规范符合,具备技术数据查找功能;(投标现场(略)演示)
▲2.5具备标准操作流程(略)展示。(投标现场(略)演示)
▲2.6内容
2.6.1进行车辆启(略)
将档(略)(驻车挡)位置
2.6.2打开点火开关并启动
旋转点火开关至ON档位置,此时仪表盘点亮;旋转点火开关至START挡位置,启动车辆。
2.6.3灯光开关检查
将灯光开关(略),此时小灯,尾灯,仪表板灯,牌照灯,同时点亮。检查灯光时应撤除翼子板布,以免挡住灯光。
2.6.4远光灯开关检查
将灯光操作杆向前推动,可从近(略)
拉动控制杆,切换大灯位置,可由近光灯切换至远光灯。
2.6.5转向灯开关检查
控制(略),右转向灯亮起;控制杆向下拨动,左转向灯亮起,如果控制杆过了阻力点,指示灯会一直闪烁。
当方(略),指示灯则会自动熄灭。
2.6.6危险警告灯(略)
按下仪表盘上的按钮,可打开或关闭危险警告灯,此时左右转向灯同时点亮并闪烁,危险警告闪光灯在安全气囊展开时会自动启用。
2.6.7雾灯开关检查
按下前雾灯按钮,可开启或关闭前雾灯。
按下后雾灯按钮,可开启或关闭后雾灯。按下后雾灯开关时,后雾灯应能与前雾灯一起开启。
2.6.8仪表板照明控制
转动旋钮,可一直按住直至达到所需的亮度。
一般以下照(略):
(1)仪表板照明
(2)方向盘控制装置
(3)信息显示屏
(4)信息娱乐系统操作单元
(5)温度控制系统操作单元
(6)带照(略)
2.6.9门控灯
将门控灯挂入门空挡
打开(略),门控灯会自动开启,并在(略)。
2.6.10倒车灯
将踩(略),将换挡杆挂入R档后,倒车灯点亮。
2.6.11制动灯
踩下制动踏板,此时制动(略)。
▲3、(略)
3.1变速器操作
识别(略)。P表示驻车位置,只有当车辆静止和使用驻车制动器的时候挂上;R表示倒挡,只在车辆静止的时候挂上;N表示空挡; D表示配有所有挡位的自动模式。换挡杆锁定在P(驻车)挡,移动时,接通点火开关,使用制动踏板并按下释放按钮。若想挂P挡或R挡,需按下释放按钮。要启动(略)。
3.2驻(略)
松开驻车制动器,向上稍许拉起手柄,按下释放按钮,然后完全放下手柄。
(1)为了减少驻车制动器的操作用力,可以同时踩下制动踏板。
(2)拉动驻车制动器时,检查驻车指示灯是否在拉起并未听到第一声响声时点亮。
3.3玻璃刮水器
挡位2表示快(略)来调整刮水间隔,调节轮向上表示(略),O挡位表示关闭刮水器。
最下面这个挡位是手动除雾档,每按压一次刮水一次。使用刮水器时,拉动控制杆,清洗液就喷洒在挡风玻璃上。
(1)清洗前应注意在非行驶状态下,用柔软不起毛的抹布或麂皮,使用车窗清洁剂,清理弄脏的刮水器刮片
(2)寒冷天气里,如果挡风(略),不能使雨刮器
(3)洗车时应关闭雨刮器
(4)不要在几秒内连续运行挡风玻璃清洗器
(5)不要在清(略),这会引起清洗器电机过热而导致高昂的维修费用
3.4后(略)
按下右(略),大部分风会吹向挡风玻璃;
按下左侧这个长方形按钮,则后窗开启加热功能,后窗进入除霜模式。
▲4、汽车舒适系统操作
4.1进行车辆(略)
将挡(略)(驻车挡)位置。
4.2打开点火开关并启动
将点火开关旋转至2挡位置,此时仪表盘点亮;将点火开关旋转至3挡位置,启动车辆。
4.3空(略)
空调控制开关,通过按下不同按钮可以实现汽车的空调控制。
(1)空调温度调节
向红色区域(略),向蓝色区域转动产生冷风。注意:汽车启动直到发动机达到工作温度,才能够完全实现加热功能。
(2)送风模式调节
车辆空调的送风模式分为四种:有吹脸/(略)。按下按钮可以调节出风模式,选择的设置可由按钮中的LED指示灯显示。
(3)风量调节
通过(略),可以调整风速。
(4)制冷调节检查
按下按钮,检查(略),一般出(略)。
(5)空气内外循环模式检查
通过按下按钮,可切换车厢内外空气供给。
4.4除霜和除雾检查
按下按钮后,风扇会切换到较大风速,大部分风量会吹向挡风玻璃。
(1)打开制冷系统,
(2)将温度控制调到最暖位置
(3)开启后窗加热功能
(4)根据需要(略),将气流导向侧窗。
4.5电动座椅检查
(1)座椅位置调节
拉动把手,可以调整座椅位置;调至所需位置后松开把手,座椅位置即可固定。
(2)座椅靠背调节
拉起控制杆,调节靠背倾斜角度,松开控制杆靠椅即可固定;当座椅靠背发出咔嚓声后,表明(略)。在调节靠背角度时,人不要靠在座椅靠背上。
(3)座椅(略)
向上拉动控制杆,可以升高座椅;
向下推动控制杆,可以降低座椅。
(4)头枕调节
要向上调节头枕,可直接向上拉动头枕到需要的位置;
要向下调节头枕,按住释放开关向下推头枕到需要的位置后松开释放开关。
4.6电动门窗检查
电动门窗开关,通过按下或拉动开关可以实现相应车窗的打开或关闭。若轻按或轻拉到第一挡,车窗玻璃会随开关的操作,降下或升起;若用力按下或拉起到第二档,然后松开,驾驶员车窗玻璃会在有安全功能的情况下自动降下或升起,而其他车窗玻璃只能自动降下。若想停止移动,再一次按相同方向的操作开关即可停止。
4.7电动后视镜检查
(1)电动调节
旋转控制按钮向左(L)或向右(R),可相应控制车外左侧或右侧后视镜;在中间位置则表示未选中任何后视镜;然后可通过向左、右、上或下推控制钮来调节后视镜。
(2)折叠
为了确保行人的安全,车外后视镜在遭受到足够力量撞击时,将会从其正常安装位置向两侧旋转;这时,只要给后视镜镜框施加少许压力就能它们复位。
★5、更换机油及机油滤清器
当气温低于20℃时,排放机油的工作应在熄火后不久就进行,以便充分排放。
5.1拧松机油加注盖
松开夹住盖,用干净抹布盖上机油加注盖口,以防止灰尘进入。
5.2举升车辆至合适位置
将支撑柱顶在车辆合适位置,启动举升机将车子举到合适高度,然后锁止。
5.3放置机油收集器
将机油收集器放到发动机油底壳正下方,以便放油。
5.4检查润滑(略)
(1)检查发动机放油螺栓处是否漏油
(2)用双手触摸发动机各配合面,检查其是否漏油
(3)用双手触摸发动机的油封处,检查其是否漏油
如果发现漏油现象,可以先用纱布把漏油表面擦干净,然后过一段时间再来检查确认是否漏油
5.5拆下放油螺塞和密封垫圈
(1)用TX5套筒,逆时针旋转松放油螺栓
(2)取下放油螺栓,用抹布将其擦干净后放在工具车上面
拆卸的过程中需注意以下几点:
(1)在拧松放油螺栓的时候,一次性均匀的(略),不能用冲击力;
(2)当旋到螺塞快要出来的时候,需用力顶住以控制好它;当完成松放作业的时候,要迅速将放油螺栓从油底壳中拿出来
(3)操作过程中手不能沾到机油,如果有机油粘到手,则马上用布擦干净
5.6放完油后安装**封垫圈的放油螺塞,根据维修手册的规定力矩拧紧
(1)用手将放油螺栓顺时针拧紧
(2)调整扭力扳手扭矩至14N mi(略),顺时(略),直至(略)
(3)用抹布把放油螺栓处擦拭干净,并移(略)
5.7将车辆降低至地面,拆下机油滤清器盖
(1)在拆机油滤清器盖前,先在机油滤清器正下方地面上放置接油盆,防止机油洒落地面
(2)用24号六角(略),松开(略)
(3)机油滤清器拧松后,用手拧出(略),放到地面接油盆中
5.8更换机油滤芯
(1)更换滤芯和密封圈,在密封圈上涂上新机油
(2)将机油滤清器滤芯安装到机油滤清器支架上;用手顺时针拧紧机油滤清器盖
(3)用24号套筒、长节竿,扭力扳手,其扭(略)middot;m,顺时针拧紧机油滤清器盖,直至(略)
(4)安装完毕后,清洁机油滤清器
5.9加注机油,并安装机油加注口盖。机油加注量,参照(略)。
5.10检查机油尺刻度,启动发动机进行暖机
(1)拔出机油尺擦拭机油标尺,再把机油尺插回,然后再次拔出机油尺观察机油刻度
如机油刻度位于刻度线范围的上下限之间,则表示合适
(2)启动发动机暖机(略)。启动发动机时,注意安装尾气收集
(3)将发动机熄火
5.11举升车辆至较高位置,检查放油螺塞、机油滤清器处有无泄漏
观察放油螺栓和机油滤清器处是否有漏油现象,如果发现漏油,可以先用纱布把漏油表面擦干净,然后过一(略)。
5.12(略)
降下车辆再次检查机油尺刻度是否合适。
▲6、冷却系统检测
6.1冷却液膨胀箱密封盖测试
(1)拆下封闭盖
(2)用水冲洗封闭盖接合面
(3)将测试仪与封闭盖进行装配
6.2使用带适配器的冷却系统压力测试仪,对封闭盖进(略)
(1)当冷却系统压力测试仪超过压力盖的额定压力时,压力是否可以释放
(2)测试能否保持额定压力至少十秒钟
(3)记录压力损失率
测试中若出现以下情况应更换压力盖:
(1)超过压力盖的额定压力时压力盖没有释放压力
(2)压力盖不能保持额定压力,为避免烫伤,在发动机和散热器未冷却前不得拆下散热器盖。否则,可能会喷出滚(略)。
6.3冷却系统泄漏测试
(1)拆下冷却液膨胀箱封闭盖
(2)检查冷却液液位,必要时加满冷却液至“COLD(冷态)”标记处
(3)将带适配器的冷却液系统测试仪,连接到冷(略)
(4)向冷却系统施加约100KPa(约15磅/平方英寸)的压力
(5)检查冷却系统是否泄漏
(6)拆下冷却系统测试仪,要先卸去压力,再拆下带有适配器的冷却系统测试仪
(7)安装冷却液膨胀箱封闭盖
▲7、检(略)
7.1空气滤清器滤芯拆卸和检查
(1) 打开发动机舱盖,确认空气滤清器的位置
(2)断开进气管上进气温度传感器线束连接器
(3)拆下空气滤清器出气管
空气滤清器出气管安装至空气滤清器壳体盖的(略)开口盖好,以防止异物进入发动机
(4)依次拆下空气滤清器壳体盖螺栓
(5)拆下空气滤清器壳体盖
(6)将空气滤清器滤芯从空气滤清器壳体中取出,检查滤芯上是否有尘土;若有尘土,可用压缩空气从下往上吹,以清除滤芯上的尘土;如果滤芯出现堵塞,则应更换新的滤芯
7.2空气滤清器滤(略)
(1)用干净的抹布清洁滤清器壳体内部
(2)将空气滤清器滤芯安装至空气滤清器壳体内
(3)安装空气滤清器壳体盖
(4)依次安装六个空气滤清器壳体盖螺栓
(5)安装空气滤清器出气管
(6)安装进气(略)
(7)关闭发动机舱盖
▲8、检查和更换发动机燃油滤清器
8.1发动机燃油滤清器拆卸
(1)打开发动机舱盖
(2)断开(略)
(3)将车辆举(略)
(4)从燃油滤清器上拆下回油管
(5)从燃油滤清器上拆下供油管
(6)用EN-(略)
(7)转动燃油滤清器,直到卡夹从燃油滤清器边缘完全松开
(8)沿图示箭头方向,倾斜燃油滤清器
(9)从活性炭罐拆下燃油滤清器
8.2发动(略)
(1)定位燃油滤清器。将燃油滤清器固定到燃油滤清器卡夹所需位置上
(2)沿箭头方向,倾斜燃油滤清器
(3)沿此方向转动燃油滤清器,直到卡夹(略)
(4)将EN-****螺塞从燃油通风口拆下
(5)将回油管安装至燃油滤清器上
(6)将供油管安装至燃油滤清器上
(7)完全(略)
(8)连接蓄电池负极电缆
(9)启动发动机检查滤清器是否有泄漏
(10)关闭发动机舱盖
▲9、制动踏板自由行程检查
检查前注意,进入车内未经允许不可随手触摸车辆换挡杆或者启动车辆,不可随意使用车辆附件及车辆内饰。
9.1检查制动踏板行程
(1)将车辆停在水平地面上
(2)关闭发动机,让制动器冷却下来。然后踩动踏板2-3次,以便排除助力器中残余的真空度;
(3)在踏板上安装一个踏板操纵力测量仪。
(4)用直尺测量并记录,不踩踏板时从制动踏板到地板之间的距离
(5)在踏板操纵力测量仪上施加压力,此时制动踏板到地板之间的标准距离可以参看车辆维修手册的相关数据。
(6)在相应压力下,测量并记录从制动踏板到地板之间的距离
9.2检查制动踏板自由行程
(1)用手(略),直到稍有阻力时停止,测量此时踏板与地板之间的距离
(2)测量不踩踏板时,从制动踏板到地板之间的距离
(3)2次测量数值之间的差值,即为制动踏板自由行程
▲10(略)
检查轮胎(略),以避免被轮胎上的嵌入物划伤;在排气隔热罩周围作业时需小心,且务必在隔热罩上暂时安装护盖,以降低隔热罩上可能带有的锐边导致人员伤害的风险。
具体检查过程如下:
10.1举升车辆至合适位置
使用举升机时注意将其支撑柱顶在车辆合适位置,待举升(略)。
10.2轮胎外观检查
检查轮胎胎面是否有裂纹,割痕、鼓包及异常磨损;
检查轮胎胎面,是否嵌有金属颗粒、石子或其他异物;
使用轮胎深度尺,分别测量轮胎周长上胎面沟槽深度。
10.3轮胎气压检查
(1)查询轮胎气压铭牌中的标准气压。一般位于驾驶员侧的门框上,手套箱内侧,或者用户手册中。
(2)使用轮胎气压(略),并与(略)。过低或过高,都需要进行调节。
(3)检查轮胎漏气
检查气压后,通过在气门芯周围涂肥皂水检查轮胎是否漏气。
▲11、制动系(略)
进入车辆检查驻车系统时,未经允许不可随手触摸车辆换挡杆或者启动车辆,不可随意使用车辆附件及车辆内饰。
(1)举升车辆至合适位置,
使用举升机时,要注意将支撑柱顶在车辆合适位置;举升机举(略)
(2)检车驻车制动器(略)
首释放操纵杆,然后用200N(20千克力)拉紧操纵杆,棘爪应发出6-9响。
★12、使用钳式电流表检查蓄电池起动电流
当使用钳形电流表时,注意测量的项目和量程的选择,以及电流表是否损坏。
12.1安(略)
12.2.安装尾气排放装置
12.3.安装好车内防护三件套安装
12.4.安装好车外防护(略)
要(略)
12.5.检查电池外观
(1)检查蓄电池壳体是否有裂纹、渗漏电解液现象。如果有,则更换蓄电池。
(2)检查蓄电池正负极柱是否有腐蚀物。如果有,则用铜丝刷子清洁。
(3)检查蓄(略)。如有松动,应紧固或(略)。
(4)用蘸有苏打水的清洁布清洁蓄电池外观。清洁蓄电池外观时要戴橡胶手套。
12.6.检查蓄电池启动电流
(1)选择(略)。
(2)测试人手戴手套,将表平端,张开钳口,使被测导线进入钳口后再闭合钳口。
(3)启动车辆并在启(略):根据所使用的挡位,在数字式屏幕上读取读数。
(4)如果在(略),表针的偏转角度仍很小,这意味着其测量的相对误差大,为降低误差,将导线在钳口铁芯上缠绕几匝,然后(略),读取读数。测量高压线路电流时要戴绝缘手套,穿绝缘鞋,站在绝缘垫上;钳口闭合要紧密,不能带电换量程;完成测量后清洁并整理场地。
▲13、使用充电机对蓄电池进行充电
当使用充电机时,应注意测量的项目和量程的选择,以免损坏充电机甚至造成意外事故。
13.1.安装车轮挡块
13.2.安装尾气排放装置
13.3.安装车内防护三件套
13.4.安装车外防护三件套
注意:(略)
13.5.拆卸蓄电池
(1)用棘轮扳手、短接杆、10mm长套筒,拧松蓄电池上方压板的2个固定螺母,然后用手取下外侧的压板固定螺母,用手拧松内侧的压板固定螺母,将压板和钩形螺杆一同取下,并放置于工具车上。
(2)用扳手拧松蓄电池负极接线柱固定螺母,取下负极电缆并放置于合适位置。
(3)用梅花扳手,宁松蓄电池正极接线柱固定螺母。取下正极电缆并放置于合适位置。
(4)取出蓄电池,平放置于工作台上。注意:拆卸蓄电池正负极电缆接头时,先拆负极接头,再拆正极接头;取下蓄电池时要防止跌落,严禁将蓄电池在地上拖拽、翻转。
13.6.蓄电池充电
(1)连接蓄电池和充电机:将充电机的输出电缆线正极与蓄电池正接线柱相连,充电机的输出电缆线负极与蓄电池负极接线柱相连
(2)将充电机接在(略)
(3)根据蓄电池的电压选择合适的电压量程
(4)将充电电流(略)
(5)打开充电(略)
(6)选择合适的电流档位
(7)选择合适的充电时间
(8)充电完毕,关闭充电机的电源开关
(9)将充电机与22(略)
(10)将充电机的输出电缆线负极与蓄电池负接线柱分离,充电机的输出电缆线正极与蓄电池正接线柱分离
(11)整理充电机,放置于指定位置
打开充电机的电源开关前,要确定充电电流调到最小值。
13.7.安装蓄电池
(1)检查蓄电池支撑座有无腐蚀或变形,如有,应进行清洁或修复
(2)检查蓄电池底座有无裂纹和破损,如有,应进行更换
(3)用蘸有苏(略),去除蓄电池正负电缆接头上的污物
(4)检查蓄电(略)
(5)蓄电池对正、平放在底座的凹槽中
(6)将钩型螺杆与支撑座相连,将压板两端的孔对正螺杆装入
(7)用棘轮扳手、短接杆、套筒,对称拧紧(略)
(8)将蓄电池正负(略),对正蓄电池极柱,安装并按压到底
(9)用扳手拧紧固定螺母。
注意:安装蓄电(略),应先安装正极再装负极。
13.8.检查蓄电池电压
(1)拔下喷油器电源保险
(2)选择万用表的直流电压20V挡,将万用表表笔连接在蓄电池两极柱之间。
(3)将点火开关转至START,并保持5秒。
(4)读取万用表最低电压显示值。
这个数值应大于或等于9.6V,否则应更换蓄电池。
13.9.复位
将收音机、时钟复位;拆除三件套;
将工具(略)。
▲14、检查与更换空调滤芯
注意:当使用万用表时,应注意测量的项目和量程的选择,以免损坏万用表。
(1)安装车轮挡块
(2)安装尾气排放装置
(3)安装车内防护三件套
(4)安装车外防护三件套
注意:(略)
(5)检查车辆基本情况,包括检查油(略)
(6)打开手套箱
空调滤芯一般都位于手扣箱下边。打开手套箱,把里面的东西取出
(7)用7mm套筒扳手拆掉固定手套箱的螺丝
(8)拆下侧板,继续拆螺丝
(9)取下手套箱:(略)
(10)这时看到了放置空调滤芯的盖子,取下格子盖板
(11)取出滤芯,对比新旧滤芯
(12)装上购买的新滤芯
(13)按相反步骤安装上滤芯,滤芯盖子,手套箱
(二)车辆诊断
★1、空气流量计检测
1.1、诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)接通车辆电门
(3)打开诊断仪软件
(4)读取并记录故障代码,进入数据显示屏窗口,选择选择发动机数据,此时起动车辆,(略)质量空气流量传感器那一行数据,注意:在发动机怠速运转时,观察诊断仪的质量空气流量传感器的读数。
1.2、(略),根据故障(略)。
1.3、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,断开质(略)。在 12V电压和质量空气流量控制电路端子之间连接试灯,起动车辆,试灯点亮
1.4、将(略)(打开)”位置,在质量空气流量控制电路端子和搭铁之间连接试灯,试灯点亮
1.5、将点火开关置于“ON(打开)”位置,使用万用表检测质量空气流量控制电路端子和搭铁之间的电压是否正确
1.6、更换之后,起动车辆,使用诊断仪清除故障代码,并观察质量空气流量传感器数据流是否回复正常。如DTC仍未消除,需要更换发动机控制模块。
▲2、节气门位置传感器检测
2.1、诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)起动车辆
(3)打开车辆诊断仪软件
(4)读取并记录故障代码,然后返回上级菜单进入数据显示屏窗口,选择选择节气门执行器数据,(略)节气门位置传感器参数数据是否异常。
2.2、(略),根据故障代码找到相应位置内容并查阅。
2.3、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,所有车辆系统关闭,断开节气门处线束连接。等待2分钟
2.4、使用万用表(略)。
2.5、根据结果引导进行相关维修作业
2.6、更换之后,起动车辆,使用诊断仪清除故障代码,并观察数据流是否回复正常。
★3、进气歧管压力传感器检测
3.1、诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)接通车辆电门
(3)打开车辆诊断仪软件
(4)读取并记录故障代码,进入冻结帧/故障记录窗口,(略)歧管绝对压力传感器那一行数据显示为零。
3.2、打开维修手册,根据故障代码找到相应位置内容并查阅。
3.3、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,并关闭所有车辆系统,断开歧管绝对压力传感器线束连接,等待2分钟。
3.4、(略)否正常。
3.5、根据结果引导进行相关维修作业。
3.6、更换之后,起动车辆,使用诊断仪(略),并观察数据流是否回复正常。
▲4、喷油器检测
4.1、诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)起动车辆
(3)打开(略)
(4)读取(略),进入数据显示屏窗口,选择选择点火数据,发现气缸当前缺火计数器参数数据是否在不断增大。
4.2、打开维修手册,根据故(略)。
4.3、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,断开相应的喷油器处线束连接。
4.4、将点火开关置于“ON(打开)”位置,在点火电路端子或电路端子和搭铁之间连接试灯,试灯点亮
4.5、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,将试灯连接至受影响的喷油器连接器。起动车辆,确认试灯不断闪烁显示
4.6、如果试灯闪烁显示,更换喷油器组件
4.7、更换之后,起动车辆,使用车辆诊断仪清除故障代码,并观察气缸当前缺火计数器参数数据是否变化。
5、凸轮轴位置传感器检测
▲5.1能实现多端协同虚拟仿真;(投标现场(略)演示)
5.2虚拟空间定位引导实训与实车部件位置吻合;
▲5.3虚拟界面跟随人体视角移动;(投标现场(略)演示)
▲5.4通过MR技术对真实车辆实训过程进行操作引导,引导过程与维修手册操作规范符合,具备技术数据查找功能;(投标现场(略)演示)
▲5.5具备标准操作流程(略)展示;(投标现场(略)演示)
▲5.6内容
5.6.1诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)接通车辆电门
(3)打开车辆诊断仪软件
(4)读取并记录故障代码,进入数据显示屏窗口,选择选择发动机数据,此时起动车辆,(略)排气凸轮轴位置指令那一行数据显示
5.6.2打开维修手册,根据故障代码找到相应位置内容并查阅
5.6.3将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,使用万用表检查蓄电池电压是否正常
5.6.4检查车辆冷却液液面是否在Min和Max之间
5.6.5检查发动机机油液位是否正常
5.6.6使用棘(略)
5.6.7将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,并关闭所有车辆系统,断开凸轮轴位置传感器线束,等待2(略)
5.6.8使用万用表检测低电平参考电压电路端子2和搭铁之(略)
5.6.9将点火开关(略)(打开)”位置,使用万用表检测参考电压电路端子和搭铁之间的电压是否在正常
5.6.10根据结果(略)
5.6.11更换之后,起动车辆,使用诊断仪清除故障代码,并观察数据流是(略)
▲6、氧传感器检测
6.1、诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)起动车辆
(3)打开(略)
(4)读取并记录故障代码,进入数据流窗口(略)加热型氧传感器数据是否变化
6.2、打开维修手册,根据故障代码找到相应位置内容并查阅
6.3、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,断开加热型氧传感器线束连接
6.4、将点火开关置于“ON(打开)”位置,在点火电压(略),试灯点亮
6.5、根据结果引导进行相关维修作业
6.6、更换之后,起动车辆,使用诊断仪清(略),并观察数据流是否回复正常
▲7、ABS左前轮速传感器故障检测
7.1、诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)接通车辆电门
(3)打开车辆诊断仪软件
(4)读取并记录故障代码,进入数据显示屏窗口,(略)左前轮轮速传感器参数数值
7.2、打开维修手册,根据故障代码找到相应位置内容并查阅
7.3、使用举升机将车辆微微升起,使用专用工具将车辆前轮拆掉
7.4、将车辆升至方便检查的轮速传感器的高度,检查轮速传感器和编码器环是否有污物、金属颗粒、物理损坏、错误安装和错误部件
7.5、若果有修理或更换相应的部件,如果没有将车辆降至合适的高度,将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,关闭所有车辆系统,断开相应轮速传感器的线束连接器及电子制动控制模块的线束连接器,然后将点火开关置于“ON(打开)”位置,进行(略)
7.6、根据结果引导进行相关维修作业
7.7、更换之后,起动车辆,使用诊断仪清除故障代码,并观察数据流是否回复正常
★8、电控防抱死制动系统(ABS)电控装置故障检测
8.1、(略)
(1)连接车辆诊断仪
(2)接通(略)
(3)打开车辆诊断仪软件
(4)读取并记录故障代码,进入防抱死制动系统泵电机窗口,点击右下角的起动按钮,此时软件报“(略),防抱死(略)
8.2、打开维修手册,根据故障代码找到相应位置内容并查阅
8.3、根据结果引导进行相关维修作业
8.4、更换之后,起动车辆,使用诊断仪清除故障代码,并观察数据流是否回复正常
▲9、前照灯近光不亮故障检测
9.1、将点火开关置于“ON(打开)”位置,打开车灯,前近光灯不亮,关闭车辆电门。
9.2、诊断仪检测
(1)连接(略)
(2)接通(略)
(3)打开车辆诊断仪软件
(4)在车外照明 gt;左侧前大灯近光 gt;继续 gt;左侧(略),在此窗口点击“激活”按钮,窗口参数数据显示不活动,车辆左侧近光灯不亮。返回上(略),选中“前大灯开启开关”数值,此时间歇性的打开或关闭车辆灯光开关,该数字在“激活”和“不活动”之间切换,此时观察车辆左侧近光灯不亮。
9.3、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,熄灭车外灯,断开相应前大灯-左侧近光灯的线束连接器。
9.4、使(略)。根据结(略)。
9.5、更换之后,起动车辆,使用诊断仪(略),并观察数(略)。
▲10、凸轮轴位置执行器检测
10.1、诊断仪检测
(1)连接车辆诊断仪
(2)接通车辆电门
(3)打开车辆诊断仪软件
(4)读取并记录故障代码,然后返回上级菜单进入凸轮轴位置执行器数据窗口,(略)排气凸轮轴位置指令参数数值。
10.2、打开维修手册,根据故障代码找到相应位置内容并查阅。
10.3、将点火开关置于“OFF(关闭)”位置,关闭所有车辆系统,断开凸轮轴位置执行器控制模块处的线束连接器。等待2分钟。
10.4、使用万用表测量低电平参考电压电路端子和搭铁之间的电阻是否正常。
10.5、根据检测结果引导进行相关维修作业。
10.9、起动车辆,使用车辆诊断仪清除故障代码,并(略)排气凸轮轴位置指令参数数值恢复正常。
★(三)任务要求
软件辅助实训任务开发结合实训车辆,根据任务操作步骤全息虚拟指引实训操作,步骤指引标准、规范、直观易懂,符合实训教学需要。具体教学任务工作过程严格按《车辆原厂维修手册》和课程实训要求中规定的工艺过程开发。
六、MR混合现实交互学习模块
★1、整体要求
融入车辆的企业文化,虚实结合,以学校实训场地现有的设备车辆布局为基础,以最新的(略),基于场地现有的网络系统和实训环境,使用Mixed Reality平台技术,结合学习者的兴趣特点,以MR眼镜、智能平板、教学一体机以及智能手机为载体,打造全新的混合(略)。作为宣传企业文化的一种重要手段,通过AR与V(略),可以让在工位上静止的以虚拟仿真方式车辆动起来,车辆的部件以虚(略),学习者与之交互,将相关数字**与静态展板文化有效结合,充分扩展文化展示边界,让学生迅速进入一个混合现实的世界,静止的设备、展板变成可以交谈的对象。
2、软件组成
软件由车辆认知模块、车辆产生及发展主题模块、车辆售后服务流程及典型工作岗位展示模块以及车辆典型工作任务介绍模块四部分组成。
2.1、车辆认知模块
(1)车型介绍
(2)车型品牌介绍
▲(3)车辆结构展示(用 MR智能穿戴设备**板电脑、智能手机和显示设备实现跨终端跨平台协作的整车外观和内饰结构的现场虚拟仿真演示,设备自带)
▲(4)能实现多端协同虚拟仿真(投标现场实物演示);
▲(5)和第三视角切换,无卡(略)(投标现场实物演示);
▲(6)整车外观内饰结构比例与实车一致,仿真度高得(投标现场实物演示);
▲(7)AR\VR\MR技术融合得(投标现场实物演示);
★(8)车辆核心部件三维展示与介绍(发动机总成、行驶系总成、转向系总成、制动系总成、传动系统、电器系统等)
2.2、车辆产生及发展主题模块
(1)车辆车型发展历史介绍
(2)车辆(略)播放展示
▲2.3、车辆(略)
(1)车辆售后(略)
(2)车辆售后服务典型工作岗位介绍
(3)工作岗位职责介绍
▲2.4、车辆典型工作任务介绍
(1)车间管理要求及规范介绍
(2)任务操作要求及规范介绍
(3)车辆企业操作规范介绍
3、软件功能
3.1、与车辆结合,支持自主选择切换:
▲(1)以车辆为核心,数字化信息、图像以及(略)自由拖拽展示在虚实空间内;
▲(2)智能识别车辆部位,识别后自动弹出相应的部件结构;
▲(3)部件结构支持3(略)。
★3.2、与静态展(略)
(1)将开发的图像、文本、声音及(略)有效对应结合到物理展板,图片动起来,枯燥的文字内容转化为更容易引起学生学习兴趣的多媒体**;
(2)虚实空间内,操作界面及操作热区与展板图片内容相对应;
▲3.3、体验学习(略):
在使用软件进行文化学习体验时,可即时选择录制按钮,将操作过程全程录下来,录制内容包括真实对象和虚拟对象,并能回放;
▲3.4、体验过程实时第一视角和第三视角直播:
在使用软件时通过手势选择屏幕镜像按钮进行第三视角直播,选择智能投屏进行第一视角直播;
★3.5、多种设备支持:
软件支持MR眼镜、智能平板、教学一体机以及手机进行使用。
4、开发技术
4.1、使用Unity3d ****及以上开发环境;
(1)使用实时全(略)
(2)使用内置物理引擎提供了处理物理模拟的组件
(3)使用脚本创建图形效果,控制对象的物理行为
(4)音效(略) 3D 空间音效、实时混音和母带制作
(5)使用animation软件动画过渡效果
4.2、Un(略)
(1)增强图形功能,如基于物理的阴影、实时全局光照明和反射探头,创建震撼视觉体验
(2)灯光的计算使场景布置快速烘培
(3)支持 64 位计算以及 Metal 技术
(4)使用HololensEmulator模拟器
★(5)结合ARKit与Spectator view(略)
(6)灰度化原图像srcImg,进行平滑滤波,去除噪点,特征点检测,取出g(略),采用FAST算(略),去除特征点中的坏点,采用Lowe’s算法来获取匹配点
虚拟混合现实 增强现实数字化** 1
(一)车辆(略)
★1、**类型:(略)
★2、交付形式:与虚拟任务内容结合,虚实空间内与实物设备对应,任务过程调用,所调用(略),在虚实空间内通过手势自由缩放和排布。具体教学任务工作过程严格按《车辆原厂维修(略)
3、内容
对车辆的关键模块进行建模,在虚实空间里针对每个模块,通过交互出现对应的(略)、文字、图片、(略)介绍。
★3.1车辆发动机:包括机体组、曲柄连杆机构部件、配气机构部件、燃料供给系统部件、冷却系统部件、润滑系统部件、点火系统部件、起动系统部件的外观和工作原理建模;
3.2车辆悬挂系(略)
▲3.2.1车辆悬挂系统结构外观和工作原理(投标现场(略)展示);
▲3.2.2车辆悬挂系统(略)比例与实物比例符合(投标现场(略)展示);
▲3.2.3车辆悬挂系统三维运动工作原理与实际工作过程符合(投标现场(略)展示);
★3.3制动系统的外观和工作原理建模;
★3.4行驶系统的外观和工作原理建模;
★3.5转向系统的外观和工作原理建模;
★3.6车身系统结构的外观建模。
4、(略)开发要求:
▲4.1单位,比例
在建模型前先设置好单位,在同一场景(略),模型与模型之间的比例要正确,和程序的导入(略),即便到程序需要缩放也可以统一调整缩放比例。统一单位为米。
▲4.2模型规范:
(1)所有角色模型站立在原点,以物体对(略)。
(2)面数的控制,所有物体不超过****个三角面。
(3)整理模型文件,看不到的地方不需要的面要删除,合并断开的顶点,移除孤立的顶点,注意模型的命名规范。模型给绑定之(略)。
4.3材质贴图规范
(1)选用standard(标准材质)和Multi/Sub-Objiect(多维/子物体材质)。
(2)采用Bitmap贴图类型,支持D(略)(漫反射)。
4.4贴图文件格式和尺寸
原始贴图为不带**的jpg,带**的为(略)png,尺寸最大不超过****,贴图文(略)(8、16、(略))最大贴图尺寸不能超过****x****,特殊情况下尺寸可在这些范围内做调整。
4.5贴图材质应用规则
(1)贴图不能为中文命名,不能有重名;
(2)材质球命(略),材质球的父子层级的命名一致;
(3)同种贴图使用一个材质球;
(4)除需要用双面材质表现的物体之外,其他物体不能使用双面材质;
(5)材质的ID(略)
(6)使用compl(略),烘焙完毕后会自动产生一个shell材质,将shell材质变为standard标准材质;
(7)带Alpha**的贴图存储为tga或者png格式,在命名是加_al以区分。
4.6模型烘焙及导出
模型的烘焙方式采用LightMap烘焙贴方式,lightingmap烘焙设置时,贴图**和物体uv坐标**为3**,烘焙时灯光的阴(略).raytraced 高级光线跟踪阴影,背景色要改为白色,主要物件的贴图uv手动展开。
(一)车辆维护诊断**
1、车辆维护部件结构原理
★1.1**类型:(略)
★1.2形式:与虚拟任务内容结合,虚实空间内与实物设备对应,任务过程调用,所调用模型可360度旋转,在虚实空间内通过手势自由缩放和排布。具体教学任务工作过程严格按《车辆原厂维修手册》和(略)
★1.3内容:
(1)空气流量计工作原理
(2)凸轮轴位置传感器工作原理
(3)节气门位置传感器工作原理
(4)曲轴位置传感器工作原理
(5)点火系统工作原理
(6)汽油滤清器工作原理
(7)冷却系统工作原理
(8)制动主缸基本原理
(9)盘式制动器基本结构
(10)电磁喷油器结构
(11)火花塞结构
(12)照明系统组成
(13)配气机构组成
(14)节温器结构
(15)机油滤清器结构
(16)机体组组成
1.4、动画制作要求
★(1)分辨率:(略)
★(2)帧速率:(略)
(3)带宽:(略)
★(4)使用向量运算(Vector(略))的方(略)
(5)采用Flash CS 6以上版本开发
(6)动画表现不能过于单调
▲(7)所有动画制作需按照动态分镜进行制作
★(8)动画内容位图,画面清晰
▲(9)动画画面不能出现错位、组建缺损、跳帧、少帧
(10)实现要有跟随,画面(略)
2、车辆维护诊断技能训练**
★2.1**类型:(略)
★2.2形式:与虚(略),任务过程调用。具体教学任务工作过程严格按《车辆原厂(略)
2.3内容:
(1)汽车操作杆的操作
(2)汽车灯光的操作
★(3)汽车(略)
(4)更换机油及机油滤清器
★(5)冷却系统检查
(6)检查和更换发动机空气滤清器
★(7)检查和更换发动机燃油滤清器
★(8)制动踏板自由(略)
(9)汽车轮胎检查
★(10)制动系统检查
★(11)使用钳式电流表检查蓄电池起动电流
(12)使用充电机对蓄电池进行充电
★(13)检查与更换空调滤芯
★(14)空气(略)
★(15)节气门位置传感器检测
★(16)进气歧管压力传感器检测
(17)喷油器检测
▲17.1喷油器检测过程展示(投标现场(略)展示);
▲17.2功能要求喷油器检测(略)与实物符合(投标现场(略)展示);
▲17.3检测过程要求:喷油器检测检测过程与维修手册要求符合(投标现场(略)展示)。
★(18)凸轮轴位置传感器检测
★(19)氧传感器检测
(20) ABS左前轮速传感器故障检测
★(21)电控防抱死制动系统(ABS)电控装置故障检测
(22)前照灯近光不亮故障检测
(23)凸轮轴位置执行器检测
2.4、(略)开发制作要求:
★(1)具体教学任务工作过程严格按《车辆(略)
★(2)制作规范要求:实现双机位拍摄。拍摄设备具有专业高清摄像机、影视剧拍摄相机、单反镜头、专业级摄像用灯和音频采集设备。(略)制作后能够提供各种(略)格式(高清、标清)。
▲(3)录制要求:录制每个(略)采用专业高清摄像机拍摄,(略)分辨率为****X****,录制(略)宽高比16:9,(略)帧率为≥25帧/秒。
▲(4)片头与片尾,片头不超过10秒,包括:学校LOGO(略)等信息。
▲(5)配备专业的人员,使用专业软件制作同步srt唱词。
▲(6)配备专业的人员,Edius软件进行制作技能(略)开发:按照学校要求,对每一个技能(略)进行格式转换、参数设置。
(三)实训虚实交互式文化**
★1、车辆(略)
(1)在虚实空间内以图片、文本及声音的形式展示车辆车型的由来及车型发展过程。
(2)开发车辆车型介绍(略)。
(3)采用车辆原厂官方文件内容开发图片、文本及声音展示内容。
2、车辆售(略)
2.1、以图片、文本及声音的形式展示汽车4S店售后服务流程、典型工作岗位以及对应岗位职责;
★2.2、开发对应(略)
(1)车辆售后服务接待;
(2)车辆售后服务流程;
(3)车辆售后典型工(略)。
3、车辆(略)
▲3.1、以图片、文本、(略)及声音的形式展示车辆典型实训任务内容,处理规范和操作要点
▲3.2、开发相关(略)**
(1)车间管理要求及规范
(2)任务操作要求及规范
(3)车辆企业操作规范
★4、文化内容MR引导转换及空间处理
(1)使用MR(略),使之符合(略)
(2)使用MR空间定位技术,与实训场景展板或台架逻辑关联
(3)虚实空间内(略)**调用流畅
(4)虚实空间内**浏览窗口可自由拖放
5、**开发制作要求
5.1、(略)制作要求
★(1)具体教学任务工作过程严格按《车辆原厂维修手册》和课程实训要求中规定的工艺过程开发。
▲(2)制作规范要求:实现双机位拍摄。拍摄设备具有专业高清摄像机、影视剧拍摄相机、单反镜头、专业级摄像用灯和音频采集设备。(略)制作后能够提供各种(略)格式(高清、标清)。
▲(3)录制要求:录制每个(略)采用专业高清摄像机拍摄,(略)分辨率为****X****,录制(略)宽高比16:9,(略)帧率为25帧/秒。
▲(4)片头与片尾,片头不超过10秒,包括:学校LO(略)。
▲5)配备专业的人员,使用专业软件制作同步srt唱词。
(6)配备专业的人员,Edius软件进行制作技能(略)开发:按照学校要求,对每一个技能(略)进行格式转换,参数设置。
智能穿戴系统 4套
1、显示:
1.1光学元件:(略)
★1.2全息分辨率:(略)
1.3全息密度:(略)
1.4基于目视的呈现:(略)
2、传感器:
★2.1头部跟踪:(略)
★2.2眼球跟踪:(略)
2.3深度:(略)
2.4惯性测量单元 (IMU):(略)
★2.5相机:8-MP 静止图像、****p30 (略)
3、音频和语音:
3.1麦克风阵列:(略)
3.2扬声器:(略)
4、计算和连接性:
★4.1片上系统:Qualcomm Sna(略) 850 计算平台
★4.2全(略):第二代自定义构建的全息处理单元,配置不低于内存:4-GB LPDDR4x 系统 DRAM、存储:64-GB UFS 2.1、WLAN:802.11ac 2x2、蓝牙:5.0、USB:USB Type-C
5、电源:
5.1电池使用时间:2-3 小时的有效使用时间。 待机时间最长可达 2 周。
▲5.2电池技术:(略)
5.3充电行为:(略)
6、冷却类型:(略)
功耗:为了在设备处于打开状态时保持/提高内部电池充电百分比,至少将其连接≥15W 充电器。
▲7、适应:
大小调整:(略)
▲8、人类理解:
8.1手部跟踪:(略)
8.2眼球跟踪:(略)
▲9、语音:基于设备的命令和控制;具有 Internet 连接的 Cortana 自然语言
10、环境理解:
★10.1自由度 (6DoF) 跟踪。
10.2空间映射:(略)
10.3混合现实捕获:混合全息影像和物理环境照片与(略)
11、预安装的软件:
Windows 全息版操作系统,Dynamics 365 Remote Assist,Dynamics 365 Guides,3D (略)器,OneDrive for Business,HoloLens 使用技巧,Cortana
12、设备认证:
符合 ANSI Z87.1、CSA Z94.3 和 EN 166 的基本影响保护要求。
MR系统辅助设备 1套
★一、辅助设备组成
系统辅助设备包括协同处理终端、远程连接设备、第一视角投屏器、(略)切换器和企业级无线路由器。
★二、功能作用
搭建M(略),使用者快速方便的进行实训直播,并能在第一(略),有效解决软件使用过程中一对多的问题。
三、设备规(略)
(一)协同处理终端
1、规格尺寸(长*宽*高):≥24(略).5mm 数量:1个
2、显示屏:
★1)Liquid 视网膜显示屏
★2)≥11 英寸 (对角线) LED 背光多点触控显示屏,采用 IPS 技术
★3)≥**** x **** 像素分辨率,264 ppi
4)ProMotion 自适应刷新率技术
5)广色域显示 (P3)
6)采用防油渍防指纹涂层
7)全层压显示屏
8)抗反射涂层
9)≥1.8% 反射率
10)≥600 尼特亮度
★3、处理器:
64 位架构的 A12Z 仿生
神经(略)
嵌入式 M12 协处理器
容量:(略)
4、摄像头:
★1)广角:(略)
★2)超广角:≥**** 万像素、?/2.4 光圈和 125 deg; 视角
★3)2 倍光学变焦 (缩小);最高可达 5 倍数码变焦
▲4)五镜式镜头 (广角(略))
亮度更高(略)
6)全景模式 (最高**** 万像素)
▲7)蓝宝(略)
背照式感光元件
混合红外线滤镜
10)Focus Pi(略) 自动对焦 (广角)
11)Focus Pixels 轻点对焦 (广角)
12)拍摄广色域的照片和实况照片
13)曝光控制
14)降噪功能
15)智能 HDR 照片
★16)自动图像防抖功能
17)连拍(略)
18)计时模式
19)照片地理标记功能
20)图像拍摄格式:(略)
4、(略)拍摄:
★1)4K (略)拍摄设备配置不低于:24 fps、30 fps 或 60 fps (广角);60 fps (超广角)、****p 高清(略)拍摄,30 fps 或 60 fps、720p 高清(略)拍摄,30 fps、亮度更高的原彩闪光灯、****p 慢动作(略):120 fps 或 240 fps (广角);240 fps (超广角)
延时摄影(略) (支持防抖功能)
★2)影院级(略)防抖功能 (****p 和 720p)
★3)连续自动对焦(略)
4)降噪功能
5)4K (略)录制过程中拍摄 800 万像素静态照片
6)变焦播放
7)(略)地理标记功能
8)(略)拍摄格式:(略)
5、网络连接:
★1)无线局域网 802.11ax;同步双频 (2.4GHz 和 5GHz);支持 HT80 的 MIMO 技术
★2)蓝牙 5.0 技术
3)感应器:(略)
★4)激光(略)
▲5)三轴陀螺仪
▲6)加速感应器
7)气压计
环境光传感器
(二)远程连接设备
★1、设备规格:长*宽*高≥95mm*95mm*20mm 数量:1个
★2、无线功能:(略)
3、(略)接口:(略)
4、音频接口:(略)
5、网络接口:1 times;10/100BASE-T以太网接口
6、其它接口:内置红外接收器,USB接口(服务和支持)
★7、(略)播放要求:支持H.264 ****p的(略),每秒30帧,高或主要级别4.0或更低,基线配置文件级别3.0或更低withAAC-LC音频每**160Kbps,48khz,立体声音频,m4v,mp4,mov文件格式;mpeg-4(略)2.5Mbps,640*480像素,每秒30帧,简单概要withAAC-LC音频160Kbps,48khz,立体声音频,m4v,mp4,mov文件格式;JPEG(M-JPEG)35Mbps,*****720像素,每秒30帧,在ulaw音频PCM立体声音频,avi文件格式
8、音频播放:支持HE-AAC(V1),AAC(16至320Kbps),AAC,MP3(16至320Kbps)、MP3VBR、音响(格式2、3和4),AIFF,WAV,杜比数字5.1环绕立体声直通
9、图片格式:(略)
(三)第一视角投屏器
★1、规格:长*宽*高≥68mm*60mm*12mm 数量:1个
2、输出接口:(略)
★3、支持分辨率:(略)
▲4、兼容机型:(略)
5、Wifi:(略)
6、自带1.5米(略)线缆2条
(四)(略)切换器
★1、规格:(略)
2、使用模式:(略)
3、接口类型:(略)
★4、支持≥4k*2k分辨率,(略)播放无噪点
5、支持杜比音效
6、18米稳定传输
(五)企业级无线路由器
★1、设备规格:长*宽*高≥230mm*130mm*30mm 数量:1个
★2、传输频段:(略)
3、传输速率:(略)
▲4、支持:(略)
5、支持:(略)
★6、天线增益:(略)
7、传输标准:IEEE 802.11n;IEEE 802.11g;IEEE 802.11b;IEEE (略)ac;IEEE (略)a;IEEE 802.3;IEEE 802.3u;IEEE 802.3ab
网络协议:(略)
★8、安全标准:支持WPA/WPA2-PSK加密、防暴力破解算法、访客Wi-Fi隔离、一键拉黑、MAC地址过滤、防可疑包攻击、防Flood攻击等网络安全防护
一体机(教师端) 1套
硬件参数
1)整机采用全金属外壳一体设计,外部无任何可见内部功能模块连接线。
★2)整机屏幕尺寸75英寸 UHD超高清LED 液晶屏,显示比例16:9,具备防眩光效果,屏幕图像分辨率达*********。
3)采用(略),支持在Windows系统中进行20点或以上触控。支持在Android系统中进行10点或以上触控。
★4)整机具(略),可通过前置物理功能按键一键启用减滤蓝光模式。
★5)设备支持通过前置物理按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示(略)。
★6)整机支持机身前置物理按键一键切换画面显示比例(4:3与16:9),可对不同页面比例的PPT课件实现全屏展示。
★7)整机内置非独立外扩展的摄像头,支持二维码扫码识别,可拍摄不低于500万像素的照片。★8)整机内置(略),可用于一键录屏对音频进行采集。
▲9)整机内置无线网络模块,无任何外接、转接天线及网卡可实现正常网络连接。
10) 整机处于关机通电状态,外接电脑(略),整机可识别外接电脑设备信号输入并自动开机。
★11)外接电脑连接整机且触摸信号联通时,外接电脑可直接读取整机前置USB接口的移动存储设备数据,连接整机前置USB接口的翻页笔和无线键鼠可直接使用于外接电脑。
★12)dbx-tv音效:支持用户在菜单中开启(略)音的功能。
13)嵌入式系统版本不低于Android7.0。
14) 整机在任意**下通过手势识别调出板擦工具擦除批注内容,可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。
15) 整机支持任意**画面放大功能,可在整机任意**下将画面冻结并双击画面任一部分进行放大,放大后的屏幕画面可进行任意拖拽。
16) 嵌入式白板支持对已经书写的笔迹和形状的颜色进行更换。
17) 智能电子产品一键式设计:同一物理按键完成Android系统和Windows系统的节能熄屏操作,通过轻按按键实现节能熄屏/唤醒,长按按键实现关机。
18) 整机内置专业硬件自检维护工具(不接(略)),支持对触摸框、PC模块、光感系统等模块进行检测,针对不同模块给出问题原因提示,可对嵌入式系统运行内存、垃圾文件进行清理。支持直接扫描系统提供的二维码进行在线客服问题报修。
19) 整机具备RJ45双系统网口:部署单根网线可实现Android、Windows双系统有线网络联通。整机具备不少于3路前置双系统USB3.0接口,双系统USB3.0接口,双系统USB3.0接口支持Andro(略)即插即用无需区分接口对应系统。
20) 支持锁定屏幕触摸和整机前置按键,可通过遥控器、软件菜单(调试菜单)实现该功能,也可通过前置的实体按键以组合按键的形式进行锁定/解锁。
21) 具备智能手势识别功能,系统在任意信号源**下可智能识别上、下、左、右方向的手势滑动并调用响应功能,支持将手势滑动方向自定义设置为快速返回、截图、冻结屏幕。
▲22) 整机具备不少于1路侧置双**USB接口,双系统USB接口支持Windows和Android双系统读取外接存储设备数据和识别展台信号。
23) 触摸中控菜单上的**信号源支持自定义,支持中文、英文、数字、标点符号自定义。
24) 用户自定义**信号源名称后,若该名称为系统记录过的常见信号源,将会自动更换为该信号源名称匹配的图标。
25) 支持智能U盘锁功能,整机可设置触摸及按键锁定,锁定后(略),需要使用时(略) key可解锁。
★26)在PC系(略),可插入带激活文件的U盘,在嵌入式系统的设置界面中启动PC一键还原功能,将PC系统恢复至出厂状态。
2.内置电脑
★1)主板采用H310芯片组,搭载Intel 8代酷睿系列 i7CPU或以上。
★2)内存:(略)
★3)硬盘:(略)
4)机身采用热浸镀锌金属材质,采用智能风扇低噪音散热设计。
5)采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC模块可插入整机,可实现无(略)。采用120pin或以上接口。
6)采用按压式卡扣方式,无需工具即可快速拆卸电脑模块。
7)具有独(略):电脑上至少具备4个USB3.0 TypeA接口,1个USB Ty(略)(支持TypeC接口的U盘插入使用)。 一体机(学生端)4台
1.硬件参数
★1)不小于27英寸 FHD ****x**** IPS 非触控 防眩光, 摄像头, 220w PSU。
★2)英特尔 reg; 酷睿? i5-(略)/12MB/12T/3.1GHz 至 4.5GHz/65W)或以上配置。
3)非触控 LCD面屏。
★4)不小于4GB (1x4GB) DDR4 非 ECC 内存
★5)不小于256GB固态硬盘
6)无附加硬盘
7)导热垫
8)系统电源线
9)基本硬件支持热线标签
10)独立显卡,高清摄像头
11)Wi-Fi 6 AX201, 双频 2x2 802.11ax 含 MU(略) 蓝牙 5.0
12)高度可调节支架, 一体式
13)黑色 无线 10 键 数字键盘 含鼠标
14)客户端系统升级 (驱动程序, 固件和应用程序)
15)螺旋适用于M.2 SATA SSD
2.软件
1)正版 Windows 10 家庭版 64位 简体中文
2) ME SecureLockout Disabled
3) SupportAssist OS 恢复工具
4)优化器
5)数字交付软件 学生桌凳 4套
每套包含
学习桌 1张
★1、规格:(略)
2、风格:(略)
▲3、颜色:(略)
4、材质:桌面采用复合钢木,加厚钢管脚架,桌面可承重400斤,符合 GB/T ****-****。
学生椅 4把
★1、规格:(略)
2、材质:框架为方管用二氧化碳气体保护焊,表面经过除锈、磷化、静电喷塑、高温固化而成。桌脚配有防护套。符合 GB/T (略)管理柜 1套
1、柜体材质:(略)
2、柜门材质:(略)
★3、特性:分层分隔存放,柜门(略),静音充电,配有散热系统,配大功率集中充电器,满足电子设备充电要求。系统辅助设备、MR眼镜、平板等设备要求集中管理,配备设(略),根据每一个设备的形状激光雕刻一次成型设备镶嵌其中。 虚拟仿真实训环境及文化 1项
★一、环境建设内容
实训环境建设内容包括一体机(教师端)、一体机(学生端)、学生桌凳、管理柜等硬件按功能、形式、外观进行合理规划,突出汽车虚拟仿真实训文化。
★二(略)
建设MR辅助实训系统任务教学环境,开展集中实训授课,学习者借助一体机学习查阅MR**,观看实训任务录播(略),使用移到设备在车辆上开展实训作业,打造数字化一体化的实训学习环境。
三、虚拟仿真实训室规划布局设计和实施。(具体实训室实际状况以现场勘查为准)。
★1、布局设计
投标文件中提供实训室规划布局设计图。要求根据汽车售后服务维修行业工作的特点,对教学一体机、教学车辆、工具设备、桌椅、管理柜等的工位摆放,教师学生桌椅、管理柜的外观进行设计,实训室内展板、背景墙、棚顶、地面、墙面、灯光等进行规划,使用智能门进系统,创建安全性、舒(略)。
▲2.项目施工
(1)空间(略)
主体采用轻钢龙骨石膏板,内置隔音棉,墙面批白处理,12MM(略)隔断。
(2)背景墙场景设计实施
车辆服务流(略)。
(3)地面划线和灯光设计实施
(4)文化展板设计和制作、安装。
符合虚拟仿真实训工作情境,突出信息化教学元素和汽车专业教学特点,材质要求符合安全、绿色、环保要求。
供应商应详阅(略)首页”办事指南”中的“(略)关于办理CA数字证书的操作手册”和“(略)新版系统供应商操作手册”,具体规定详见《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》(辽财采〔****〕298号)。
(2)投标文件递交方式为(略)递交及现场纸质递交同时执行,并保持内容一致。
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