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需求公示[(略)商业职业学院_财务会计线上**课
发布时间:(略)
1 | 财务会计线上**课 | 其他(略) | 1/套 | (略) | (略) |
1 | 资格要求 | 参加本项目的供应商,须具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。并提供下列材料: (一)法人或者其他组织的营业执照等证明文件,自然人的身份证明; (二)财务状况报告,依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料; (三)具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料; (四)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。 |
2 | 联合投标体 | 本项目拒绝联合投标体 |
3 | 投标有效期 | 投标有效期90日 |
4 | 交付或执行地点 | **市爱民区文西圣林街333号**商业职业学院 |
5 | 交付时间 | 中标公示后3日内签订合同,签订合同后30天内安装、调试完毕。 |
6 | 质保期 | 质保3年 |
7 | 投标保证金 | 需缴纳****元人民币投标保证金,必须在提交投标文件截止时间之前到达公共**交易中心保证金账户,以到账时间为准。 必须上传汇款凭证。汇款凭证不允许填写项目名称和项目编号。户名:**市政府采购中心保证金专户;开户银行:**银行**分行营业部帐号:(略)。 |
8 | 信用信息查询记录 | 投标供应商必须为未被列入“信用中国”网站((略)gov.cn)、中国政府采购网((略)gov.cn)渠道信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人。提供相关证明材料。(提供网站截图) |
9 | 支付方式 | 验收合格后,一次性支付 |
1 | 3 | 商务条款 | 投标人需提供信息系统安全等级保护证明,三级得3分,2级得1分,不提供不得分 | 投标人需提供信息系统安全等级保护证明,三级得3分 (3分) 投标人需提供信息系统安全等级保护证明,2级得1分 (1分) 投标人需提供信(略),不提供不得分 (0分) |
2 | 2 | 商务条款 | 投标人需提供MOOC平台软件著作权登记证书的得2分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) | 投标人需提供MOOC平台软件著作权登记证书的得2分。(提供证书复(略)) (2分) 投标人未提供MOOC平台软件著作权登记证书的得0分。 (0分) |
3 | 3 | 商务条款 | 课程运行需提供投标单位的专业课程共享联盟运行软件软件产品证书,远程直播互动控(略)。提供得3分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) | 课程运行需提供投标单位的专业课程共享联盟运行软件软件产品证书,远程直(略)。提供得3分。(提供证书复印件加盖公章) (3分) 课程运行需提供投标单(略)品证书,远程直播互动控制软件软件产品登记证书。未提供得0分。 (0分) |
4 | 2 | 商务条款 | 投标人需提供在线直播交互系统平台软件(略)分。(提供证书及报告复印件加盖公章) | 投标人需提供在线直播交互系统平台软件计算机软件著作权登记证书及检测报告的得2分。(提供证书及(略)) (2分) 投标人需提供在线直播交互系统平台软件计算机软件著作权登记证书及检测报告,缺一项或未提供得0分。(提供证书及报告复印件加盖公章) (0分) |
5 | 3 | 商务条款 | 投标人需提供互动课堂情景控制软件计算机软件著作权登记证书的得3分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) | 投标人需提供互动课堂情景控制软件计算机软件著作权登记证书的得3分。(提供证书复印件加盖公章) (3分) 投标人需提供互动课堂情景控制软件计算机软件著作权登记证书,未提供得0分。 (0分) |
6 | 3 | 商务条款 | 投标人需提供MOOC移动客户端安卓软件著作权登记证书的得3分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章 | 投标人需提供MOOC移动客户端安卓软件著作权登记证书的得3分。 (3分) 投标人需提供MOOC移动客户端安卓软件著作权登记证书,未提供得0分 (0分) |
7 | 2 | 商务条款 | 投标人需提供MOOC移动客户端IOS软件著作权登记证书的得2分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) | 投标人需提供MOOC移动客户端IOS软件著作权登记证书的得2分。(提供证书复印件加盖公章) (2分) 投标人需提供MOOC移动客户端IOS软件著作权登记证书,未提供得0分。 (0分) |
8 | 3 | 商务条款 | 投标人(略) 50万的合同提供两个得 3分,提供一门得1分,最多不得超过 3分,(提供合同复印件及中标公告截图并加盖公章)。 | 投标人需提供****年至今,单门课程合同金额≥ 50万的合同提供两个得 3分 (3分) 投标人未提供****年至今,单门课程合同金额≥ 50万的不得分。 (0分) 投标人需提供****年至今,单门课程合同金额≥ 50万的合同,提供一门得1分 (1分) |
9 | 2 | 商务条款 | 投标人需提供****年国家教育部公示的精品在(略)名单证明;投(略),90(略) | 投标人需提供****年国家教育部公示的精品在线开放课程认**果清单。提供国家教育部公示的评审报告名单证明;投标单位认**果达90门(含)以上的课程得2分。 (2分) 投标人需提供****年国家教育部公示的精品在线开放课程认**果清单。提供国家教育部公示的评审报告名单证明;投标单位认**果达90门(含)以下的课程得0分 (0分) |
10 | 2 | 商务条款 | 投标人需提供教学质量监控保障软件著作权登记证书及课程教程制作和课程设计软件著作权登记证书得2分。未提(略)。 | 投标人需提供教学质量监控保障软件著作权登记证书及课程教程制作和课程设计软件著作权登记证书得2分。 (2分) 投标人需提供教学质量监控保障软件著作权登记证书及课程教程制作和课程设计软件著作权登记证书。未提供得0分。 (0分) |
11 | 2 | 商务条款 | 投标人需提供三维模型展示软件著作权登记证书及软件测试报告得2分,未提供得0分。 | 投标人需提供三维模型展示软件著作权登记证书及软件测试报告得2分。 (2分) 投标人需提供三维模型展示软件著作权登记证书及软件测试报告,未提供得0分。 (0分) |
12 | 3 | 商务条款 | 投标人需提供2D全景还原教学软件著作权登记证书及软件测试报告得3分,未提供得0分。 | 投标人需提供2D全景还原教学软件(略)(3分) 投标人需提供2D全景还原教学软件著作权登记证书及软件测试报告,未提供得0分。 (0分) |
13 | 3 | 售后服务 | 提供的售后服务方案科学、合理、有针对性。为项目服务提供充分的保障。提供详细售后服务方案,包括质保期说明及售后服务承诺书,优秀得3分,一般得1分。不提(略)。 | 提供的售后服务方案科学、合理、有针对性。为项目服务提供充分的保障。提供详细售后服务方案,包括质保期说(略),优秀得3分。 (3分) 提供的售后服务方案科学、合理、有针对性。为项目服务提供(略)。提供详细售后服务方案,包括质保期说明及售后服务承诺书,一般得1分。 (1分) 提供的售后服务方案科学、合理、有针对性。为项目服务提供充分的保障。提供详细售后服务方案,包括质保期说(略)。不提供得0分。 (0分) |
14 | 2 | 售后服务 | 增加免费质保期2分。 在响应磋商文件质保期规定的基础上,增加2年得2分,最多不超过2分(提供厂家承诺书并加盖公章)。 | 在响应磋商文(略),每增加2年得2分,最多(略)(提供厂家承诺书并加盖公章)。 (2分) 未增加免费质保期不得分。 (0分) |
财务会计线上**课 | 1 | 课程总体要求 | 服务运营单位要求:服务运营单(略),致力(略),集中力量建设政府倡导和高校急需的思政教育、创新创业教育、国防教育、美育与文化自信教育和健康教育相关课程。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 |
2 | 课程总体要求 | 立体式课程建设服务:共同建设跨校共享学分课程,对学生以“混合式教学”方法开展教学改革,以营造讨论、质疑、争论的课堂氛围,提高学生批判性思维能力,不仅致力于提高本校学生的人才培养质量,也能使其他高校学生受益,扩大影响力,并体现出优质院校对教育公**教育质量的引领与行动为目标,组建优秀名师团队共同建设。课程以培养专业人才,提高人才培养质量为目标,通过服务运营单位推广到全国及国际院校,提高学校专业水平与通识教育的学术影响力,能实现一(略)。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
3 | 课程总体要求 | ★要求建设线上线下混合式共享课程,课程分为线上视频及线下见面课方式,课程建设(略),线下最少8学时见面课,线上每个学时以25分钟为标准要求,线下以45分钟为标准要求。 | 负偏离 (0分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (0分)无效投标 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
4 | 课程设计 | 课程以教师团队的教学内容为核心,组建(略),资深课(略),建设目标及课(略),课程设计团队从学生、助手、专业人士等不同角色及角度与教学团队进行探讨沟通,进行(略),并引导学生讨论,树立正确(略),传递给学生积极向上的人文观与价值观。课程以传授为载体,并响应国家教育信息化要求,为促进教育均衡承担社会责任而努力。加强(略),积极参与或牵头组织国内和区域性重大研讨,营造良好的教学环境,增强对(略),提升对外的(略),以及学术传承。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
5 | 课程设计 | 立体式课程建设服务:共同建设跨校共(略),对学生以“混合式教学”方法开展教学改革,以营造讨论(略),提高学生批判性思维能力,不仅致力于提高本校学生的人才培养质量,也能使其他高校学生受益,扩大**商业职业学院的影响力,并体现出组(略)。通过服务运营单位推广到全国院校,提高学校专业水平与通识教育的学术影响力,能实现一流课程优质教学的文化传承。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
6 | 课程设计 | 提供课程思政设计服务,提供课堂教学设计咨询服务,整体视频由5-7个板式组成,并增加字幕匹配,整门课程根据课程内容设计需要,在适当点提供5分钟内的二维创意动画制作服务及实景拍摄服务。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
7 | 视频总体要求 | 本项目建设(略)。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
8 | 视频总体要求 | 拍摄制作团队要求经验丰富,含专业的编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、及审片人员,并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
9 | 视频总体要求 | 课程视频制作团队,包含课程经理、课程顾问(编导)、视频工程师、课程专员各一名,且已制作过精品在线开放课程的经验,及跨校联合课程建设经验。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
10 | 视频总体要求 | 课程经理,1人。负责学校、教(略) | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
11 | 视频总体要求 | 课程顾问,至少2人,负责现场拍摄、策划创意,资料整理,策划创意需要与课程建设团队进行最终商定。负责制作监控与管理,课程内容(略),为课程建设团队制作课程分镜头脚本、解说词、拍摄脚本等提供专业咨询。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
12 | 视频总体要求 | 视频工程师,至少3人,负责主机位、侧机位拍摄; | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
13 | 视频(略) | 现场(略),负责现场灯光设计及场记工作; | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
14 | 视频总体要求 | 后期制作及效果包装2人及以上,负责课程创意制作。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本(略) 得基础分 (0分) 正偏离 | |
15 | 视频总体要求 | ★录制场地:摄影基地不小于80平米。提供保持良好的录制环境,且室(略)。录制现场(略),必要情况下要求补光。和现场学生的疏导,保证拍摄效果整洁,现场人员合理。摄像师应提前检查教室照明、投影状态,及时反馈问题并应对处理。 | 负偏离 (0分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (0分)无效投标 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
16 | 视频总体要求 | 拍摄模式:画面以中近景为主,样式根据具体课程内容设计。后期提供非线编处理,成品统一采用单一MP4格式视频。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
17 | 视频总体要求 | 录像设备:现场使用摄像机要求品牌及型号一致,要求使用专业级高清数字设备,保证设备能正常完成拍摄任务。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
18 | 视频(略) | 收音设备:使用2个以上专业级无线领夹麦克风,保证教师和学生发言的录音质量。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 | |
19 | 视频总体要求 | 监听设备:监听(略)。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本(略) 得基础分 (0分) 正偏离 | |
20 | 视频总体要求 | 存储设备:磁盘阵(略)。 | 负偏离 (-2分) 得基础分 (0分) | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 得基础分 (0分) 正偏离 |
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