位置>千里马招标网> 招标中心> 泉州师范学院外国语学院口语智能训练与测试平台货物类采购项目采购公告
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****年12月02日 13:(略)
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略)外国语学院口语智能训练与测试平台货物类采购项目 | ||
品目 | |||
采购单位 | (略) | ||
行政区域 | **市 | 公告时间 | ****年12月02日 13:(略) |
获取采购文件的地点 | 招标文件随同本项目招标公告一并发布;投标人应先在**省政府采购网(http://(略)gov.cn)注册会员,再通过会员账号在**省政府采购网上公开信息系统按项目进行报名及下载招标文件,否则投标将被拒绝。 | ||
获取采购文件时间 | (略) 每日上午:00:00 至 11:59 下午:12:00 至 23:59(**时间,法定节假日除外) | ||
预算金额 | ¥(略)万元(人民币) | ||
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | (略) | ||
项目联系电话 | (略) | ||
采购单位 | (略) | ||
采购单位地址 | (略) | ||
采购单位联系方式 | (略) | ||
代理机构名称 | (略) | ||
代理机构地址 | **市晋安区秀峰路188号闽台AD创意产业园内3号楼2层 | ||
代理机构联系方式 | (略) |
(略)外国语学院口语智能训练与测试平台货物类采购项目
(略)公告
项目概况
受(略)委托,(略)对[****]ZMGC[TP]****、(略)外国语学院口语智能训练与测试平台货物类采购项目组织(略),现欢迎国内合格的供应商前来参加。
(略)外国语学院口语智能训练与测试平台货物类采购项目的潜在供应商应在**省政府采购网(zfcg.czt.fujian.gov.cn)(略)申请账号在**省政府采购网上公开信息系统按项目获取采购文件,并于****-12-09 09:(略)
一、项目基本情况
项目编号:[(略)]ZMGC[TP](略)
项目名称:(略)外国语学院口语智能训练与测试平台货物类采购项目
采购方式:(略)
预算金额:(略)
包1:
采购包预算金额:(略)
采购包最高限价:(略)
谈判保证金:(略)
采购需求:(包括但不限于(略))
品目号 | 品目编码及品目名称 | 采购标的 | 数量(单位) | 允许进口 | 简要需求或要求 | 品目预算(元) | 中小企业划(略) |
1-1 | A(略)-其他基础软件 | 口语智能训练与测试平台 | 1(套) | 否 | 1.系统基础管理功能1.1系统能适配多终端,基于B/S架构设 计,支持教师和学生使用,包括PC端和移动端(可同时满足iOS及Android系统使用)的功能。1.2系统对学校账号(包括教师、学生)不做总体数量限制,学校管理员可自行随时开通账号(包括教师、学生)。1.3系统具有稳定 性和易用性,能够承载校内大规模使用,使用时不受学校并发使用人数限制。1.4系统基于公网使用,采用云端进行部署和数据存储,不需要学校本地服务器提供存储服务。1.5系统使用角色包含:教师、学生、教学负责人、校级管理员四种身份角色。1.5.1校级管理员支持基础数据管理、应用管理、新闻公告管理、个性化门户设置的功能;1.5.2校级管理员具有**和修改学院信息、授课教学班级信息、教师账号、学生账号、教学负责人账号、教学课程信息的功能; 1.6系统支持教师、学生多终端查看、编辑、善个人信息,支持接收系统更新/消息/提醒。1.7系统支持用户名信息查询功能,支持找回教师、学生密码的功能。1.8系统支持教师、学生多种登录方式,支持账号密码、二维码、微信、钉钉方式登录系统。2.英语口语评测功能2.1具有智能评测引擎,系统支持对英语口语发音进行自动评测及反馈指导,各题型均实现即时的机评反馈。包括总分和维度分(准确度、流利度、完整度);支持对发音中漏读、错读、发音不标准的情况给予不同标色提示(绿色为正确,红色为错误,黄色为发音不标准,黑色为漏读)。2.2智能评测引擎可实现对音标训练、单词跟读/背诵、句子/段落/篇章跟读、句子/段落复述、口头填空、角色扮演、机器问答题型的自动评测。3.英语语音合成功能3.1具有语音合成引擎,支持教师粘贴任意英语文本内容,利用语音合成功能一键生成评测文本的音频和可机评的口语训练题。3.2支持合成题目类型包括:篇章跟读、段落跟读、句子跟读、角色扮演、单词跟读五种。4.系统题库功能4.1系统对标《欧框》中各类英语口语考试进行难度对标建立五个等级以上难度体系类题库中对习题进行了难度和考核能力的标注。系统与《欧框》中各类英语口语考试进行难度对标建立五个等级以上难度体系,为教师发布任务和学生自主选择学习内容,提供科学合理的难度参 考体系。4.2系统为教师和学生提供丰富的口语训练**。包括主观表达类、校本题库、考试英语题库、生活英语题库、职业英语题库、新闻英语题库、演讲英语题库和基础技能英语题库,不少于****个训练单元,单元习题里配有视频、图片、文本等**。4.3校本题库:支持学校自建符合自身教学内容的校本**;与课堂教学内容紧密衔接,巩固和拓展课堂口语练习内容。教师自建习题可共享至学校题库,实现全校范围内**共享,形成教师和高校进行口语教学的校本**基础。4.4考试类英语:涵盖大学英语四六级、专业英语四、专业英语专八、托福口语、雅思口语、高职应用能力口语的考试历年真题、模拟训练、题目详解、话题分类及高分答案,应具有剖析解题思路、提供答题模板、讲授答题策略。4.5生活类英语:涵盖旅游出行、海外生活、校园生活、日常交际等日常生活场景,囊括各场景英语交际所需词汇、句式及常见表达方式与策略性应对语言。4.6职业类英语:涵盖求职面试、初进公司、日常工作、电话沟通、特殊情境、工作实战、举行会议、谈判高手、业务精英、社交活动等常见职场英语口语学习内容。4.7新闻类英语:涵盖BBC新闻(经济之声、人物事件、灾难来袭、时事热点)、VOA慢速新闻(科学技术、媒体热点、文化教育)等常见新闻英语口语学习内容。4.8演讲类英语:涵盖Ted演讲视听说训练内容,包括看视频、涨词汇、学表达、一期一问等常见演讲英语学习内容模块。4.9基础技能类英语:涵盖语音训练(音标训练、纠音技巧、音标易混音示范讲解)、词汇训练(四六级笔试及口试常见词汇)和语法训练。4.10 课程思政类英语:包括时政热点,每周更新至少一篇。4.11个人陈述类(主观表达)专项题库:涵盖个人陈述、人际交往、休闲娱乐、衣食住行、学习和工作、人与自热、历史和人文艺术、健康与运动、科学技术、社会、故事和传奇、媒体和商业、个人与情感十二种类型主题;题型涵盖:看图说明、观点表达、主题演讲、口头描述、口头论述等,满足口语主观练习需要。5.听力训练功能5.1提供听力客观题,支持学生进行听力习题训练;5.2支持听力客观题练习和挑战不同训练模式;5.3支持听力选择题(单选、多选、判断)、输入型填空题、匹配题、排序题;5.4支持听力客观题自动判题;5.5支持音频文本同步播放、倍速播放、循环播放、区间播放、文本隐藏、播放定位等音频播放功能;5.6支持听音频搭配习题训练或看视频搭配习题训练;5.7支持听力训练与口语训练组合配置。6.教师权限6.1系统支持教师使用多终端登录,登录账号支持教师查询学校简称。6.2系统支持教师多终端管理班级,**、沿用、删除教学班的操作。支持编辑修改教学班基本信息;管理班级学生(查找学生、添加学生、批量添加学生、修改学生信息、初始化学生密码、移除学生);应支持电脑端开放班级码让学生加入班级;应支持电脑端班级学生分组管理。6.3系统支持教师在电脑端随时自建可机评口语训练题功能。题型包括:篇章跟读、段落跟读、句子跟读、角色扮演、单词跟读。自建训练题包含两种形式(1)教师粘贴任意英文文本内容,通过语音合成功能一键合成音频,形成可机评的口语训练题;(2)教师自行上传音频,形成可机评的口语训练题。支持教师对自建训练题进行管理,可设置合成音频语速、音色(男生音色/女生音色)、教材标签、教学场景标签、难度系数标签、是否共享校本题库等。共享校本题库的训练题支持本校所有教师共享使用,实现教师之间的**互通、协同教学。6.4支持教师多终端对系统题库内容进行筛选、查看讲解、预览练习/挑战、加入习题筐等操作。6.5支持教师多端发布任务。通过手机端或电脑端从训练题库、自建题库中挑选训练题,选择任务起止时间、发布对象后,将训练题作为任务发布给学生。6.6支持教师手机端发布任务时按小题添加习题筐并发布任务。6.7支持教师在手机端根据教学安排选择不同任务模式。包括:自定义模式、作业模式、练习模式、测验模式、考试模式。支持以上各种模式下均支持分级教学,精准筛选学生进行口语任务的发布。6.8支持教师手机端发布任务时自主设置挑战次数和解锁分数线。6.9支持教师多终端任务管理。教师可以通过手机端或电脑端对正在进行中的任务设置任务延期、提前结束、删除等操作;可以筛选学期、班级、搜索任务名 称查看任务基本信息、任务状态及学生完成情况。6.10支持教师手机端发布消息点评。教师可以批量选择多个任务班级或挑选指 定学生发布送消息点评,发布内容支持文字格式或语音格式,同时配有评语库,方便教师挑选发布给学生。6.11支持教师手机端给学生任务人工复评打分。任务结束后系统支持教师查看学生所有历史作答记录,在系统评分基础上复听学生作答录音进行人工打分和发布评语。6.12支持教师多终端(电脑端和手机端)查看任务报告。包括:各班完成任务的综合情况(任务完成度、平均分、平均录音时长、成绩分布、完成情况、口语能力训练值)、各学生任务综合情况(任务分数、成绩排行、任务完成度、录音时长、分维度得分、录音音频等)。所有统计数据支持电脑端excel导出保存。6.13支持教师电脑端统计分析功能。支持教师筛选学期、班级,查看学习数据统计(整体表现、任务表现、自主学习表现)、成绩分布统计图、分维度成绩统计图、口语能力(人均)训练值、口语能力(人均)预测分以及班级详情。6.14支持教师手机端查看工作量。支持教师按学期查看每月的工作量(发布任务数、发布习题数、**习题数)。6.15支持教师手机端查看学生排行榜。支持教师查看全国排名前50的学生、本校学生以及本班学生的排行榜,并且支持查看排行榜内学生成绩信息以及回听学生挑战录音。排行维度包括口语能力、连续学习天数和学习总时长。7.教学互动功能7.1支持教师在多终端(电脑端和手机端)给学生发布互动作业。支持输入作业的基本要求、上传附件(图片、视频、语音、文档)、添加作业类型标签、设置作业截至时间、作业发布对象、评阅方式(师评、生评、师生评)。7.2支持教师多终端查看互动作业的作业状态、剩余时间、作业内容、完成作业数量、完成互评情况、已完成批阅数量和作业的统计分析数据。7.3支持教师在PC端查看和下载互动作业的统计数据,可以查看作业最高分、最低分、平均分,支持查看每个学生作业成绩(总分、教师评分、学生评分、完成互评数、完成时间)。7.4支持学生在手机端完成教师发布的互动作业,支持学生上传作业附件,格式包括:手机内的照片、直接拍照、手机内的视频、直接拍视频、实际内文件等。7.5支持学生之间互评打分/点赞/评论等。8.学生权限8.1支持学生在手机端进行个人主页管理。能够展现学生的基本信息及学习情况,可供其他学生和老师访问,有相应的访问权限设置功能。8.2支持学生在多终端参与班级。学生可以通过教师给予班级码申请加入教学班。8.3支持学生在多终端接收教师任务。可以接收教师发布的任务及查看任务基本信息(任务名 称、任务时间、任务内容、挑战次数、成绩记录方式等)。8.4支持学生多终端自主学习,学生可自主添课程库中的内容,对已添加的课程进行自主训练通过机器自动评阅了解自己口语学习效果。8.5支持学生多终端激励式学习模式。每一个关卡配有练习和挑战两种模式同时可以查看闯关人次和排行情况。练习模式下学生可以无限制次数进行练习,每次练习后会自动为学生口语成绩打分(发音准确度、完成度、流利度及总分)并且针对发音情况利用不同颜色进行标色;挑战模式下学生挑战结束,可以生成成绩报告。报告会实时同步给教师。8.6支持学生多终端查看任务报告。任务结束后,学生可以查看当前任务下个人成绩排名、班级平均分、个人表现(完成度、总分、维度分、录音时长)、口语能力训练值、关卡成绩单,当教师给予学生人工打分以后,可以显示机器智能评分和教师评分。8.7支持学生手机端查看自己详细作答记录。任务结束后,系统支持学生查看教师评语及具体关卡报告,报告中支持查看答题记录轨迹图、回听答题记录录音、查看答题记录成绩总分、维度分、口语能力值。8.8支持学生多终端查看统计分析数据。学习表现支持查看学习挑战情况、成绩表现情况、用功时长情况;口语能力对标四六级口语考试评分标准,支持查看各维度训练累计值,包括:发音准确度,朗读流利度,语法词汇,话语长度、连贯性,交际灵活、适切性。根据学生训练学习情况智能推荐学习整体建议、根据训练累计值机器智能预测学生口语能力、口语能力PK支持和自己若干月前的口语能力预测分进行PK,同时支持和本班其他同学的预测分进行PK。8.9支持学生手机端单词本功能。系统应支持将学生练习过程中发音有误单词自动统计到易错词中,也支持学生通过点选单词,查看单词发音、释义,可将该单词收藏至单词本中。在单词本中,支持学生查看收藏单词、易错单词,可查看单词发音、释义、例句。8.10支持学生手机端分享互赞。学生完成任务后的个人录音、成绩和排行支持微信、微博、QQ等平台,可以对其他同学的录音或排名进行点赞。8.11支持学生手机端查看排名。支持学生手机端查看排行榜,可以查看全国排行榜、所在学校学生以及所在教学班学生的排行榜,并且支持查看排行榜内学生成绩信息以及回听学生挑战录音。排行维度包括口语能力、连续学习天数和学习总时长。8.12支持学生手机端线上课程学习。系统应提供口语专项的在线课程,为学生提供体系化的精品课程,课程包含教学视频、英美好剧原声、文字讲义、配套练习,帮助学生系统化的掌握地道发音。8.13支持在学生手机端推送当月热点新闻的功能。热点新闻包括四个关卡(新闻现场、词汇突破、妙语跟学、回答问题)关卡中包括题目、讲解、练习、挑战。9.负责人权限9.1应支持负责人管理权限。包括数据统计分析管理和大赛模块管理。9.2应数据统计分析管理中支持负责人查看全校教师和学生的使用数据、学习数据,实时掌握教师教学数据和学生学习数据。9.3赛事模块管理中支持学校对学生口语能力的考察和选拔需求,开展区域内、校内开展口语赛事。10.数据分析功能10.1支持数据看板功能。数据看板中可以展现出全校使用动态数据。包括:全校用户数据总览、当日活跃用户数量、按周/月/学期的教师和学生活跃数据分布数据、教师教学行为数据、教学内容使用数据、师生互动数据、学生学习行为数据、学生口语能力趋势数据、赛事活动数据等。10.2支持详细数据查询功能。支持根据学期/月度查询教师数据和学生数据。教师数据应包括:教师综合数据概况(用书数、教学班数、活跃数、在线时长、自建习题数、发布任务数、任务完成度等)及统计图表、教师个人数据(基础数据、教学任务数据、教学互动数据等)所有教师数据可以按照教师姓名或工号进行搜索查找;学生数据应包括:学生综合数据概括(活跃数、录音时长、学习题数等)及统计图表、教学班基础数据和学习数据、通过教学班支持按姓名或学号进行学生搜索查找详细学生数据。10.3支持内容使用数据查询功能。教学负责人可以按学期查询训练题库、自建题库使用详细数据。10.4支持教学负责人将详细数据、内容使用数据导出EXCEL标准文档至本地保存。11.赛事活动功能11.1支持学校创建口语赛事、配置赛事参赛信息、赛事题目、奖项配置等。11.2支持赛事形式选择。支持校内单独举办大赛,自定义选择参赛的教学班等信息发布大赛;还支持发起联赛功能,学校可筛选本省或全国范围内多个学校举办联赛。11.3支持赛事题目类型选择。赛事题目支持学生自由选择题库习题模式或学校指 定统一任务答题模式。11.4支持赛事期间学生通过手机端实时查看最新的大赛信息、参与挑战、获得实时排行、获奖情况、查看历史赛事记录。11.4支持赛事期间教师通过手机端实时查看学生口语比赛成绩、学生作答详情、回听学生比赛音频。11.5支持教学负责人赛事期间实时查看赛事详情、过程数据、可视化的数据走势图以及支持导出最终获奖名单和详细数据(参赛人数、参赛班级数、挑战关卡数、平均挑战关卡数、挑战时长、平均挑战时长、总分、平均分、语义平均分、发音平均分、流利度平均分、完整度平均分)。11.6支持赛事结束后人工复评打分。比赛最终以综合总分由高到底排名,综合总分优先以人工评分来计算。学生分数如果有人工评分,则按照人工评分来统计成绩,若无人工评分,综合成绩以AI评分(机器评分)来统计。11.7支持赛事结束后查看和导出获奖榜单数据(奖项、姓名、学校、学号、总用工时长或总分)。12.社区互动功能12.1支持学习交流型社区功能。实现师师、生生、师生之间交流互动,包括:班级小组、兴趣小组和独家专栏等模块。社区包含独家专栏,独家专栏每周由官方进行专业英语知识输出和答疑。12.2支持教师和学生查看他人发布在社区中帖子,支持教师和学生自由发布文字帖、图片帖、语音帖、文字评论、语音评论等。12.3支持教师在班级小组内配合教学发布社区讨论,支持教师和学生进行文字讨论、语音讨论、教师可给学生讨论内容打分,支持教师和学生查看班级小组中的看帖数、看帖时间、评论数、得分等数据。 | (略) | 信息传输业 |
本采购包:(略)
二、申请人的资格要求:
1.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定;
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:
包1
(1)明细:落实政府采购政策的证明材料(专门面向中小企业采购) 描述:根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库〔(略),本项目为专门面向中小微企业采购项目,投标人须按本采购文件第五章的格式提供《中小企业声明函》,否则视为资格审查不合格。注:①上述所称中小企业,是指在中华人民**国境内依法设立,依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业,但与大企业的负责人为同一人,或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。符合中小企业划分标准的个体工商户,在政府采购活动中视同中小企业。②依据相关规定享受扶持政策获得政府采购合同的,小微企业不得将合同分包给大中型企业,中型企业不得将合同分包给大型企业。③本项目为货物类采购项目,采购标的对应的中小企业划分标准所属行业为“批发业”。④监狱企业视同小型、微型企业,投标人为监狱企业的,可不提供中小企业声明函,但须提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局(含**生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件。⑤残疾人福利性单位视同小型、微型企业,投标人为残疾人福利性单位的,可不提供中小企业声明函,但须提供《残疾人福利性单位声明函》。
(如属于专门面向中小企业采购的项目,供应商应为中小微企业、监狱企业、残疾人福利性单位)
3.本项目的特定资格要求:
包1
(1)明细:招标文件规定(略)(若有) 描述:1、(强制类节能产品证明材料,若有,应在此处填写); 2、(按照政府(略)(一)-(四)”款外的其他条款规定填写投标人应提交的材料,如:采购人提出特定条件的证明材料、为落实政府采购政策(略)※1上述材料中若有与“具备履行合同所必需设备和专业技术能力专项证明材料”有关的规定及内容在本表b1项下填写,不在(略)。 ※2投标人应按照招标文件第七章规定提供。
(2)明细:具备履行合同所必需设备和专业技术能力专项证明材料(若有) 描述:1、招标文件要求投标人提供“具备履行合同所必需的(略)提供相应证明材料复印件。 2、投标人提供的相应证明材料复印件均应符合:内容完整、(略),并由投标人加盖其单位公章。
(如项目接受联合体投标,对联合体应提出相关资格要求;如属于特定行业项目,供应商应当具备特定行业法定准入要求。)
三、采(略)
进口产品,适用于( / )。节能产品,适用于(/),按照《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》财库〔(略)行。环境标志产品,适用于(/),按照《关于印发环境标志产品政府采购品目清单的通知》财库〔(略)行。信息安全产品,适用于( 包1 )。小型、微型企业,适用于(包1)。监狱企业,适用于(包1)。促进残疾人就业 ,适用于(包1)。信用记录,适用于(包1),按照下列规定执行:(1)供应商应在(投标截止时间前)前分别通过“信用中国”网站((略)gov.cn)、中国政府采购网((略)gov.cn)查询并打印相应的信用记录(以下简称:“供应商提供的查询结果”),供应商提供的查询结果应为其通过上述网站获取的信用信息查询结果原始页面的打印件(或截图)或者提供“未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单”的声明函(格式自拟),若文件中有其他要求与此处矛盾的,以此处要求为准。(2)查询结果的审查:①由谈判小组通过上述网站查询并打印供应商信用记录(以下简称:“谈判小组的查询结果”)。②供应商提供的查询结果与谈判小组的查询结果不一致的,以谈判小组的查询结果为准。③因上述网站原因导致谈判小组无法查询供应商信用记录的(谈判小组应将通过上述网站查询供应商信用记录时的原始页面打印后随采购文件一并存档),以供应商提供的查询结果为准。④查询结果存在供应商应被拒绝参与政府采购活动相关信息的,其资格审查不合格。
四、获取采购文件
时间:(略)3:01至(略)3:59:59(提供期限自本公告发布之日起不得少于3个工作日),每天上午00:00:00至11:59:59,下午12:00:00至23:59:59(**时间,法定节假日除外)
地点:谈判文件随同本项目谈判公告一并发布;供应商应先在**省政府采购网(zfcg.czt.fujian.gov.cn)(略)申请账号在**省政府采购网上公开信息系统按项目下载谈判文件(请根据项目所在地,登录对应的(省本级/市级/区县))**省政府采购网上公开信息系统操作),否则投标将被拒绝。
方式:(略)
售价:(略)
五、响应文件提交
截止时间:(略)9:00(**时间)(从谈判文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于3个工作日)
地点:
六、开启
时间:(略)9:00(**时间)
地点:
七、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
八、其他补充事宜
无
八、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称:(略)
地 址:(略)
联系方式:(略)
2.采购代理机构信息(如有)
名 称:(略)
地 址:**市晋安区秀峰路188号闽台AD创意产业园内3号楼2层
联系方式:(略)
3.项目(略)
项目联系人:(略)
电 话:(略)
网址:(略)cn
开户名:(略)
(略)
****-12-02
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