南湖区2025年教育科学研究优秀成果评比结果公示

序号

成果名称

负责人

承担单位

1

场域破圈：****初中思政社会化学习新样态研究

张悦琪

****中学教育集团

2

科学“梦工厂”：****实验室科创育人实践新样态

方斌

****大学****学校

3

三层五环：小学数学单元作业“测评一体化”融合路径的构建与应用

沈雅芳

****小学

4

追求理解：小学英语单元整体逆向教学范式建构与实施

冯丹清

****集团

5

发展跨学科学习力：整校推进跨学科主题学习的校本实践探索

缪建峰

****小学

6

涵养文化品格：小学“故事育德”的十年实践探索

沈佳敏

****小学

7

以新育新：****幼儿园“未来科学家”培育研究

龚雪萍

****幼儿园

8

感知﹒体验﹒探索：“绿野游戏”培育儿童亲自然能力的创新实践

吴卫凤

南****幼儿园

9

五彩清嘉：大思政育人体系的创新路径探索

龙洁

****学校

10

群体共振：基于“学教评”一体化的备课组建设新样态

张蕾

****中学

11

“图谱研学”：初中科学跨学科主题学习新样态研究

王莉

****中学教育集团

12

“新农人”：基于“两场一馆”的劳动教育实践样态研究

彭胜

****学校初中部

13

角色共生：新班级自主教育成长路径研究

周羽婕

嘉****集团

14

四向聚力：基于科****实验室建设研究

邱月

****大学****集团

15

从“突变”到“渐变”：
“小初衔接”课程化建构与实施的深入研究

万胜明

****大学****集团

16

单元为本﹒项目化用：小学语文项目式学习在地化实施研究

姚媛

****学校

17

三学聚力：小学语文阅读教学“支架式学习任务”的设计研究

曹雅芸

****小学

18

让结构化思维生长：小学数学单元整体学习实践研究

李洁文

****小学

19

“单”聚素养﹒成长矩阵：小学生综合评价的实践策略

龚珍燕

****小学

20

****小学创造性劳动实践模式构建与实施研究

蒋雄超

****小学

21

循证﹒生长：幼儿园户外运动“POEE”激励评价的策略研究

高丽玲

****幼儿园

22

儿童共创视角下过程导向的“一米”运动场建构与实施路径研究

李莉

****幼儿园

23

**圆：幼儿“禾城探秘”项目三进阶的架构与实施

姚明明

****幼儿园

24

“四季优学”****幼儿园“庭院日”游戏样态的实践研究

沈丽婧

****幼儿园

25

破“界”立“优”：****初中地理主题学习路径研究

张柳君

****中学

26

场境学习：初中生劳动价值观深度熔铸实践样态研究

陈王敏

****中学

27

学习分层：基于数据循证的“学教”方式改进实践研究

沈斌

****中学

28

让思维可视：小学生科学学习的全程进阶式评价样态

陈琳

****集团

29

色彩四界：小学水彩画“进阶秩序”学习路径的创新实践

俞诞

****大学****学校

30

素养导向：小学体育学科分项等级评价的校本实践

黄美勤

****集团

31

向融而生：“学教评一致”理念下单元统整教学的实践研究

蒋俊雅

****大学****集团

32

逆向学习圈：小学语文“单元统整”校本研修创新实践

於玉红

****学校

33

四维生长：“**化”主题下的艺术创意表现实践探索

赵婷

****小学

34

科探三园：****小学科学项目化活动设计与实施策略

杨君霞

****小学

35

四化启学：小学低段活动化识字教学策略研究

王诗婷

****小学

36

小学生英语综合语言实践力“项目学评”模式创构实践

王晓燕

****小学

37

儿童**视域下“小龙娃”创新素养启蒙路径重塑

杨晓宇

****幼儿园

38

小小规划师：协同育人视域下“步行巴士”项目的创构研究

金路易

****幼儿园

39

生活与戏剧：幼儿园生命教育实践路径创构研究

李敏

****幼儿园

40

全息养育：幼儿积极情绪表达的场景赋能实践研究

徐娟

****幼儿园

序号

成果名称

负责人

承担单位

1

****初中说明文学习任务群实施路径研究

陶群琰

****中学

2

形实﹒法理﹒物化：初中科学课堂“科学思维”生长的路径研究

沈冬栋

****初中部

3

以乐共美：初中音乐“五育融合”课堂学教方式探究

戚佳琪

****大学****学校

4

让成长可见：学科品牌作业育人实践研究

胡燕娜

****大学****集团

5

以创促写：初中英语读写整合教学的学用互融实践路径研究

施红莉

****大学****学校

6

模仿﹒融合﹒适构：基于PISA的初中数学“数据观念”素养测评研究

张瑗

****大学****学校

7

“健康JIA”护航青春家长课程的研发与实施

章建惠

****中学

8

定向●明策●研评：核心素养视阈下整本书深读的实践研究

张雪

****中学

9

数字“新农具”：智慧农业物联网系统的项目化学习实践研究

罗娟

****中学

10

“四融四显”赋能新教师“责任感”培养路径研究

任黄忠

****中学教育集团

11

数据驱动﹒错因靶向﹒素养赋能：基于“诊断—护理—监测”的初中数学个性化作业创新实践

刘亚飞

****中学

12

“三立一体”：初中语文假期作业实践与研究

李金晏

****大学****集团

13

四创并举：初中语文整本书阅读“长作业”实践研究

汤益欣

****中学

14

解问﹒寻策：****初中生作文教学实践研究

潘元丰

****中学

15

一脉四环：****初中英语单元 复习实践探究

俞菲

****中学教育集团

16

探究﹒应用﹒创作：初中数学实验教学的研究路径

郭芸昀

****中学教育集团

17

三化三构：初中历史大概念教学思维可视化实施样态研究

杨昕宇

****学校初中部

18

以“戏”承“文”：初中生音乐审美力生长创新实践研究

凌俪芳

****大学****学校

19

PERMA模型：初中生“幸福力”培育策略研究

金晓燕

****大学****学校

20

一体﹒双擎﹒三翼：“真案例”驱动初中道德与法治核心素养培育实践研究

孙悦丹

****中学

21

AI素养启蒙：小学生AI编程的学教样态

许文靖

****集团

22

思维增值：小学数学“综合与实践”领域表现性评价的设计与实施

徐春丽

****集团

23

进阶学.动态评：****小学数学单元学习评价路径探索

岳利仙

****大学****学校

24

“素养立意●数字赋能”:小学语文分项等级评价的实践与研究

潘建峰

****大学****集团

25

矩阵式循证：小学音乐过程性评价量规设计与运用

徐诗怡

****大学****集团

26

结构化学习：小学数学题串作业的设计与运用

潘春燕

****集团

27

时管精进：初小衔接学生时间管理习惯培养研究

漏强

嘉****集团

28

驱动﹒赋能﹒评价：小学英语单元”学用一体“路径研究

陈梦可

****大学****学校

29

涵养文化自信：****小学语文课程中“三变融通”的实践路径

陈艳

****集团

30

三域建构：发展小学生推理意识的表现性评价实践研究

沈晔玮

****大学****学校

31

以问促构：小学英语结构化教学路径创新与策略重构

秦菊

****学校

32

《唤醒“内心听觉”：****小学歌唱教学创新研究》

宋婧嘉

****小学

33

****小学英语“学本作业”设计研究

陈源

****大学****学校

34

两步三环：****小学数学有声作业研究

钱慧瑜

****小学

35

爱上数学：第一学段数学步道设计与实践探究

刘小钗

嘉****集团

36

七彩耘数字平台赋能：小学信息科技“教学评”一体化教学路径研究

付娜

****学校

37

五慧工场：校园创意劳动系统化推进研究

冯季兰

嘉****集团

38

循需而谋●循径而行●循创而励：小学工程思维“实践赋能”培育体系构建与实践研究

李张宇

****小学

39

以思维促表达：小学生语文单元习作支架单的运用策略

洪申昉

****集团

40

三阶推进：****小学篮球小组化教学实践研究

徐家杰

****集团

41

小学生科学核心素养“样态进阶”策略研究

邱月

****大学****集团

42

****小学数学单元表现性作业设计实践研究

张森

****小学

43

赋能深度阅读：小学整本书阅读的“KUD”模式评价实践

金星

****集团

44

指向内在联动：低年级语文主题式活动实践样态研究

朱欣如

****集团

45

地质博物馆：小学科学“地质领域”项目化学习常态实践研究

钮超唯

****大学****学校

46

纵横贯通﹒思维进阶：小学生科学长程单元学习的策略研究

徐晓菁

****集团

47

共通﹒共生﹒共赢：小学高年级语文跨学科学习活动的实践研究

郁园园

****小学

48

布艺综合：小学美术项目化学习实践与思考

吴悦

****小学

49

三态融合：基于天文场馆的“科学教育+”校本实践研究

钱嘉彧

****集团

50

从小爱劳动：指向小学生劳动素养的劳动教育评价研究

罗雪峰

****集团

51

“福流”引擎驱动：协同育人视域下社会研学的校本实践

杨叶芳

****大学****学校

52

层级进阶：小学语文第二学段“复述自能”路径研究

陈梦娜

****大学****学校

53

****小学美育浸润的实践研究

汤瑾

****大学****学校

54

让阅读自然发生：乡镇小学生“海量﹒深读”阅读生态构建研究

沈佳涛

****小学

55

聚焦建模素养：小学数学作例研究新范式

赵静

****小学

56

成长三部曲：小学音乐“表现性评价”的策略研究

朱丹妮

****小学

57

****小学语文“三链”习作的实践探索

杜秀芳

****小学

58

为深度理解赋能：小学语文逆向教学课堂的变式实践

曹莹

****小学

59

教学设计力：小学道德与法治教学目标可视化叙写研究

杜文清

****小学

60

文化“境”润：田野美术“以文润美”育人样态

金晓星

****小学

61

墨韵润心：“**水墨”校本浸润新样态

戚元明

****小学

62

重塑数学现实感：小学数学“综合与实践”项目式学习实践探索

邵建忠

****小学

63

闭环赋能：小学整本书阅读素养评价实践研究

戴晶

****小学

64

学程护航：小学科学四阶评价校本研修样态研究

鲁一清

****小学

65

成长空间站：小学低段语文“素养作业”的实践研究

范水峰

****小学

66

构筑协同生态：家校共育“定位导航”的路径研究

谢**

****小学

67

合乎生活：陶行知****小学劳动教育的实践研究

罗雪峰

****小学

68

变“拼盘”为“融合”：儿童动作发展的器械体操学练实践研究

宋志巍

****小学

69

绘心绘语：小学高段学生积极情绪提升特色路径创构

陈璐伟

****小学

70

走向“教学评一致”：小学高段英语写话指导的表现性评价实践

范佳慧

****小学

71

三环九策：“教-学-评”****小学中段语文想象作文教学的实践研究

金涛

****小学

72

素养进阶：小学英语表现性评价路径研究

屠霞梅

****小学

73

全景式阅读：****小学生课外阅读指导策略研究

李青

****小学

74

关联﹒融合﹒链接：****小学音乐教学中的实践研究

李敏育

****小学

75

三步四阶：小学高段数学结构化复习路径

孙彦闻

****小学

76

三探三转：乡土文化融入儿童版画教学的实践与研究

俞旭皓

****小学

77

四类三步：****小学数学概念学习路径探究

姜慧学

****小学

78

一核三径五式：“镜像式”生本课堂校本研修的实践与探索

王燕丽

****学校

79

精准成长GPS：乡镇小学数学分项等级评价的实践研究

马晶

****小学

80

育能融美：小学生室内大课间活动“学-练-赛”一体化设计与实施

吴嘉诚

****小学

81

乐学探玩：幼儿园个别化数学探索区的创设与研究

沈奇

****幼儿园

82

乡村**背景下大班幼儿寻“墨”湘湖美育项目化活动的实践研

李莉

****幼儿园

83

“在场式”手账：指向以美育人的留痕载体设计研究

邵妍凤

****幼儿园

84

童阅驿站：幼儿绘本阅读的载体变革路径研究

夏玉琴

****集团

85

研旅教研：乡镇幼儿园园本教研范式创新研究

张引弦

****幼儿园

86

个性化干预模式在3-6岁肥胖儿童体重管理中的应用研究

许芳敏

****幼儿园

87

黄金圈法则：美育视域下幼儿“City walk”的路径研究

唐琪奇

****幼儿园

88

“四度研讨”：提升幼儿教师观察力的深度教研实践研究

王洁

****集团

89

循思致评：基于“学习故事”4.0行动周期评价模式的迭代创新

周艳

****幼儿园

90

基于场域理论下的幼儿“积极情感”培育路径研究

李秀平

****幼儿园

91

童味浸润场：幼儿科探廊“长程学习”路径研究

陶夕霞

****幼儿园

92

“三场赋能”：幼儿园具身运动环境的创设实践探索

周佳佳

****幼儿园

93

赋权可见：班级**空间创设的策略研究

史佳琦

****幼儿园

94

“素养﹒科艺”双驱：幼儿园“6A 创艺家”园本课程的再构与实践研究

楼琰

****幼儿园

95

未来教育视域下幼儿湘湖游戏“五维评估”体系构建研究

许芳敏

****幼儿园

96

多元趣玩：幼儿园“幸福畅玩日”的开发与实践

唐凯斐

****幼儿园

97

“小巷”场景：具身认知视域下幼儿传统节日文化的实践研究

叶孝英

****幼儿园

98

画、说、评：幼儿游戏表征能力提升的策略研究

高梦娟

****集团

99

五味育人：幼儿园亲自然活动的创构研究

金路易

****幼儿园

100

识别●建构●创见：“园内博物馆”项目化学习的探索与实践

李静

****幼儿园

101

三站共筑：幼儿园“可视化”情绪基站的创建研究

盛赟燕

****幼儿园

102

三力乐游：****幼儿园游戏架构研究

钱璋荥

****幼儿园

103

思维生长：“儿童立场”视域下班级生活历的构建与实施研究

马晓青

****幼儿园

104

****幼儿园《禾城美术课程》项目化推进的研究

张珺

****幼儿园

105

植趣循生：****幼儿园“食循环”活动的实践研究

莫丽华

****幼儿园

106

行知理念下幼儿“种养坊”科探活动设计与实施研究

朱琦

****幼儿园

107

九张表单：幼儿园课程实施推进的载体创新研究

徐燕凤

****幼儿园

108

筑心育人：大班幼儿红船“探学”的实践研究

冯惠英

****幼儿园

序号

成果名称

负责人

承担单位

1

以实践为导向的青年教师专业成长支持系统设计与实施

汪长君

****中学

2

量体裁衣：指向初中“历史思维能力” 的教学策略研究

计梦婷

****初中部

3

****初中数学“微项目”实施策略研究

樊李丽

****中学

4

四维三路径：初中数学单元整体教学设计的实施策略研究

童思柯

****中学

5

“导向学习”的初中科学家庭实践作业初探

李刚

****中学

6

****初中英语“盘式”生态作业设计路径研究

江春燕

****中学

7

****初中语文活动类单元任务设计的实践研究

吴芳燕

****中学教育集团

8

“整合”﹒“建构”﹒“提升”：初中历史大单元复习路径研究

胡启帆

****中学

9

****初中音乐大单元整体教学设计研究

钱秋瑾

****中学

10

家国情怀：初中生近代史单元学习“链式浸润”策略研究

徐燕莉

****大学****学校

11

建构﹒解构﹒重构：初中历史表现性试题及其应对策略研究

逯黄蕾

****初中部

12

“三主样式﹒五环节”：****初中科学大单元教学实践研

周佳琛

****中学

13

深化原理，优化实践：****初中物联网单元教学研究

姚玉莲

****初中部

14

重构**学习——积极教育视角下分组形式的探究与实践

徐时黄

****中学

15

基于劳动课程任务群的家庭作业设计与实践研究

周宏

****中学

16

“植育心灵：校园种植课程的架构与实施”

张艳丽

****大学****集团

17

****中学生课堂即兴表达能力培养的策略研究

周晓芳

****中学

18

青年教师师德与专业双路径培养研究

沈明

****中学

19

****初中班级文化建设路径的研究

毛爱忠

****中学

20

依托“5+N”维度实施学生综合评价的实践路径

陈国琴

****中学

21

三层﹒四联﹒三维：初中数学图形互动的实践研究

章越

****学校

22

热爱劳动：从“三园三化”到“四园五化”--农村初中劳动教育实施策略研究

胡骁

****中学

23

“双主体”在科学习题课堂中导学路径的浅探

顾智红

****学校初中部

24

循环三径：党建与师德师风进阶共赢的策略研究

孙璟

****大学****集团

25

三评贯串：小学中段体育学科表现性评价运用研究

夏冰

****小学

26

表****小学生“量感”培养实践研究

严春慧

****大学****集团

27

培养高阶思维：小学数学课堂核心任务的设计与实施

倪倩垚

****集团

28

为教师命题赋能：小学数学试题命制范式创新研究

屈良华

****集团

29

语用导向：小学高段学生课堂发言能力培养的路径建构与实践

杨莹

****学校

30

延﹒拓﹒联：基于社区**深化社会实践活动的研究

陈伟凤

****小学

31

三园四维﹒三径协同：小学生农耕劳作实践的路径研究

邬丽佳

****大学****学校

32

三环四习：低段语文单元整体教学设计实施研究

蒉意

****集团

33

巧匠心萌：****小学生积极心理品质的实践研究

赵春霞

****小学

34

三点 ﹒三阶 ﹒三度：单元****小学数学精准复习实践研究

姚丽丽

****小学

35

打通堵点：劳动项目化中表现评价设计策略研究

徐德亮

****小学

36

光合计划：“五慧”童星评价体系生态构建的校本实践

高萍

嘉****集团

37

点﹒轴﹒面﹒场：小学语文单元“情境化”作业设计实践研究

沈岑

****小学

38

起﹒承﹒转﹒合：“三维立方”模型培养复述能力的实践研究

王露婷

****小学

39

培育实践力：小学低段数学微项目的链式设计与实施

陈金秀

****集团

40

赋能.循证.增值：****小学戏曲表现性评价策略研究

周迪

****集团

41

美育浸润：儿童“思维双轨”模式跨学科学习设计研究

崔月茱朱

****小学

42

技术赋能：AR****小学科学中的应用研究

姚伟

****小学

43

基于设计思维培养的科学项目化学习设计和实施

杨海群

****学校

44

品生活百味：低段数学“生动作业”样态研究

陈美洁

****大学****学校

45

入思﹒构思﹒深思：小学高段学生“数学思维力”培养路径研究

顾银燕

****大学****学校

46

涵养劳动精神：小学生耕读研学的实践样态

管丽佳

****集团

47

小学生数学提问能力“三疑突围”培育策略研究

朱云

****大学****学校

48

“第三教室”影视欣赏活动建构下的美育实施路径研究

蒋晓蕾

****集团

49

评学一体：****小学语文项目化学习中的运用研究

张雨婷

****学校

50

厚植劳动品格：小学生田园研学新样态

冯洁如

****集团

51

三榜齐鸣：传统体育进校园“体教融合”路径研究

陈哲枫

****大学****学校

52

统整﹒建构﹒促移：****小学数学单元起始课的实践研究

吴玲华

****小学

53

智联云校：信息科创融合教学的数字化实践路径探究

夏云燕

****小学

54

古诗新唱：音乐能力与传统文化
互促效应路径研究

李雯璟

****大学****学校

55

向学而设：小学数学单元作业设计的策略研究

刘纪芳

嘉****集团

56

全程重构：新课标视域下学乐课程融合育路径研究

陈夙

****大学****学校

57

实验导思：****小学科学思维进阶实践研究

王蕾

****集团

58

五维四阶三联动：多孩家庭积极同胞关系培育策略研究

俞方舒

****小学

59

结构化：****小学数学单元整合实践研究

沈思媛

嘉****集团

60

例简语炼：小学低段**式歌唱活动的设计与实施

陈佳丽

嘉****集团

61

三环五支架：小学高段语文支架式习作教学实践探究

任洁

****集团

62

基于教材迭代的小初英语口语能力衔接策略研究

杨燕

****小学

63

小学音乐“素养三阶”表现性评价的构建和实施

李怡琳

****小学

64

打破校园“围墙”：****小学劳动育人实践研究

巴梦娇

****小学

65

表现性评价：支持小学语文主题学习的样式构建与实践

曹玲

****小学

66

****小学英语单元主题教学的实践探究

潘红艳

****小学

67

基于“五育并举”的小学生综合评价实践研究

包**

****小学

68

任务群视域下：小学低段思辨性文本的统整教学策略研究

刘春梅

****小学

69

链式创编：小学生习作思维培育新视角

张金燕

****小学

70

“九农三评”赋能，“种豆得豆”践行：小学生劳动素养知行合一的实践研究

陈惠娟

****小学

71

以评促读：小学高段整本书阅读评价体系研究

庄博闻

****小学

72

情境﹒融合﹒生长：小学体育“三轨联动”跨学科教学新样态探索

姚萍

****小学

73

搜﹒研﹒评﹒展：小学数学高段图形与几何实践性作业探究

周洁

****学校

74

基于“五育融合”下的“家﹒乡情”课程育人实践研究

张天

****学校

75

三站三真：****小学美术深学策略研究

何冬梅

****小学

76

个性化练习：基于群晖NAS的小学数学课后练习路径研究

吴鑫

****小学

77

家﹒乡情：“我们的节日”德育活动开发与实施的实践研究

周雪琴

****学校

78

“竞﹒逐﹒星”：小学数学学业评价的实践研究

闻爱丽

****小学

79

相约星期六：小学家校亲子沟通“四为协同”路径研究

钟妲

****小学

80

三维聚力：****小学低段音乐课堂中的培养路径研究

刘晓庆

****小学

81

“嵌入式”项目化学习评价体系的构建

卜海峰

****学校

82

“三融三学”：文化自信视域下校园舞龙创新发展路径研究

王金鑫

****小学

83

曲线遗忘点:小学低段识字教学路径的实践研究

邓秀文

****小学

84

镜面德育：一年级学生好习惯培养的有效路径研究

沈伟清

****小学

85

“四策八维”：小学高段学生英语课堂学习的评价策略研究

孔静妮

****小学

86

学科育心：积极教育与学科教学的深度融合校本实践

解礁

****学校

87

“五能三评”：小学低年级数学过程性评价实践研究

姚雯凤

****小学

88

****小学美术学业质量评价的研究

余英

****小学

89

四化突围：小学项目化学习表现性评价的实践提升

王佳哲

****学校

90

****小学英语“动态”评价研究与实践

徐心宜

****学校

91

愿为﹒能为﹒敢为﹒有为：新学校新入职教师校本研修模式

刘桂彩

****学校

92

三备助学：小学高段“口语交际准备单”的设计和实践

沈利岗

****小学

93

三位一体：****学校教师校本培训途径探索

程小萍

****学校

94

解构●联结●统整：“双减”****小学语文单元作业设计探究

于胜男

****小学

95

大班幼儿身心准备的“三部九候”衔接模式的实践研究

周晓凤

****幼儿园

96

“1＋3＋X”：家园社协同视域下儿童心理健康支持策略研究

俞亚旭

****幼儿园

97

生态游戏圈：幼儿自主学习场域的重构与实践研究

施玉敏

****幼儿园

98

返朴归真：童本下基于“三自”的生活劳动实践

富燕华

****幼儿园

99

幸福能量站：幼儿园协同育人新路径探索

朱倩

****幼儿园

100

重构思辨：幼儿园“全年龄段”幼小衔接的模式探索

陶加丽

****幼儿园

101

图式探秘：幼儿积木建构游戏能力可视化生态路径研究

盛伟娟

****幼儿园

102

观察视导：幼儿园军体游戏迭代推进的策略研究

邱晓霞

****幼儿园

103

动态三创：****幼儿园美育活动创作路径研究

王泓珠

****幼儿园

104

三线并进：助推幼儿游戏“可视化”评价的实践研究

郑寒琴

****集团

105

基于沙构游戏提升小班幼儿建构水平的“三会”实践研究

吕雯艳

****幼儿园

106

童玩游戏场：幼儿“深度玩耍式学习”的实践研究

杨晨瑛

****集团

107

评估为镜：CIPP****幼儿园课程中的实践研究

李琴艳

****幼儿园

108

“九个一”：幼儿园“种植+”劳动教育的实践探索

倪雨婕

****幼儿园

109

“舞**化”背景下的户外自主游戏场的构建研究

许佳丽

****幼儿园

110

高质量分享：学习圈视域下幼儿自主游戏分享实践研究

施玉敏

****幼儿园

111

儿童学习地图：幼儿园生活课程载体的设计与路径探索

钱莉莉

****幼儿园

112

开心农场：幼儿种植活动经验“三度进阶”路径研究

金霞

****幼儿园

113

五育融合理念下幼儿“浸润式”德育活动的实践研究

钱玲娟

****幼儿园

114

“一米菜园”：幼儿园劳动教育新路径研究

沈敏丽

****幼儿园

115

四“悦”同行：大班幼儿音乐活动“情境游戏”的实践研究

孙王萍

****幼儿园

116

选﹒融﹒创：儿童视角下幼儿“探玩式”亲自然游戏实践研究

陶佳

****幼儿园

117

幼儿园“3+2+N式”趣玩数学的实践与研究

徐晓琳

****幼儿园

118

循证支持：指向过程质量提升的户外自主游戏教学支持体系重建研究

朱琴

****幼儿园

119

宋韵启蒙：幼儿项目化游学实践样态研究

潘娇

****集团

120

厘清 整合 创新：幼儿园主题式绘本阅读活动的实践研究

左丽佳

****幼儿园

121

问●探●论：基于自然角活动的幼儿深度学习实践

吴卓琴

****幼儿园

122

阅●玩●延：幼儿园绘本游戏化活动的路径研究

宋华芳

南****幼儿园

123

五育融合导向下幼儿养成教育的公约协同机制的园本实践

邱晓霞

****幼儿园

124

三深同频：家园融合开展班本课程的实践研究

沈昕怡

****幼儿园

125

数字教育闭环视域下的幼儿教师AI技术提升研究

钟娟

****幼儿园

126

趣探漫享：幼儿园浸润式节气课程的实践研究

朱建琴

****集团

127

三融三层：清廉校园引领师德师风实践研究

夏玉琴

****集团