四川师徒招标采购

...党组理论学习中心组学习计划，定期开展学习，提升干部队伍的业务本领。建立业务骨干与新进人员“师徒制”结对指导，以老带新，提升服务水平。三是严格现场管理。制订政府采购评审工作纪律、开标纪律、现场管理制度、参与各方现场守则、内部管理制度等制度，实现从采购公告、资格审查、专家评审、标后管理到现场监督的全过程管理，切实提升服务质效。 二、推进服务标准化，提升服务水平。...( 师徒 在正文中 )

...明末复遭兵火，仅存大雄殿，康熙六年 (1667)大朗禅师重建龙藏寺其余殿宇，后经云坞、雪堂师徒扩建，形成现有规模；龙藏寺是四川地区为数不多的保留完整、且有明确纪年的古建筑群，是四川地区重要的佛教寺院。2019年10 月7日，被核定为第八批全国重点文物保护单位。其后院东厢房因年久失修，目前存在一定的结构安全隐患及屋面局部残损问题。 二、服务内容 （一）对龙藏寺...( 师徒 在正文中 )

...026年1月31日 三、征集要求 （一）验方、技术需来源清晰，需注明传承方式（如家族流传、师徒传授、个人实践总结等），简述使用背景，并注明申报人及联系方式。 （二）内容应完整准确，需包含以下信息： 1. 验方/技术名称：注明主治病症及具体疗效。 2. 适用症状：明确具体适用场景及症状。 3. 成分用量/材料物品准备：清晰列出食材/药材名称及具体用量；清晰列出...( 师徒 在正文中 )

...教师分享了前期赴川师大线下岗前培训的收获，用鲜活案例诠释“破茧成蝶”的蜕变。指导教师则以“师徒结对”为纽带，提出教学、科研和师德修炼等方面要求，为新教师划定成长“坐标系”。 下载...( 师徒 在正文中 )

...导学科教研活动，包括集体备课、听课评课、专题讲座、课题研究等。 （三）指导青年教师。通过“师徒结对”等方式，对中青年教师进行“传帮带”，指导其专业成长，培育区域骨干教师队伍。 （四）发挥辐射作用。通过开展听课评课、开设公开课、组织研讨课、举办专题讲座等，推动提升学校教育教学水平。 六、服务形式 根据学校实际工作需求和银龄教师的特点，银龄教师承担学校及学校所属...( 师徒 在正文中 )

...等） 1.2.6.供应商配备一名乡村社工师全程参与该项目工作，业主派遣一人参与项目跟学，以师徒制方式对其培育孵化，作为后续海窝子古镇社区营造种子人才。 1.3开展海窝子古镇片区招商宣传与在地创业协作服务. 1.3.1招商宣传协作服务 1.3.1.1指导完善海窝子街区招商机制，提供建议稿提供政府参考，提供古镇需招引业态清单建议，协助村（社区）招商； 1.3.1...( 师徒 在正文中 )

...构建“青蓝工程-师徒结对”机制 赋能干部队伍综合素质提升 为全面提升干部队伍综合素质，打造业务精、能力强、作风优的专业化干部队伍，县公共资源交易服务中心构建“青蓝工程-师徒结对”机制，以老带新、以强促弱，推动年轻干部快速成长，助力公共资源交易服务高质量发展。 （一）科学选配师傅，明确结对方案。针对中心年轻干部业务经验不足、实践能力薄弱等问题，县公共资源交易服...( 师徒 在正文中 )

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...者马甲、儿童木工围裙、儿童警察服（长袖）、幼儿园实验服、幼儿红军演出服（男女通用）、西游记师徒四人套装、儿童汉服、十二生肖全套系列、玩水连体服、厨师服等共计63个种类。 合同履行期限 合同签订生效后 45 日历天内完成供货并达到验收标准。 本项目是否接受联合体投标 本项目不接受联合体参加 二、供应商资格条件 1.具有独立承担民事责任的能力； 2.具有良好的商...( 师徒 在正文中 )

...0 1.县级农村学前骨干教师培训，要充分调动幼儿园教师的内生学习主动性，以教练式（集中）、师徒制（基地）、园本式（返岗）、工作坊、分享会等行动性、实战型的培训策略为组织形态和进阶路径。围绕师德修养与职业信念、了解儿童、科学保教等模块展开培训内容。注重培训后的考核，为新年轻的骨干教师制定返岗后的实践指导导师，将培训与教学实践相结合。 2.县级小学骨干教师以提升...( 师徒 在正文中 )

...业教师创新团队； 3.为团队辅导制订包括但不限于团队章程、团队组建制度、团队运行管理制度、师徒制规则、教科研创新制度、绩效与激励评估等相关制度，旨在为团队的高效运作、技能传承与创新能力提升提供制度保障； 4.结合大师工作室的发展规划目标，指导团队设定年度建设目标，包括技能人才培养规模、教科研项目数量与级别、社会服务项目影响力、校企合作深度等量化指标。 3 成...( 师徒 在正文中 )

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...中标单位： 标包名称 中标供应商名称 成都双流川华欣口腔门诊部有限公司选聘餐厅项目 双流区师徒情融合印象餐饮店...( 师徒 在正文中 )

...比选控制价：3.8万元 三、采购项目简介 本项目主要包含开展创业项目指导、项目成果展示、师徒传帮带、更新创业地图4项内容。创业项目指导，组织创业指导专家为不低于5个创业项目提供指导服务，提升创业者经营能力，优化商业发展模式。项目成果展示，为不低于20个文创、农业等领域的创业项目提供创业成果展示平台。 师徒传帮带，对5个有创业帮扶需求的项目，根据需求内容，匹...( 师徒 在正文中 )

...负责培训后续服务、创业指导咨询等工作；3.培训人数不低于60人；培训时长：集中1个月+企业师徒制双师教学2个月、初次就业率不低于80%（一年内就业率100%）。4.此次择优选择的退役士兵市级职业技能（创业）提升培训机构，要严格按照《四川省退役军人事务厅办公室关于转发《退役军人就业创业培训工作管理指南》》（川退役军人办【2020】160号）等文件要求上报材料、...( 师徒 在正文中 )

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...选派汽车维修、汽车钣金与涂装、汽车营销学生安排到企业进行专项实习和培训。学生与企业师傅签订师徒协议，落实“学徒制”培养模式，学生的生产实践教学任务，由企业安排教师进行教学，企业教师需完成教学任务书、教案等教学文本编制。 （四）落实产学研合作 汽车工程系教研教改会议企业安排人员参与，对教师锻炼和学生培养过程中的问题进行讨论，并及时完善和改进；校企共同开展课程开...( 师徒 在正文中 )

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...第五章 采购项目技术、商务及其他要求” “三、技术参数”中“序号 6 货物名称 养殖场虚拟师徒实训软件 参数要求” “二、技术要求：”中“3. 满足真实的学徒制场景要求。”修改为“3. 满足真实的学徒制场景要求，有师带徒交互操作功能和徒弟学习考核评价功能，可实现徒弟学习过程追溯。” 5、本项目第二包“第五章 采购项目技术、商务及其他要求” 删除“★四、演示要...( 师徒 在正文中 )