序号

产品名称

数量

技术参数

1

单片机实训台（全部模块）

4台

单片机控制功能实训考核装置,采用模块化，开放式设计。各个模即可做基础实验，又可组合起来做实训实验及课程设计。模块之间联接灵活，加深对单片机硬件电路设计原理的理解,能够完成I/O实训，A/D实训，D/A实训，LED\LCD点阵模块实验，电机控制等。更设有国内单片机教学设备空缺的机电一体化设备：智能物料搬运装置。该设备从气动，电动及单片机控制电气电路、软件设计等多方面着手培养学生动手动脑能力；教学与实践相结合使学生毕业后能很快利用单片机知识设计制造出常用的工控自动化设备，成为企业有用之才。****职中职课程设计、毕业设计和单片机竞赛的开发平台，体现了灵活性、开放、创新、综合、跨领域、跨专业的设计理念。****职中职院校电子工程专业等不同层次的基础实训教学，课程设计，毕业设计，课题设计，符合学生的从基础到高级，从理论到实践的学习认知曲线。实训内容：单片机部分：1. 跑马灯实验2. 独立按键输入实验3. 矩阵键盘接口实训4. 光电耦隔离输入输出实验

5. 金属检测实训6. 继电器隔离控制实验7. 静态数码管显示实验8. 动态数码管显示实验9. 蜂鸣器演奏实验10. 8255芯片扩展IO口实验11. 液晶显示模块控制实训12. 点阵LED屏汉字显示实验13. AD转换实验14. DA转换实验15. LM35温度传感器采集实验16. 单总线温度传感器采集实验17. 交直流减速电机控制实验18. 外部中断光电计数控制电机实训19. 定时器中断控制电机实训20. 开环步进电机控制实训21. 闭环交直流电机系统实验22. 闭环步进电机系统实验23. 恒温室控制系统实验24. PS键盘通信实验25. RS232通信实验智能物料搬运装置部分：26. 气动电磁阀的控制实验27. 气爪动作及物料检测实验28. 电动手臂控制实验29. 单球循环搬运实训30. 双球循环搬运实训31. 智能判断搬运实训32. 数码管显示计数的综合应用实训33. 液晶显示计数及动作状态的综合应用实训34. 与上机通信的搬动控制实训技术参数：电源输入：AC220V±10％(漏电保护功能，安全插输出)输出电压：DC ±12V±5％/1ADC±5V±5％/1ADC 24V±5％/1.5A

2

单片机实训台（部分模块）

6台

单片机控制功能实训考核装置,采用模块化，开放式设计。各个模即可做基础实验，又可组合起来做实训实验及课程设计。模块之间联接灵活，加深对单片机硬件电路设计原理的理解,能够完成I/O实训，A/D实训，D/A实训，LED\LCD点阵模块实验，电机控制等。教学与实践相结合使学生毕业后能很快利用单片机知识设计制造出常用的工控自动化设备，成为企业有用之才。****职中职课程设计、毕业设计和单片机竞赛的开发平台，体现了灵活性、开放、创新、综合、跨领域、跨专业的设计理念。****职中职院校电子工程专业等不同层次的基础实训教学，课程设计，毕业设计，课题设计，符合学生的从基础到高级，从理论到实践的学习认知曲线。实训内容：单片机部分：1. 跑马灯实验2. 独立按键输入实验3. 矩阵键盘接口实训4. 光电耦隔离输入输出实验5. 金属检测实训6. 继电器隔离控制实验7. 静态数码管显示实验8. 动态数码管显示实验9. 蜂鸣器演奏实验10. 8255芯片扩展IO口实验11. 液晶显示模块控制实训12. 点阵LED屏汉字显示实验13. AD转换实验14. DA转换实验15. LM35温度传感器采集实验16. 单总线温度传感器采集实验17. 交直流减速电机控制实验18. 外部中断光电计数控制电机实训19. 定时器中断控制电机实训20. 开环步进电机控制实训21. 闭环交直流电机系统实验22. 闭环步进电机系统实验23. 恒温室控制系统实验24. PS键盘通信实验25. 数码管显示计数的综合应用实训26. 液晶显示计数及动作状态的综合应用实训27. 与上机通信的搬动控制实训技术参数：电源输入：AC220V±10％(漏电保护功能，安全插输出)输出电压：DC ±12V±5％/1ADC±5V±5％/1ADC 24V±5％/1.5A（除机械手等物料搬运模块）

3

面包板

50套

塑料材质无焊面包板（250mm*150mm)

4

单片机芯片

40个

AT89S52

5

加强型工具箱

10个

13寸塑料材质360*160*180mm（长*宽*高）

6

工具柜

4个

2米＊0.5米*1米（长*宽*高）铁制

7

消防灭火器

6个

3KG手提式干粉灭火器

8

文化牌

2块

白钢0.8米*0.5米倾斜带底座

9

展示柜

1个

定制6米*0.5米*1.8米，铁制柜体，玻璃柜门

10

仪器柜

6套

铁皮柜三层，下面是铁柜，规格2000mm×1000mm×500mm