[审合同]远川阶梯阅读课程校园阅读服务

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[审合同]远川阶梯阅读课程校园阅读服务

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2025年03月13日

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阶梯课程校园服务

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远川阶梯阅读课程校园阅读服务

需求基本信息

发布时间： 2025-03-13 14:09

采购编号： ****

其他要求：

远川阶梯阅读课程**包采购合同

甲方:

乙方: ****

经过双方**协商，依据《《中华人民**国合同法》，双方同意签订以下合同条款，以便双方共同遵守、履行合同。

一、产品清单及付款方式

1. 产品清单（详见附件）；

远川阶梯阅读课程（课件、教案、学习单、微课视频）

（1）整书阅读

从一年级到六年级，共192堂课，精选童谣、童话、寓言、神话、科普、民间文学、成长小说、古典文学等不同文体的经典童书，设计完善的整本书阅读课程（包含PPT、微课视频及学习单）

（2）习作指导

包含3-6年级每个单元习作，共61堂课，每课均有详细的习作课案（包含PPT、微课视频或教案）。

2.合同价款

甲方向乙方支付9800元/年，甲方应在协议签订后10个工作日将费用汇入乙方指定账户，由乙方根据甲方要求，开具相应发票。

3. 乙方账户信息

名称：****

税号：****0107MA6705QA54

单位地址：**市**区**祠大街266号1301

电话：028-****7599

开户银行：****银行**第五支行

银行账户：510********800005260

二、交付方式

1.交付时间:2024年4月1日前交付253堂整书阅读课程

2025年4月1日前交付61堂习作指导课程

2.交付方式:专属的教学平台

3.使用期限：开通日起一年

三、相关权利及义务

1.甲方有权监督乙方的售后服务，并对乙方的售后服务不符合合同要求时加以指出乃至追究合同责任;

2.甲方在合同规定期限内履行付款责任;

3.甲方对乙方的技术及商业机密予以保密;

4.乙方有权按照合同，要求甲方支付相应款项;

乙方需确保交付内容质量过关，并协助甲方进行安装指导，确保甲方能正常使用货品;

6.双方指定联系人，所有保修过程均应由双方经手人签字记录。

四、争议

双方本着****的态度，对合同履行过程中发生的违约行为进行及时的协商解决，如不能协商解决可通过法律诉讼解决。

五、其它

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份；

2.本合同自签订之日起生效;

其它未尽事宜，由双方**协商解决，并参照《中华人民**国合同法》有关条款执行。

乙方(盖章): 甲方(盖章) :

法定代表人(签字): 法定代表人(签字)

远川阶梯阅读课程校园版目录

一年级 2

二年级 3

三年级 5

四年级 7

五年级 9

六年级 11

一上
	主题	书目
1	品读童谣	好神奇的小石头
2		金波童谣（一）
3		金波童谣（二）
4		金波童谣（三）
5	秋天你好	落叶跳舞
6		秋风姑娘的帽子店
7		小房子
8		一寸虫
9	学会交往	小绿狼
10		城里最漂亮的巨人
11		南瓜汤
12		敌人派
13	传统文化	曾祖父心中的歌
14		会说话的手
15		团圆
16		小年兽

一下
	主题	书目
1	春天你好	一粒种子改变世界
2		一园青菜成了精
3		克里克塔
4		春天大扫除
5	世界读书日	我喜欢书
6		图书馆老鼠
7		****图书馆
8		世界第一的帽子
9	生活故事	输不起的莎莉
10		小乔逃跑了
11		小猪佩多斯
12		朱家故事
13	科普科幻	晚安，工地上的车
14		外星人收破烂
15		外形人的一天
16		我被忘在了月亮上


1	童话故事	《小狗的小房子》	探寻故事的主题
2		《小狗的小房子》	比较阅读
		《青蛙和蟾蜍》	发挥联想创造怪物
		《青蛙和蟾蜍》	故事新形式--平行故事
		《电话里的童话》	学会想象:《非常国》
		《电话里的童话》	了解故事结:《爱往下掉的爱丽丝》
3		《香草女巫》	比较阅读：与众不同的女巫和猛龙
4		《香草女巫》	主题讨论：什么是真正的强大
5	生活故事集	《我和小姐姐克拉拉》	我和小姐姐克拉拉的故事不仅仅有趣
6			克拉拉和克拉克拉的奇思妙想
7			克拉拉和克拉克拉的看法对吗
8			克拉拉和克拉克拉谁更有理
9		《花田小学的属鼠班》	利用谐音玩语言游戏
10			了解人物特点为班级设计奖惩方式
11			理解什么叫“滥竽充数” 在故事中深切感受同学之情
12			围绕亲情讲故事

二下整本书阅读
1	童话	《七色花》	故事中的逻辑
2		《七色花》	月份的拟人化形象创造
3		《神笔马良》	联结生活
4			想象的入口
5			反派的作用
6		《没头脑和不高兴》	了解本书创作背景及作者
7		《没头脑和不高兴》	通过语言和动作展示人物性格特点
		《一起长大的玩具》	导读
9		《一起长大的玩具》	趣味与顺序
10		《愿望的实现》	对比：人物前后的变化
11		《愿望的实现》	对比：环境前后的变化
12	成长故事	《小**的秘密》	有趣的人物介绍方式
12		《小**的秘密》	探寻人物的变化成长
14		《大头儿子和小头爸爸》	故事的常见结构：我和爸爸
15			故事中的“人”和“事”：我和妈妈
16			当故事走进现实：我和外婆

三上同步教材习作单元
猜猜他是谁	我们眼中的缤纷世界
如何写日记	这儿真美
我来编童话	我有一个想法
如何续写故事	那次玩的真高兴

三上整本书阅读
课次	主题	书目
1	一个神奇的国度	《格林童话》
2	故事从“从前”开始
3	主角的心情它说了算
4	世界各地的“灰姑娘”们
5	导读：来自丹麦的丑小鸭	《安徒生童话》
6	想象的层次和入口
7	想象的结构
8	童话的主题
9	导读：稻草人、小白船与大野牛	《稻草人》
10	让对话生动起来
11	预测与续写
12	换个角度看世界
13	特别的旅程	《绿野仙踪》
14	去往奥兹国
15	重新认识自己
16	体验成长

三下同步教材习作单元
我的植物朋友	奇妙的想象
看图画，写一写	身边那些有特点的人
中华传统节日	国宝大能猫
我做了一项小实验	这样想象真有趣

三下整本书阅读
课次	书目	读写要点
1	了解寓言	如何读懂寓言
2		对话如何塑造人物形象
3		续编寓言故事
4		四大寓言的特点
5	中国古代寓言	中国古代寓言概述
6		寓言的重要特征——讽喻
7		寓言中人物形象的作用
8		庄子寓言；逍遥之乐
9		列子寓言：神来之思
10		韩非子寓言：犀利之笔
11		孟子寓言：正义之声
12		墨子寓言：朴素之论
13	《伊索寓言》	比较阅读：寓言与童话巧分辨
14		伊索寓言的结构
15		如何编写寓言
16	《克雷洛夫寓言》	如何读懂寓意

四上同步教材习作单元
推荐一个好地方	生活万花筒
我的家人	记一次游戏
写观察日记	写信
我和过一天	我的心儿怦怦跳

四上整本书阅读
课次	主题	书目
	这就是神话	《中华神话故事》
2	神话与历史
3	神话中的英雄
4	神话里的人性
	特洛伊木马与战神	《希腊神话故事》
6	希腊众神谱系
7	不屈的英雄
8	中西神话的比较
9	思辩：什么是平等	《一百条裙子》
10	视角：读懂故事的结构
11	人物：读懂故事的主题
12	人物的变化与成长
13	****学园	《窗边的小豆豆》
14	豆豆是个好孩子吗
15	校长先生——多视角描写
16	战争的阴雨——读懂细节

四下同步教材习作单元
我的乐园	游某个地方
我的奇思妙想	我学会了--
现代诗创作，轻叩诗歌的大门	我的“自画像”
我的动物朋友	故事新编

四下科普名著
	主题	读写要点	所选书目
1	人与自然	阅读：栏目编排解析	《森林报》
2		创作：绘制主要内容
3		阅读：独到的观察视角
4		书中俏皮的语言
5	地质科普	背景-与家园	《地球的故事》
6		发现-海洋中的陆地
7		策略-航海家和他的帮手们
8		阅读：角度——地球多大了	《穿过地平线》
9		创作：科技改变生活
10		阅读：探索——给地球拍个X光
11	科普	阅读：初识细菌学	《细菌世界历险记》
12		创作：生活科普文编写
		阅读：第一人称改写
14	人类起源	阅读：我们从哪里来	《爷爷的爷爷哪里来》
15		阅读：科学精神的精髓
16		阅读：多种类科普故事

五上同步教材习作单元
我的心爱之物	介绍一种事物
“漫画”老师	我想对您说
缩写故事	《即景》
二十年后的家乡	推荐一本书

五上整本书阅读
	读写要点	所选书目
	导读：认识中国民间故事	教材推荐必读
2	借助图表梳理大纲
3	创造性复述
4	改编民间故事
5	导读：神秘的阿拉伯	《一千零一夜》教材推荐必读
6	永远讲不完的故事
7	阿拉丁和神灯
8	当故事走进现实
9	导读：曼丁之狮	《非洲民间故事》
10	故事中的非洲动物们
11	一本正经的胡说八道
12	特别的“讲”故事
13	导读：列那狐的故事	《欧洲民间故事》
14	童话，还是民间故事
15	跟着故事游欧洲
16	故事中的文化差异

五下同步教材习作单元
那一刻，我长大了	形形色色的人
写读后感	神奇的探险之旅
学写简单的研究报告	中国的世界文化遗产
他______了	漫画的启示

五下整本书阅读
	主题	所选书目
1	故事为什么从“孙悟空”开始	《西游记》
2	玄类:一个唐代僧人的传奇
3	三打白骨精，为什么信任如此艰难!
4	一调芭蕉扇:神秘的牛魔王家族
5	故事为什么从“桃园结义"讲起	《三国演义》
6	三大战役一把握故事的主框架
7	曹操，是白脸奸相，还是治世能巨
8	刘备和诸葛亮，真的是鱼和水的关系吗
9	僧道传奇:《石头记》与红楼梦	《红楼梦》
10	宝黛初会: 初识犹如重逢
11	神游太虚: 关于金陵十二钗的预言
12	万艳同杯(悲): 无法自主的命运
13	侠义无双--鲁智深	《水浒传》
14	英雄无奈--林冲
15	报国无门--杨志
16	行者无畏--武松

六上同步教材习作单元
变形记	围绕中心意思写
多彩的活动	学写倡议书
让生活更美好	我的拿手好戏
笔尖流出的故事	有你，真好

六上整本书阅读
	主题	读写要点	所选书目
1	传记	故事从这里开始	《假如给我三天**》
2		传奇一生
3		破茧成蝶
4		内心世界
5		典型事例怎样塑造人物形象	《爱的教育》
6			《爱的教育》
7	成长小说	秃鹤的尊严	《草房子》
8		纸月的力量
9		杜小康的财富
10		细马的担当
11		桑桑的蜕变
12	革命题材小说	认识主要人物	《小兵张嘎》
13		嘎人嘎事	《小兵张嘎》
14		故事中的人物关系	《童年》
15		叙述角度和场景描写
16		理解人物形象

六下同步教材习作单元
家乡的风俗	写作品梗概
让真情自然流露	我的心愿
插上科学的翅膀飞

六下整本书阅读
	主题	所选书目
1	一张讲出来的地图	《尼尔斯骑鹅旅行记》
2	一个永恒的话题
3	一份成长指南
4	荒诞文学	《爱丽丝漫游奇境记》
5	疯狂的世界
6	旅行中的疑问
7	括号里的话
8	那些不得不说的西方典故
9	汤姆，仅仅是个顽量吗	《汤姆﹒索亚历险记》
10	英雄是怎样炼成的
11	相同的顽量，不同的选择
12	马克吐温藏起来的话
13	漂流前的“准备	《鲁滨逊漂流记》
14	鲁滨逊的“王国
15	鲁滨逊与大航海时代
16	冒险故事的原型