江西机电职业技术学院机电一体化技术专业基于模块化教学的人才培养模式改革合作项目征集建设方案的公告

为进一步优化创新职业教育人才培养体系，打造高素质技术技能人才培养项目，推动新质生产力发展提供有力人才支撑，现就****机电一体化技术专业基于模块化教学的人才培养模式改革**项目面向社会公开征集建设方案，欢迎从事机电一体化技术相关领域业务的企业积极参与。项目相关信息公告如下：

1.编制现场讲解方案，参与现场介绍会企业必须提供现场讲解方案，逾期发送的方案将不予参考。

2.机电一体化技术专业模块化教学的人才培养模式改革**项目包括内容有：

项目借鉴德国双元制人才培养模式，适合职业教育发展形势需求，以培养高素质技术技能型人才为目标，引进先进职业教育理念，系统导入模块化教学标准和产教融合的优质课程**，推进工作过程导向课程与行动导向教学改革，强化**条件和教学质量体系建设，形成对接国际前沿、具有模块化教学特色的职业教育人才培养体系。

项目需要一整套完整建设方案资料包和相关服务，帮助我校机电一体化技术专业建设和构建模块化教学的培养体系，具体需要包括：

完整项目为期三年，周期偏长，任务艰巨，要求**企业提供全流程的项目辅导，辅导将伴随整个项目的实施。要求企业在实施期间，开发完成机电一体化技术专业至少13个大学习领域，其中需要包括不少于75个学习情境，教学大纲覆盖总课时数为1500课时以上。

（1）第一学年

****学校一起组织启****学校的实施流程，并对所有项目实施标准进行宣讲，提供相关的差距分析以及改善建议。****学校协同开发和协商工作计划；辅导学校遴选教师团队与开发教师团队成长计划；企业专家进行模块化课程开发专项辅导；搭建第一、二学期授课课程。第一学期课程要求开发完成专业学习情境不少于5个，其中机械手动加工类的学习情境不少于1个，电子类的学习情境不少于2个，电工操作类学习情境不少于2个。第二学期课程开发完成专业学习情境不少于8个，其中机械机床加工类的学习情境不少于2个，电气安装类学习情境不少于6个。

（2）第二学年

协助学校搭建本学年授课课程；对于教师团队的教学辅导、指导教学与评估以及安排相关的培训活动；对于教学环境的督导；搭建第三、四学期授课课程。第三学期课程要求开发专业学习情境不少于20个，其中机械装配类的学习情境不少于1个，可编程逻辑控制器练习类学习情境不少于7个，气动控制类学习情境不少于7个，变频器控制类学习情境不少于5个。第四学期课程开发完成专业学习情境不少于20个，其中机电设备装配练习类学习情境不少于10个，可编程逻辑控制器通讯练习类学习情境不少于10个。

（3）第三学年

搭建第五、六学期授课课程；提供学生职业发展规划咨询；为学生提供高质量就业推荐及对接服务；教学辅导、评估与教师培训规划。第五学期课程要求开发专业学习情境不少于22个，其中工业机器人类学习情境不少于4个，智能产线类学习情境不少于7个，工业物联网类学习情境不少于7个，数字化仿真类学习情境不少于4个。

3.现场讲解及交流时间：报名企业须于2024年5月27日下午14:00前，携带资质证明材料复印件自行到达****（下罗校区）。

相关事项和要求：

一、参询单位需提供的相关材料

1.报价表；

2.营业执照（三证合一证）复印件；

3.法人授权委托书、参询代表身份证复印件；

4.近三年在经营活动中没有重大违法记录书面声明（提供承诺函）；

5.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供承诺函）；

参询材料需进行装订，加盖参询单位公章。

二、报名方式及时间

报名时间：2024年5月22日至2024年5月26日

（上午8：30—11：30；下午14：00—16：30）

报名截止时间：5月26日下午16：30

报名方式：企业将现场讲解方案和****公司****公司名称、联系人姓名、电话号码）以原件扫描件发送至****@qq.com。

联系人：刘 曼

联系电话：180****0810

三、方案征询会议时间、地点

企业应于2024年5月27日下午14:00携带企业资质证明等相关材料原件到****下罗校区（****经济开发区枫林大道168号）综合大楼三楼会议室参加方案征询会议。

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2024年5月22日