哈尔滨幼儿师范高等专科学校ZBJ-20240708014022-0724政府采购合同公告

发布时间: 2024年07月09日
摘要信息
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相关单位:
***********公司企业信息
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一、合同编号:ZBJ-202********022-0724
二、合同名称:ZBJ-202********022-0724
三、项目编号:****
四、项目名称:教学质量第三方评价服务
五、合同主体

采购人(甲方):****

地址:**市**区香东街9号

联系方式:130****3636

供应商(乙方):****

地址:****区**桥路11****中心A座18层

联系方式:185****2585

六、合同主要信息

主要标的:

序号 名称 数量(单位) 单价(元) 总价(元) 规格型号/服务要求
1 教学质量第三方评价服务 1(项) ¥156,000.00 ¥156,000.00 (一)项目概况 2021年10月,《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中指出,创新教学模式与方法,开展项目教学、情境教学、模块化教学,推动现代信息技术与教育教学深度融合,提高课堂教学质量。完善质量保证体系,****学校教学工作诊断与改进制度建设。2020年10月,《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出,坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。突出教育教学实绩,把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,引导教师上好每一节课、关爱每一个学生。2020年7月,《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的通知中提到,****学校内部治理结构,****学校教学工作诊断与改进制度建设,****学校质量保证主体作用。****学校“课堂革命”,适应生源多样化特点,将课程教学改革推向纵深。****中心的专业和课程教学评价体系。2016年8月,《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》中指出要加强教学质量评价工作。完善教学质量评价制度,多维度考评教学规范、教学运行、课堂教学效果、教学改革与研究、教学获奖等教学工作实绩。学校应实行教师自评、学生评价、同行评价、督导评价等多种形式相结合的教学质量综合评价。 ****学校重点关注课堂教学质量评价,并依据评价结果进行诊断与改进,建立健全自身教学质量评价制度。我校将对教学管理平台中的评课评教功能进行升级,引进先进的评价理念、科学的指标体系和最新信息技术手段完善教学评价体系及状态数据。健全校内教学质量保障体系,开展全过程,多主体的教学质量评价,建立起完善的评价结果反馈机制,教学质量改进机制,将质量文化落实到教育教学各个环节。同时充分发挥教学评价结果的运用,****学校内部教学改进、院系考核、教师考核、教师职称晋升、评奖评优、一流课程/专业建设,以及外部评估、认证等工作。 (二)主要技术参数及系统要求 1、访问量及并发量:系统采用B/S架构,支持分布式部署,系统最大登录用户数为40000,并要求在最大登录用户数时,在客户端网络通畅的情况下,普通页面跳转的系统响应时间小于2秒。 2、易用性及浏览器兼容性:界面设计应该美观实用,方便用户操作,图标无歧义。界面的分辨率设计应该采用目前主流的设置,支持Chrome、Fi

合同金额: 156,000.00元,大写(人民币):壹拾伍万陆仟元整

履约期限:2024年07月09日至2025年07月08日

履约地点:**市**区香东街9号

采购方式:****超市

七、合同签订日期

2024年07月08日

八、合同公告日期

2024年07月09日

九、其他补充事宜

合同附件:

ZBJ-202********022-0724.pdf

****

2024年07月09日

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