近日, 2024年**教育科学规划立项名单予以公布,本年度共立项474项,其中国家社科基金教育学项目361项,教育部级年度项目80项、专项33项。我校共申报国家社科基金教育学项目48项、教育部级年度项目4项,获得立项资助12项,立项数量位列同类项目**高校第四位,****学校立项历史新高。
| 表一 2024年度部分高校国家社科基金教育学项目立项统计 | |||||||
| 序号 | 学校名称 | 国家重大 | 国家重点 | 国家一般 | 国家青年 | 国家西部 | 合计 |
| 1 | **** | 2 | 3 | 7 | 2 | 14 | |
| 2 | ****大学 | 2 | 7 | 4 | 13 | ||
| 3 | ****大学 | 1 | 1 | 10 | 1 | 13 | |
| 4 | 西南大学 | 1 | 7 | 2 | 2 | 12 | |
| 5 | ****大学 | 11 | 1 | 12 | |||
| 6 | ****大学 | 7 | 4 | 11 | |||
| 7 | ****大学 | 1 | 5 | 3 | 9 | ||
| 8 | ****大学 | 1 | 4 | 2 | 7 | ||
注:数据来源**教育科学规划办官网
2024年国家社科基金教育学项目立项情况,按项目类别分布:重点项目1项、一般项目7项、青年项目2项、西部项目2项目;按科研单位分布:教育学部7项,****学院4项,****学院1项;按二级学科类别分布:基础教育4项,职业技术与成人教育2项,教师教育2项,教育发展战略1项,教育评价1项,体育卫生美育1项,比较教育1项。
表二 西南大学2024年国家社科基金教育学项目立项统计表
| 序号 | 负责人 | 所在单位 | 项目名称 | 学科分类 | 项目类别 | 批准号 |
| 1 | 范涌峰 | 教育学部 | 基础教育学制改革研究 | 基础教育 | 国家重点 | AHA240022 |
| 2 | 张家军 | 教育学部 | 中小学教师非教育教学负担治理的成效测度及提升路径研究 | 基础教育 | 国家一般 | BHA240101 |
| 3 | 林克松 | 教育学部 | 西部地区县域职校关键办学能力综合评价及提升路径研究 | 职业技术与成人教育 | 国家一般 | BJA240170 |
| 4 | **平 | 教育学部 | 西部地区县域城乡教育共同体的模式创新及其推进路径研究 | 基础教育 | 国家一般 | BHA240091 |
| 5 | 黄林秀 | ****学院 | 促进新质生产力发展的劳动者技能需求与高等教育模式变革研究 | 教育发展战略 | 国家一般 | BGA240086 |
| 6 | 杨挺 | ****学院 | 公费师范生本研衔接培养研究 | 教师教育 | 国家一般 | BRA240219 |
| 7 | 庄钟春晓 | ****学院 | 中华****小学音乐教材的体系建构及路径研究 | 体育卫生美育 | 国家一般 | BLA240181 |
| 8 | 王天平 | 教育学部 | 中小学教师的数字教科书认同测度及优化路径研究 | 基础教育 | 国家一般 | BHA240092 |
| 9 | 杨磊 | 教育学部 | 职教高考政策执行效果跟踪与支持系统研究 | 职业技术与成人教育 | 国家青年 | CJA240293 |
| 10 | 皇甫倩 | ****学院 | 基于教育家精神的教师教研评价研究 | 教育评价 | 国家青年 | CSA240318 |
| 11 | 邓磊 | ****学院 | 人口新形势下西南民族地区基础教育师资供给侧结构性改革研究 | 教师教育 | 国家西部 | XRA240350 |
| 12 | 胡燕娟 | 教育学部 | 高等教育的虚拟国际化实践及中国推进路径研究 | 比较教育 | 国家西部 | XDA240328 |
学校一直高度重视国家社科基金项目研究,持续在有组织科研上发力,继续实施国家社科基金项目研究五大行动计划,包括研究阐释引领行动、学术会议拓展行动、导研团队指导行动、通讯评审提升行动、先进单位激励行动。据统计,****学校层面的国家社科基金项目申报论证会议7场,举办学院层面的国家社科基金项目申报研讨会议近50场,邀请校内外近百名专家学者参与项目研讨论证,为学校科研项目研究营造了良好的科研环境和浓厚的科研氛围。