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2024NCZ(GY)001655泾源高级中学2024年普通高中课堂改革试点项目泾源高级中学2024年普通高中课堂改革试点项目的采购需求

预告-意见征集

宁夏 -固原 -泾源县

发布时间： 2024年08月12日

标书代写官方

摘要信息

招标单位

招标编号

招标估价

招标联系人

招标代理机构

代理联系人

报名截止时间

投标截止时间

关键信息

招标详情

下文中****为隐藏内容，仅对千里马会员开放，如需查看完整内容请或拨打咨询热线： 400-688-2000

相关单位：

***********公司企业信息

一、采购标段

采购计划编号：项目名称：分包名称：分包类型：采购方式：预算金额报价方式：是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：

****	****2024年普通高中课堂改革试点项目
****2024年普通高中课堂改革试点项目	货物类
公开招标	****000.00
总价采购项目	否
否

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写

二、供应商资格条件

1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

3.（是/否）专门面向中小微企业： 1是 0否

4.合格投标人的其他资格要求：

序号合格投标人的其他资格要求

（1）提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组****事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；（2）法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；（3）提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；（4）提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；（5）具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；（6）提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明（提供《资格承诺函》。）（7）在提交响应文件截止时间前响应供应商未被列入“信用中国” 以下任一记录名单之一：①失信被执行人；②重大税收违法案件当事人名单；③政府采购严重违法失信行为。同时，****政府采购网“政府采购严重违法失信行为信息记录”****政府采购活动期间，****事业单位或自然人等可不提供。标书代写

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）合同签订后 60 日内完成供货

采购标的交付地点（范围）甲方指定地点

售后服务三年

质量保修范围和保修期一年

四、技术要求

货物类服务类工程类

标的清单(货物类) 序号品目名称及编码标的名称计量单位数量单价是否进口标的详细参数是否属于节能产品政府采购品目清单是否属于环境标志产品政府采购品目清单备注是否应当实施政府强制采购是否应当实施政府优先采购是否应当实施政府强制采购是否应当实施政府优先采购

A****9900-其他信息化设备

****2024年普通高中课堂改革试点项目

套

****000.00

否

标的1-其他信息化设备：详见采购需求附件参数上传

否

采购需求附件：

采购需求附件

参数上传.docx

五、合同管理安排

合同类型：货物类服务类工程类

货物类

标的物****2024年普通高中课堂改革试点项目

履约保证金不要求

甲方责任/

乙方责任/

采购标的交付（实施）的时间（期限）合同签订后 60 日内完成供货

违约责任/

不可抗力/

验收标准（附验收方案）详见验收方案（验收方案附件）：履约验收.docx

采购标的交付地点（范围）甲方指定地点

付款条件（进度和方式）/

六、评审方法及评审细则

评标方法：标书代写

最低评标价法标书代写

综合评分法

评审细则类别：货物类细则类别

货物类细则类别序号评审项目权重分评分标准

1	投标报价	30	价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。标书代写
2	技术标响应程度	27	1.完全满足招标文件参数要求得24分，标“★”的参数为重要技术指标、参数，投标文件中重要技术指标、参数（带“★”）须提供生产厂家加盖公章的相关证明材料，并在投标文件中注明具体条目、页码，不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性，则每有一项减2分减完为止。 2.标“★”的参数为重要技术指标、参数，投标文件中重要技术指标、重要参数（带“★”）每有一项优于加1分加至满分为止，投标文件中普通技术指标、参数每有一项优于加0.5分加至满分为止（满分3分）。优于招标文件的技术指标、参数须提供生产厂家加盖公章的相关证明材料，并在投标文件中注明具体条目、页码，不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性不加分。注：投标人不得瞒报、虚报技术指标，投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。标书代写
3	售后服务	10	投标人售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得10分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得7分；售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得3分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得1分；不提供售后服务的不得分。
4	功能演示	15	需提供平板实物样机产品操作演示以下功能(现场演示)，每符合以下演示要求的一项得 3 分，部分满足得1分，不提供演示不得分，共计15分；具体功能演示要求如下；演示时间不超过 15 分钟。 1、白板软件APP端登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享，支持云课件与云教案进行关联；APP**回收站功能，按支持教师在3天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。 2、白板软件电脑端/教师平板端可支持一对一分享云课件，用户可通过输入手机号的形式精准分享课件；可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限；可通过二维码的形式分享，仅需使用微信扫码即可获取课件，同时支持微信预览课件，可进行课件翻页，文本、形状的克隆及删除，课堂活动在线预览及思维导图展开收起等；学校空间中作为校本进行云端存储，校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件至个人云空间作为教学使用，形成校内共享。 3、白板软件教师平板端（不接受PC端白板软件进行转换）支持PPT课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并支持二次编辑；教师可通过APP端进行课件编辑，包含页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。 4、教师可将交互式课件资料下发给学生终端，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除。支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音。教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制。学生可通过终端录入实验数据及结果。学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 5、教学白板软件支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；教师可通过二维码形式分享集备教研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集备教研，同时可针对教案、课件等内容进行批注记录；教研活动开展过程中支持共享，主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材，方便调用共享；集备教研过程中，教师可随时让AI教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要，便于教师全面了解教研评论及批注情况；集备完成后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条；集备终稿会自动上传到校本库，教师可在校本库获取集备终稿；支持在教学教**学校集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据。
5	商务标响应情况	5	不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止。
6	实施方案	13	投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得13分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得8分；实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得4分；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得1分；未提供实施方案的不得分。
合计：		100