| **** | 项目名称:****智慧黑板、办公室电脑采购项目 |
| ****中学智慧黑板、办公电脑采购项目 | 分包类型:货物类 |
| 公开招标 | 预算金额909930.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目:否 |
| 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
2.****政府采购网(www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站(www.****.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.(是/否)专门面向中小微企业: 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求:
| 1 | 无不良信用记录承诺书 |
三、商务要求
采购标的交付(实施)的时间(期限)签订合同后30个日历日
采购标的交付****中学高中校区
付款条件(进度和方式)合同签订后凭订货凭证支付30%,验收合格后支付70%。
包装和运输方式中标方向采购方提供的全部产品,均应符合招标文件的指标要求,并采用专业标准保护措施进行包装,确保货物安装无损运抵现场。包装、运输、安装、人工等费用均由中标人承担。
售后服务售后服务期限不少于三年,终身维护。产品生产厂家提供完善的售后服务体系、有完整可行的安装调试方案及维护措施方案、出现质量问题时及时解决。
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | A****9900-其他信息化设备 | 教学专用仪器 | 批 | 1 | 909930.00 | 否 | 标的1-其他信息化设备:采购一批86英寸变轨黑板和办公电脑 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件:
五、合同管理安排
合同类型: 货物类 服务类 工程类
货物类
****中学智慧黑板、办公室电脑采购项目
履约保证金无
甲方责任1.及时办理付款手续。 2.负责提供工作场地,协助乙方办理有关事宜。 3.对合同条款及所知悉的乙方商业秘密负有保密义务。
乙方责任1.保证所供货物均为投标文件承诺的货物,符合相关质量检测标准,具有该产品的出厂标准或国家鉴定证书,保证其全部部件为全新的未使用的且符合相关质量要求。 2.保证货物的售后服务,严格依据投标文件及相关承诺,对货物及系统进行保修、维护等服务。 3.保证其所供货物不存在侵犯第三方知识产权的行为,否则由此产生的损失由乙方承担。标书代写
采购标的交付(实施)的时间(期限)合同签订后30个日历日。
违约责任按照合同规定。
不可抗力甲乙双方的任何一方由于不可抗力不能履行合同时,应当及时通知对方不能履行或不能完全履行的情况和理由;****机关证明后,允许延期履行、部分履行或者终止履行合同的,根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
争议解决甲乙双方在合同履行中发生争议,应通过协商解决。如协商不成,****法院提起诉讼。
验收标准(附验收方案)1.货物运抵现场后,采购人将对货物数量、质量、规格等进行检验。如发现货物和规格或者两者都与合同不符,采购人有权限根据检验结果要求中标人立即更换或者提出索赔要求。 2.开箱检查设备外观,如有损伤或质量缺陷,乙方应及时更换。 3.依据合同设备清单,对设备品牌、规格型号(技术参数)、数量、质保书等必备附件进行检查。 4.货物由中标人进行安装,完毕后,采购人应对货物的数量、质量、规格、性能等进行详细而全面的检验。在收到乙方项目验收建议之日起7个工作日内,对采购项目进行实质性验收(验收建议有明显不当的除外)。 5.****政府采购项目,以及特种设备,甲方应当邀请国家认可的质量检测机构参与验收工作,并出具验收报告,相关费用负担由甲乙双方约定,履约验收报告应当依****政府采购网公开发布。 6.根据财政部等三部门《关于印发、的通知》规定,采购文件对商品包装和快递包装提出具体要求的,对乙方所提供包装的履约验收要求(必要时要求乙方在履约验收环节出具检测报告) (验收方案附件):标书代写
采购标的交付地点(范围)****高中校区
付款条件(进度和方式)合同签订后凭订货凭证支付30%,验收合格后支付70%。
包装和运输方式中标方向采购方提供的全部产品,均应符合招标文件的指标要求,并采用专业标准保护措施进行包装,确保货物安装无损运抵现场。包装、运输、安装、人工等费用均由中标人承担。
售后服务售后服务期限不少于三年,终身维护。产品生产厂家提供完善的售后服务体系、有完整可行的安装调试方案及维护措施方案、出现质量问题时及时解决。
六、评审方法及评审细则
评标方法:标书代写
最低评标价法标书代写
综合评分法
评审细则类别: 货物类细则类别
| 1 | 投标报价 | 30 | 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×100%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。标书代写 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件商务条款的得3分。以此为基础: ①质保期在3年基础上,每增加1年得0.5分,此项最多加至1分为止。 ②交货使用时间在30天基础上,每提前5天加0.5分,加至标准分1分为止。 |
| 3 | 技术标响应情况 | 25 | 带“★”技术指标、参数为重要技术指标、参数。满足招标文件重要及一般技术指标、参数的得 20分,以此为基础,投标文件重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项加 1 分,投标文件一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项加 0.5 分,两项加至标准分为止。 投标文件重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项减 1分,投标文件技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项减 0.5 分,两项减完为止。 注:对于投标文件中重要技术指标、参数以及优于招标文件的技术指标、参数,需在投标文件中提供相应证明材料(并在技术偏离表中注明页码),未提供证明材料视为该参数不满足(证明材料包括但不限于产品第三方检测报告、官网截图、技术白皮书、产品彩页等相关资料,扫描件加盖厂家公章)。投标人应提供针对本项目的证明资料复印件,以证明其真实性;投标人不得瞒报、虚报技术指标,投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标标书代写 |
| 4 | 产品功能演示 | 15 | 投标人需自行提供演示产品,在真实环境下进行实物操作演示并讲解以下功能;演示时间不得超过 15 分钟。 1、教学软件支持一键创建电子教案,支持创建校本模板,管理员在教研管理系统设置校本模板后,教师可在云教案模板调用;提供将Word转换为云教案的能力,支持解析文本、表格等元素,方便教师迁移旧教案;教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件,并可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;支持回顾教案历史版本,并支持对历史版本生成副本或进行还原;支持教案格式一键智能优化,支持设置优化规则;支持教案智能一键纠错,针对错误内容可进行一键跳转,并以红色高亮、下划线的形式突出显示。演示完全满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 2、教学软件PC端/APP端实现信息化集体备课,支持自定义编辑主题、内容及上传课件、教案、微课视频**,可自定义添加集备教师、设置访问权限、评论和批注权限,教师可针对课件、教案批注和发表观点,并对他人评论的观点与批注点赞;主备人可多次修改稿件后上传,具备稿件版本对比功能,智能对修改的内容进行高亮显示;支持集备数据(评论、批注、点赞数)以柱状图的形式统计,并支持通过词云的形式突出高频评论词条;集备终稿会自动上传到校本**库,教师可在校本**库获取集备终稿;支持在教学教****学校集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据。完全满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 3、教学软件PC端集体备课支持发起视频研讨,可邀请校内外教师共同加入,参与研讨教师通过APP端白板软件即可加入,主备教师可申请参与研讨的教师打开麦克风,并且主备教师可共享集体备课教案及课件画面,参备老师的APP端与主备教师PC端画面实时同步;软件自动录制研讨全过程,会议结束后自动形成视频回放记录,可对视频回放重命名、删除等操作;支持教师查看会议记录,为回放自动生成字幕,对研讨过程中的关键词和对话智能提炼,支持倍速播放,回溯视频研讨数据(包含时长、人数、次数、字数)。完全满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 4、白板软件支持授课评价功能,可在课件中一键生成评课和课件分享二维码,听课教师扫码即可开展听课评课;为方便教师开展跨校多场景听课评课,教师可通过同品牌白板软件APP端随时开展校内外邀请评课,教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息,可选择邀请教研组、本校、****团校、校外类型教师,听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式,教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师,参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案,可在听课交流区实时发表观点,也可通过评课表打分,教师的评价结果同步到教学管理系统;学校可根据实际情况自定义评课模板,支持添加评分题、主观题等类型,设定评课范围与权限。完全满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 5、白板软件APP端(不接受PC端白板软件进行转换)支持PPT课件解析并转换为交互式课件,转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并支持二次编辑;教师可通过APP端进行课件编辑,包含**页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素,思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式,同时支持编辑思维导图,可进行文本编辑,上下级添加等,课件编辑完成后可一键同步至云空间。现场需演示白板软件APP端PPT课件解析,保留PPT原有动画、文本、图片等、课件二次编辑、上传移动端多媒体素材、思维导图编辑等内容。完全满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 |
| 5 | 项目实施方案 | 10 | 评委根据各投标人针对本项目提供的实施方案进行综合审:实施方案健全、合理完善、可行性强,有具体技术实施方案,对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、培训方案均有详细说明及具体的措施和流程,符合实际情况,能够完全满足采购人需求的,得10分; 实施方案内容完整,应急预案、供货及安装时间安排、培训等均有说明措施及流程较为具体可行的,得7分; 基本满足采购需求,设备供货及安装时间安排基本合理,能够基本满足采购人使用需求的,得4分; 供货及安装时间安排基本合理,但管理制度相对欠缺,方案不合理、对项目需求理解不完善的得1分; 不提供不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 15 | 1、评标委员会根据投标人以下三个方面进行评分: ①售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施(5分): 提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得5分; 有一定可操作性,基本能满足采购人需求的得3分; 方案有欠缺、待完善的得1分; 无相关内容的不得分。 ②售后服务方案技术支持与服务体系健全,组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面(5分): 方案详细、具体、完整的得5分; 基本能满足采购人需求的得3分; 方案有欠缺、待完善的得1分; 无相关内容的不得分。 ③项目技术培训方案(5分): 详细、具体、完整的、可操作性强的得5分; 有一定可操作性,基本能满足采购人需求的得3分; 方案有欠缺、待完善的得1分; 无相关内容的不得分。标书代写 |
| 合计: | 100 | ||
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