广州市第一一三中学2024学年校内课后托管第三方管理机构比选公告

发布时间: 2024年08月30日
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****根据《****教育局关于推进义务教育阶段学生减负全力做好校内课后服务工作的通知》《****教育局关于做好**市**区校内课后服务引入第三方机构白名单比选工作的通知》等相关文件精神,认真贯彻执行“双减”政策,进一步发挥教书育人主体功能,拟引入课后服务第三方机构,提供有利于学生素质拓展的课后教育服务活动。学校按照“政府主导、学校组织、社会参与、公益普惠、学生自愿”的原则,努力建立公益、普惠、规范、可行的校内课后托管服务体系,在解决人民群众急难愁盼问题的同时,尽力比选、整合各方教育**,以进一步拓展学生学习活动空间,丰富学习体验,提升学生综合能力为目标,开展普惠优质的“人文、科技、健体、艺术”类课程学习,满足学生多样化发展需求。


一、比选条件

(一)必达基本条件

1.参加比选的机构应遴选****教育局校内课后服务引入第三方机构白名单,****中学课后服务经历。

2.第三方服务机构必须立足服务学生、服务社会,愿意承担社会责任,在适度合理回报基础上,把家长需求、学校**有机融合,致力于促进学生素质发展。

3.服从学校的管理,****学校的管理规范。在课程设置、师资配备、课****学校意见。

4.****初中课后服务经历,****中学段的课程体系与质量、师资团队,****学校素质课程需求。收费标准遵循公益普惠原则****少年宫同类型课程收费标准)。

5.****学校作为宣传阵地,在校招揽生源开展校外增值服务。

6.****学校每年组织的管理综合满意度调查中,满意度低于80%,****学校终止托管服务。****教育局白名单退出机制。

本项目不接受联合投标。


(二)其他条件

1. 课程质量。****学校的教学现状、****学校建设需求及师生发展的课程方案,其中包括体系完备的高质量的成熟课程(有明确的、系统的课程目标、课程内容、课程进阶阶段、课程实施、课程评价等)。

2.师资质量。有稳定的、较优秀的师资团队,授课教师至少能承担一个课程周期(一年)的课程实施。授课教师须有独立辅导学生团队参加省级以上非学科类比赛,并获得奖项经历,或授课教师具有独立辅导学生团队参加市级以上非学科类比赛并获得二等奖以上的经历,课程教师团队有**知名专家领衔并具备每月下校指导2次以上。

3.管理质量。****中学课后服务课程管理实施经验。每校按不低于1:4(教师与日课程数比)的比例派驻驻校管理团队,管理团队至少有1名具备课程实施评估能力的教学总监。机构对课程实施进行有效监管,每学期开展不少于两次的课程实施质量评估,****学校审核。每学****学校的科技节、艺术节、体育节等活动平台或创造校内外平台进行成果展示。


二、报名流程

(一)递交报名资料时间

2024年9月2日—9月6日

上午9:00-11:30,下午14:30-17:00


(二)递交报名资料地点

****中学**校区三楼教导处(地址:**区**二路1号)

联系人:龚老师;

联系电话:020-****7750


(三)递交资料内容及要求

将托管服务方案和《比选评分表》(附件1)相****学校。****公司实力的资产状况、经营方案、特色优势、经营经历及业绩、从事学校校内托管服务成功案例、拟结合我校需求开设的课程计划和方案等及其他需予以说明的相关内容。)

以上材料需提供电子版(用U盘或光盘,并备注好机构名称)和纸质版2份。


三、比选流程

(一)资格筛查

****小组根据《**市**区校内课后服务引入第三方机构白名单》和公告内容,进行资格初筛。


(二)实地勘察

****小组实地勘察符合必达基本条件的第三方机构,并进行问询答辩。初定于9月9日(周一),具体安排另行电话通知。


(三)比选会议

学校组织符合必达基本条件的第三方机构参加比选评审召开比选评审会议比选评审流程包括第三方机构法定代表人对参与校内课后服务的能力陈述、代表人对现场评委的问询进行答辩、现场评委评分三个环节。会议初定于9月13日(周五)15:00,具体安排另行电话通知。


(四)结果公示

****学校微信公众号公示3天。


(五)签订合同

公示期结束,按照有关规定签订合同,合同服务期为1学年(两个学期),即2024学年(2024年9月-2025年7月)。

签订合约一周内,****学校商定的第三方监管金融机构存入不低于30万元作为风险准备金。


附件1:113中学课后素质课程第三方机构比选评分表(公布)

附件2:****课后素质课程服务需求表 (1)



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2024年8月30日

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2024-08-30
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