云南中医药大学中医学“双一流”开放式柔性教学实验室建设项目

1.购置病史采集实践技能教学系统，教师版1套，学生版10套。结合AI技术应用，通过虚拟标准化病人、角色扮演、互动模拟等方式，训练医学生采集病史的能力，建立临床诊疗思维体系，提升临床诊断思维能力。功能要求：内置病例须基于真实病人数据（病例可编辑），包含内科、外科、妇产科、儿科等学科内容；系统支持中文和英文双语版本，包含教学、训练、考核、评价等模式和功能；具有自动检测版本和免费在线更新功能。 2.购置情景化中医临床诊疗教学系统1套：结合AI技术应用，通过虚拟标准化病人、角色扮演、互动模拟等方式训练学生建立中医临床诊疗思维体系，提升其中医临床辨证思维能力。功能要求：支持 PC 和移动端，内置病例须基于真实病人数据（病例可编辑）、支持望闻问切技能训练、治疗训练、临床思维考试及成绩统计、在线考试等；系统支持终身免费升级服务。 3.购置虚拟标准化病人鉴别诊断临床思维训练教学软件1套：通过应用虚拟仿真技术，内置临床各科虚拟病人案例库，每个病例包含病史、体征、实验室检查结果等信息，模拟临床诊疗全过程，并根据用户的判断与选择做出病情进展、检查结果变化等相应反馈结果，促进学习者深度学习和临床思维培养，提升医学生临床思维能力。 4.购置课程建设开发服务1套：包含“虚拟标准化病人案例教学”、“临床技能带教师资专项培训”、“临床带教思维能力培训”及“模拟医学教育研究师资培育”等至少4项及以上的课程建设项目，提高实验实训教学能力的同时提高教学研究水平，产出一定教学成果。 5.对实验室内部环境进行改造，包含吊顶、****实验室储物柜等。

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