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宁夏职业技术学院自治区中高本贯通专业教学及成果转换标准建设项目(宁夏职业技术学院自治区中高本贯通专业教学及成果转换标准建设项目)

预告-意见征集

宁夏 -银川

发布时间： 2024年11月06日

标书代写官方

摘要信息

招标单位

招标编号

招标估价

招标联系人

招标代理机构

代理联系人

报名截止时间

投标截止时间

关键信息

招标详情

下文中****为隐藏内容，仅对千里马会员开放，如需查看完整内容请或拨打咨询热线： 400-688-2000

一、采购标段

采购计划编号：项目名称：分包名称：分包类型：采购方式：预算金额报价方式：是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：

****	****自治区中高本贯通专业教学及成果转换标准建设项目
****自治区中高本贯通专业教学及成果转换标准建设项目	服务类
公开招标	****000.00
总价采购项目	否
否

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写

二、供应商资格条件

1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

3.（是/否）专门面向中小微企业：是否

4.合格投标人的其他资格要求：

序号合格投标人的其他资格要求

无

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）

四、技术要求

货物类服务类工程类

标的清单(服务类) 序号品目名称及编码标的名称服务内容数量单价服务标准及详细要求服务期限备注

C****0100-社会学的研究和试验开发服务

****自治区中高本贯通专业教学及成果转换标准建设项目

本次项目在深入分析自治区2023、2024年各职业院校联合办学招生情况的基础上，根据《自治区职业院校专业设置发展指南(2022-2025年)》文件内容，围绕以“六新、六特、六优+N”为支撑的现代化产业体系共计22个专业开展中高本贯通专业教学及成果转换标准建设项目。

****000.00

标的1-社会学的研究和试验开发服务：1）专业综合情况调研及问卷设计本次问卷设计要确保内容层次与结构兼容中职、高职及本科学段，同时保障问卷的易用性，以提升调研效率及数据的代表性。问卷结构与内容要精心策划，旨在实现对中职、高职及本科教育阶段调研对象的全面覆盖，确保数据收集的连贯性与分析的整合性，规避信息碎片化问题。问卷内容依据调研对象类别：教师、在校生、毕业生及行业企业进行精准划分。 2）各专业调研报告依据详实的调研问卷资料，对涉及的22个专业进行全面的中高本贯通专业教学及成果转换标准调研，旨在精准定位专业建设中的薄弱环节，提出建设性意见，为后续贯通培养教学的优化提供战略导向。报告内容要严谨，分层次嵌入框架，针对师资队伍建设、****基地完善、生源与就业情况，采用中职、高职、本科多层次数据，逐一剖析，确保覆盖全面。 3）中高本贯通专业教学及认证转换标准建设通过深度解析各专业详尽调研报告，全面提炼其中映射的现状与挑战，制定22个专业中高本贯通专业教学及认证转换标准，本标准以职业教育的类型特征为核心，确保方案的可行性与有效性，保证制定出的标准既符合国家职业教育发展的大趋势，又能精准对接**地方需求，促进区域行业产业的协同发展，为地方经济的繁荣贡献力量。构建中高本贯通专业教学及认证转换标准建设，以实现人才系统化培养，全面提升教学质量为核心，围绕经济社会发展对技术技能人才层次、规格、知识和能力的新要求，以培养学生职业能力、职业素养和革新能力为主线，以专业教学及认证转换标准为载体，以人才培养模式革新为核心，以课程衔接为重点，强化中高本贯通在培养目标、课程体系、教学内容、考核方式等方面的延续与衔接，突破学习成果互通障碍，****银行人才培养“立交桥”作用，实现不同教育层次学习成果的无缝对接，培养出既具备实践技能和职业素养，又具备综合素质和创新能力的优秀人才，实现学习成果的有效积累和科学转化，为学生提供了灵活的学习路径和发展机会。本项目执行期间需指派项目工程师全职驻场，随时协调工作。

按合同执行

采购需求附件：

采购需求附件

附件一、政府采购项目采购需求.docx

五、合同管理安排

合同类型：货物类服务类工程类

服务类

服务内容

履约保证金

甲方责任

乙方责任

违约责任

不可抗力

保密

服务期限

验收标准（附验收方案）（验收方案附件）：履约验收方案.docx

服务地点（范围）

付款条件（进度和方式）

售后服务

六、评审方法及评审细则

评标方法：标书代写

最低评标价法标书代写

综合评分法

评审细则类别：服务类细则类别

服务类细则类别序号评审项目权重分评分标准

1	投标报价	10.00	价格分统一按下列公式计算：报价得分＝（评标基准价/投标报价）×10。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价，最低报价得10分。（四舍五入后保留小数点后两位）注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性的报价，有可能影响服务质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。标书代写
2	类似业绩	5.00	投标人自2022年01月01日至开标截止时间承担的类似项目业绩，提供1项业绩得5分。备注：须在投标文件中提供中标通知书或采购合同扫描件并加盖投标单位公章/电子签章，未按要求提供或所提供材料无法辨认的不得分。标书代写
3	技术标响应情况	15.00	投标人完全满足招标文件中技术指标、参数要求的得15分，不满足的视为无效投标。
4	人员配备	10.00	投标人拟为本项目配备服务团队，有明确的项目负责人，团队配备齐全、合理，人员分工明确，配备驻场人员，提供项目人员组成表；1.项目负责人为副高级及以上职称的得4分；2.项目组成员中（不包含项目负责人）每有一个中级及以上职称的得2分，满分6分（同一人不得重复得分）。备注：投标文件中附以上人员简历表、资格证书扫描件、近半年内任意一个月社保（退休返聘人员提供退休证明）并加盖投标人公章/电子签章，未按要求提供或未提供的不得分。标书代写
5	技术服务方案（对本项目的理解及总体研究思路）	15.00	根据供应商对项目的理解和总体研究思路进行评审。对项目研究背景认识清晰、研究目的理解到位，研究思路切实可行的得15分；对项目研究背景认识较为清晰、研究目的理解比较到位，研究思路较为可行的得11分；对项目研究背景认识基本清晰、研究目的理解基本到位，研究思路基本可行的得6分;对项目研究背景认识模糊不清、研究目的理解不够具体到位，研究思路不可行的得3分；未提供总体研究思路方案的不得分。
6	技术服务方案（研究工作内容及计划安排）	15.00	供应商根据本项目情况提供项目研究工作内容及计划安排，包括但不限于研究方案、研究方法、工作部署等方面。对本项目研究方案清晰、方法得当、工作部署合理，内容全面且具体性强的得15分；对本项目研究方案较为清晰、方法比较得当、工作部署较为合理，内容比较全面的得11分；对本项目研究方案一般、方法基本可行、工作部署基本合理的得6分；对本项目研究方案不清晰、方法不可行、工作部署混乱的得3分；未提供研究工作内容及计划安排方案的不得分。
7	技术服务方案（重难点分析）	10.00	供应商根据本项目具体实施内容提出重难点的理解与分析，评委针对供应商提供的对专业综合情况调研及问卷设计、各专业调研报告、中高本贯通专业教学及认证转换标准建设可能遇到的工作重难点内容、工作重难点分析的准确性、提出的重难点解决方案科学可行性等方面进行评审： ①专业综合情况调研及问卷设计、各专业调研报告、中高本贯通专业教学及认证转换标准建设重难点分析具体细致、内容全面充实完整、逻辑缜密，重难点抓取精准能够抓住技术服务工作的核心内容的、提出的解决方案具体、切实可行，贴合本项目实施情况的，得 10 分； ②专业综合情况调研及问卷设计、各专业调研报告、中高本贯通专业教学及认证转换标准建设重难点分析具体、内容完整、逻辑清晰，重难点抓取明确、提出的解决方案可行，结合项目实施情况的，得 7 分； ③专业综合情况调研及问卷设计、各专业调研报告、中高本贯通专业教学及认证转换标准建设重难点分析简单笼统、内容片面、逻辑顺畅，重难点抓取含糊，解决方案表述笼统，结合项目实施情况表述少的，得 4 分； ④专业综合情况调研及问卷设计、各专业调研报告、中高本贯通专业教学及认证转换标准建设重难点分析缺乏理论支撑、内容空洞、逻辑混乱，重难点抓取粗糙，解决方案缺失，未与项目实际情况结合或存在缺项漏项的，得 1 分； ⑤简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无详细描述，或未提供相应内容的不得分。
8	技术服务方案（服务承诺及保证措施方案）	10.00	供应商应自行拟定项目服务承诺及保证措施，包括但不限于服务质量承诺、后续服务方案、人员调换承诺、风险承诺、保密制度承诺、保证措施等内容。内容详细充实，能完全满足项目的实际要求的得10分；对上述模块描述不充分或可行性不高的每出现一项减 1 分，方案中每丢失一个模块的减 2 分，两项合并减完本项得分为止；未提供方案不得分。
9	售后服务	10.00	投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，包括但不限于售后服务承诺、售后服务体系（含人员）、售后服务内容、售后服务问题解决方案、售后服务响应及时程度、故障问题解决方案等。以上内容每有一项得1分，满分6分；每有一项内容描述完整全面、方案合理可行、符合本项目需求的加1分，加至满分4分；未提供售后服务承诺的不得分。
合计：		100.00