2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目结题验收结果公示

其他-验收公告
发布时间: 2025年01月13日
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2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目结题验收结果公示
发布日期:2025-01-13

各部门、二级学院:

根据《****教育厅关于开展2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目结题验收的通知》《****关于开展2022—2024年省级职业教育人才培养和教育教学改革研究项目结题验收的通知》(宜职院教〔2024〕36号)文件要求,对学院立项的23个项目进行了结题验收。经专家评审,学校审核,现将结题验收结果予以公示, 具体见附件。

公示时间从2025年1月13日至1月15日,公示期内,如对教改项目验收结果有异议,请具真实姓名,电话或书面向教学管理与质量处反映。

联系电话:0831-****328

附件:2022-2024年**省职业教育人才培养质量和教学改革项目验收结果

****

2025年1月13日


附件

2022-2024年**省职业教育人才培养质量和教学改革项目验收结果

序号

项目编号

项目名称

牵头参与

单位

负责人

项目

级别

验收

结果

1

****

基于“三个三”模式的高职院校“三全育人”综合改革探索与实践

宣传统战部

徐劲松

重点项目

通过

2

GZJG2022-707

数字化赋能酿酒技术专业群建设的创新实践

****学院

伍小兵

重点项目

通过

3

GZJG2022-708

澜湄区域教育**背景下轨道交通类人才“中文+职业技能” 培养模式探索与实践

交通学院

陈敏

重点项目

通过

4

GZJG2022-709

东西部产业转移背景下, 智能制造类专业集群现代学徒制改革与实践

交通学院

智造学院

闫景丽

重点项目

通过

5

GZJG2022-710

基于校企一体化的非遗特色产业产教融合案例探索与实践——****学院为例

发规处

朱涛

重点项目

通过

6

GZJG2022-711

“ 匠心精工”教师技艺技能传承创新平台建设背景下的“三教改革”探索与实践

教务处

曾欣

一般项目

通过

7

GZJG2022-712

适应区域服务业高质量发展的“五业融合”协同育人模式实践研究——以电商专业群为例

经管学院

莫莉

一般项目

通过

8

GZJG2022-713

基于产业转型升级的汽车类专业动态调整策略与实践研究

交通学院

刘良

一般项目

通过

9

GZJG2022-714

机电一体化专业群“双线四岗、能力递进”人才培养模式改革与实践

智造学院

陈琪

一般项目

通过

10

GZJG2022-715

****研究院“五色”课堂研究与实践——以传承弘**华优秀传统文化为核心

素质学院

王岚

一般项目

通过

11

GZJG2022-716

数字转型背景下高职建筑装饰专业创新型人才培养的课堂教学模式改革与实践

建环学院

郭莉梅

一般项目

通过

12

GZJG2022-717

公共基础课“个性化”模块教学的探索与实践——以《大学语文》为例

素质学院

赵燕

一般项目

通过

13

GZJG2022-718

一体三翼‘红”动思政——**职院思政教育创新探索与实践

马院

刘吉梅

一般项目

通过

14

GZJG2022-719

地方高职院校专业建设适应性评价与专业群动态调整机制创新研究与实践

教务处

黄河

一般项目

通过

15

GZJG2022-720

高职化工类专业岗课训赛一体化三阶四步培养体系构建与实践研究

新电学院

沈红

一般项目

通过

16

GZJG2022-721

标准引领, 特色发展, 地方高职院校本科层次职业教育人才培养模式改革与研究

****学院

王赛

一般项目

通过

17

GZJG2022-722

基于“三个面向”的高职院校“专创融合”课程体系改革与实 践研究

科社处

周晓

一般项目

通过

18

GZJG2022-723

跨专业融合、产学研创一体化的“双创”基地建设探索与实践

科社处

代艳霞

一般项目

通过

19

GZJG2022-724

基于双创背景下非遗类课程的“非遗+”课程建设与实践——以苗族蜡染为例

科社处

李启淑

一般项目

通过

20

GZJG2022-725

基于“ 四阶递进” 的电子信息类专业“双创”人才培养探索与 实践

科社处

张娅

一般项目

通过

21

GZJG2022-726

“互联网+ ”大赛背景下高职院校涉农专业学生竞赛活动 组织管理模式与能力提升实践研究”

科社处

蒋宾

一般项目

通过

22

GZJG2022-727

以创新创业大赛为载体构建高职学生创新精神和创业实 践能力综合评价体系

科社处

杨逢春

一般项目

通过

23

GZJG2022-728

基于模块化思维的智能机器人专业双创教育模式研究

科社处

代云中

一般项目

通过

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