关于征求越城区ZX-32CZ（鲁迅故里单元）04街区01地块历史文化资源调查评估情况（征求意见）意见的通知

关于征求《越**ZX-32CZ（鲁迅故里单元）04街区01地块历史文化**调查评估情况（征求意见）》意见的通知

为切实贯彻落实中央、省、市关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的有关文件精神，****委托绍****研究院对越**ZX-32CZ（鲁迅故里单元）04街区01地块开展历史文化**调查评估。现向社会各界征求意见建议，征求期限为2025年2月17日-2025年2月21日。

联系人：盛同志，联系电话：0575-****0852，电子邮箱：****@qq.com。

附件：《越**ZX-32CZ（鲁迅故里单元）04街区01地块历史文化**调查评估情况（征求意见）》

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2025年2月17日

越**ZX-32CZ（鲁迅故里单元）04街区01地块

历史文化**调查评估情况（征求意见）

一、 工作背景

为切实落实《****办公厅 ****办公厅关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》和《****办公厅 ****办公厅关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的实施意见》要求，2023年3月，****建设厅发布《历史文化**调查评估论证指南》（试行），要求“**省内的城市更新片区，以及涉及老街区、老厂区、改建或者拆除50年以上老建筑的更新改造项目，应按照要求组织开展历史文化**调查评估论证。”并明确了基本内容与成果形式。

****中学北校区改造工程，受****委托，绍****研究院编制了《越**ZX-32CZ（鲁迅故里单元）04街区01地块历史文化**调查评估报告》（下文简称报告）。报告在**省《历史文化**调查评估论证指南》（试行）指引下，努力落实《****政府关于加强历史建筑保护传承工作的实施意见》，对新时期历史文化保护工作前置介入城乡建设工作的路径、方式进行了探索。

二、 评估范围

评估范围位于越**塔山街道，****花园，南至府学弄，西至**南路，****医院南大楼，总用地面积约7364平方米。如图所示：

评估范围内主要有绍****管理中心（原财税干校）及其他现状房屋两部分组成。具体分布情况如图所示：

三、 公众参与

2025年1月24日至2月7日，在****官网（线上）、****办事处（线下）、绍****管理中心（原财税干校）公示栏（线下），发布《关于越**ZX-32CZ（鲁迅故里单元）04街区01地块历史文化**调查评估向社会征求保护线索的通知》，期间未收到反馈信息。

2025年2月11日，在****召开一场部门和居民代表参加的座谈会，****教育局、****研究院、市名城办、市财税干校、****建设局、****分局、区文物局、****办事处、塔山社区等相关部****社区居民代表参加座谈。

四、 评估分析

1、历史建成环境调查分析

评估地块位于府学弄北侧、**南路东侧，南面是旧时府学宫。上世纪五十年代，沿府学弄北侧建造房屋。八十年代，****学校****学校迁入；****委员会在府学弄、新****教育局招待楼。九十年代末，技工学校迁走。2003年，****学校改造提升需要，**现状综合楼及西侧教学楼。

（1）府学弄：位于地块南侧。是**府学宫北墙外的一条小弄，因此得名。

（2）**南路：位于地块西侧。原为不同路段不同路名的巷弄，如从投醪河经过“钱王祠前”到“**坊桥”段，旧称“石柱头”；从“**坊桥”向北一直到现存的（大）“禅法弄”（东面入口处）段，旧称“让檐街”。**后统称“**南路”。

（3****中学（南校区）：位于评估地块南侧，取址于旧时**府学宫。校内有**市文物保护单位——府儒学、文物保护点——稽山中学抗日突围纪念碑以及“稽中考古遗址”，历史文化**禀赋深厚。此外，在府学弄南侧有幼翁山、稽阁等历史环境要素，校区内还有9株古树名木，环境优美。

2、现状建筑调查情况

（1）绍****管理中心（原财税干校）现状主体建筑：南、北侧楼栋于上世纪八十年代建造，为三层砖混结构建筑，质量一般。综合楼于2003年建成，为六层钢筋混凝土框架结构，质量一般。西侧教学楼于2003年建成，为四层钢筋混凝土框架结构，质量一般。

（2****中学与原财税干校之间房屋：府学弄11号于上世纪八十年代建造，为五层砖混结构建筑，质量一般。其东侧府学弄6号-8号建筑为上世纪五十年代建造，为一层砖结构建筑，质量较差。

3、历史文化价值判断

评估地块紧邻****著名文化地标——稽山中学，历史文化底蕴深厚。地块功能历经演变，不离教书育人渊源，是发展教育文化事业的重要载体。

原财税干校主体建筑结构安全稳固，功能布局符合教育建筑特点，经改造提升后，可继续发挥其教育功能，具有很高的利用价值。

****中学之间的其他建筑，具有当时时代背景下住宅建筑的普适性特征，其材料、构件较为普遍，社会经济及文化价值属性较低，历史文化价值不甚突出。

4、评估建议

（1）历史建成环境**保护利用策略

依据《**历史文化名城保护规划（2021-2035年）》的要求，保护府学弄、**南路两条三类历史街巷，重点保护其名称、走向，并确保沿街**建筑总高度不超过16米。

**南北校区连接****中学南校区历史环境，并按照文物部门要求做好与相关文化遗产的保护协调。

（2）现状建筑保护利用策略

对原财税干校既有主体建筑，****中学发展需要予以改造提升，继续发挥原有教育功能；场地内其他房屋整体历史文化价值不高，可根据校园规划需要予以整体更新。地块内涉及**行为的，应根据法律法规及文件要求开展考古前置工作。

五、 附图