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“何以山西”大中小学思政精品课资源库建设竞价公告
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
| 项目名称 | “何以**”大中小学思政精品课**库建设 | 项目编号 | **** |
| 项目编号 | **** | ||
| 公告发布日期 | 2025/05/12 20:23 | 公告截止日期 | 2025/05/15 20:23 |
| 公告截止日期 | 2025/05/15 20:23 | ||
| 采购单位 | **** | 是否本地化服务 | 否 |
| 是否本地化服务 | 否 | ||
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系手机 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 联系手机 | 中标后在我参与的项目中查看 | ||
| 采购预算 | ￥50,000.00 | 是否需要踏勘 | 是 |
| 是否需要踏勘 | 是 | ||
| 踏勘联系人 | 贺晓娟 | 踏勘联系电话 | 139****3340 |
| 踏勘联系电话 | 139****3340 | ||
| 踏勘地点 | ****弘礼楼 | 踏勘联系时间 | 公告发出之日起第1日 |
| 踏勘联系时间 | 公告发出之日起第1日 | ||
| 送货/施工/服务期限 | 合同签订后到2025年5月20日前 | ||
| 送货/施工/服务地址 | ****弘礼楼 | ||
| 售后服务 | 确保课程制作指标和各环节符合要求中的条款，不满意的地方要求随时修改，保证24小时修改到位，保证课程设计及课程录制如期顺利完成。 | ||
| 付款条款 | 一般情况下项目执行完毕，验收后，学校一次性支付100%的合同款项。 | ||
| 其他说明 | 一、政策解读与课程概要设计 经验丰富的课程顾问团队，为老师提供一对一课程咨询服务，结合政策文件进行解读指导，分析已获评成果课程，助力课程设计满足“何以**”大中小学思政精品课**库建设要求，突出课程应用性、先进性、科学性，融合职业精神与技能培养，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观。 二、内容设计 1. 目录设计：梳理课程基本信息，结合建设背景、目标，挖掘**区域、行业、学校专业**，策划课程特色亮点，重新设计知识点。 2. AI 讲稿：依据标准教材和章节计划表，利用 AI 混合大模型，按学科特色及个性化语言风格需求，生成融合思政点、案例及各方特色的高质量讲稿，节约时间成本。 3. 脚本美化：根据课程信息及资料，制作拍摄脚本与分组镜头大纲。内容拆分细致有逻辑，知识单元化，视频时长 5-15 分钟；教学视频符合教学特点，后期剪辑合理运用插图等手段；拍摄全程与教师良性沟通，分镜头设计考虑拍摄模式选择。 三、视频拍摄 1. 拍摄形式：采用理论棚拍、实地采风、专家访谈等多种形式，配备专业高清摄像机、提词器、音频设备、影视摄影镝灯、LED 面光灯等。 2. 拍摄服务：提供本地化专业摄影棚，根据需求搭建场景。如需学校场地，负责设备搭建与驻场服务，承担人员费用。专业摄像团队管理拍摄全程，提供试拍、妆容妆造等服务，增强教师拍摄体验，丰富课程形式。 四、视频剪辑 1. VI 套件设计：依课程特色设计包装风格，涵盖人物全屏、人文双分屏等元素。 2. 视频剪辑：专业团队负责调色渲染、字幕制作、视频转换等后期处理。 3. 视频审核：专人审查管理，保障上线课程内容规范与技术水平。 五、平台运行 1. 平台资质：符合《中国互联网管理条例》，获国家信息安全等级保护二级认证，对接国家智慧教育公共服务平台，实现**共享。 2. 运维服务：平台运行安全稳定，课程在线教学支持服务高效，有完善的管理制度和工作流程，为上线课程提供优质保障。 | ||
采购清单
1
| 采购内容 | 数量单位 | |||
| “何以**”大中小学思政精品课**库建设课程视频 | 6(个) | |||
| 是否进口 | 否 | |||
| 指定品牌及型号 | 不限定品牌型号 | |||
| 技术参数要求 | 一、政策解读与课程概要设计 经验丰富的课程顾问团队，为老师提供一对一课程咨询服务，结合政策文件进行解读指导，分析已获评成果课程，助力课程设计满足“何以**”大中小学思政精品课**库建设要求，突出课程应用性、先进性、科学性，融合职业精神与技能培养，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观。 二、内容设计 1. 目录设计：梳理课程基本信息，结合建设背景、目标，挖掘**区域、行业、学校专业**，策划课程特色亮点，重新设计知识点。 2. AI 讲稿：依据标准教材和章节计划表，利用 AI 混合大模型，按学科特色及个性化语言风格需求，生成融合思政点、案例及各方特色的高质量讲稿，节约时间成本。 3. 脚本美化：根据课程信息及资料，制作拍摄脚本与分组镜头大纲。内容拆分细致有逻辑，知识单元化，视频时长 5-15 分钟；教学视频符合教学特点，后期剪辑合理运用插图等手段；拍摄全程与教师良性沟通，分镜头设计考虑拍摄模式选择。 三、视频拍摄 1. 拍摄形式：采用理论棚拍、实地采风、专家访谈等多种形式，配备专业高清摄像机、提词器、音频设备、影视摄影镝灯、LED 面光灯等。 2. 拍摄服务：提供本地化专业摄影棚，根据需求搭建场景。如需学校场地，负责设备搭建与驻场服务，承担人员费用。专业摄像团队管理拍摄全程，提供试拍、妆容妆造等服务，增强教师拍摄体验，丰富课程形式。 四、视频剪辑 1. VI 套件设计：依课程特色设计包装风格，涵盖人物全屏、人文双分屏等元素。 2. 视频剪辑：专业团队负责调色渲染、字幕制作、视频转换等后期处理。 3. 视频审核：专人审查管理，保障上线课程内容规范与技术水平。 五、平台运行 1. 平台资质：符合《中国互联网管理条例》，获国家信息安全等级保护二级认证，对接国家智慧教育公共服务平台，实现**共享。 2. 运维服务：平台运行安全稳定，课程在线教学支持服务高效，有完善的管理制度和工作流程，为上线课程提供优质保障。 | |||
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