| **** | 项目名称:****自主实****学校项目 |
| ****自主实****学校项目 | 分包类型:服务类 |
| 竞争性磋商 | 预算金额800000.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目:否 |
| 否 | 是否适宜由中小企业提供:是 |
| 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据): |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
2.****政府采购网(www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站(www.****.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.(是/否)专门面向中小微企业: 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求:
| 1 | ****政府投资项目廉洁投标承诺书;投标人信用承诺书。 |
三、商务要求
采购标的交付(实施)的时间(期限)按采购人要求或者合同约定
采购标的交付地点(范围)按采购人要求或者合同约定
付款条件(进度和方式)甲乙双方合同签订后,支付中标价的50%;第二年培训开始,支付中标价的30%,整个项目结束后支付本合同剩余金额的20%。
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | C****0000-培训服务 | ****自主实****学校项目 | 提升****的教育质量,从校园文化建设与课程融合、课程体系建设以及师资队伍建设等方面着手,确保教育**的高效利用。 | 1 | 800000.00 | 标的1-培训服务:详见招标文件采购需求 | 按采购人要求或合同约定 |
采购需求附件:
五、合同管理安排
合同类型: 货物类 服务类 工程类
服务类
服务内容全面提升****的教育质量,从校园文化建设与课程融合、课程体系建设以及师资队伍建设等方面着手,分两年稳步推进各项工作,确保教育**的高效利用。
履约保证金无
甲方责任1.甲方的权利****服务所配备的人员数量。对甲方认为不合理的部分有权下达整改通知书, 2、甲方有权依据双方签订的考评办法对乙方提供的服务进行定期考评。 3、负责检查监督乙方工作的实施及制度的执行情况 4、根据本合同规定,按时向乙方支付应付服务费用。 5、国家法律、法规所规定由甲方承担的其它责任。
乙方责任1.乙方应建立健全管理档案和食品安全台账,确保进货渠道正规,对产品的质量负责; 2.乙方必须保证食品质量、所送食材指标及理化指标符合食品安全要求。若因乙方食材质量问题导致食源性疾病、食物中毒等问题,甲方有权解除采购合同,全额扣除乙方缴纳的履约保证金,同时追究乙方的相关法律责任; 3.乙方在配送过程中遇到不可抗力因素时,必须在第一时间利用电话等方式通知甲方,并采取相应补救措施满足甲方所提出的合理要求。
违约责任1、甲乙双方必须遵守本合同并执行合同中的各项规定,保证本合同的正常履行。 2、如因乙方工作人员在履行职务过程中的的疏忽、失职、过错等故意或者过失原因给甲方造成损失或侵害,包括但不限于甲方本身的财产损失、由此而导致的甲方对任何第三方的法律责任等,乙方对此均应承担全部的赔偿责任。
不可抗力乙方在配送过程中遇到不可抗力因素时,必须在第一时间利用电话等方式通知甲方,并采取相应补救措施满足甲方所提出的合理要求。
服务期限按采购人要求或合同约定
争议解决本合同在履行中发生争议,双方应协商解决,协商不成的,双方同意按下列第 2 种方式解决: 1、提交委员会仲裁 2、****法院提起
合同生效及其他1、合同经双方法定代表人或授权委托代理人签字并加盖单位公章后生效。 2、合同执行中涉及采购资金和采购内容修改或补充的,须经政府采购监管部门审批,并****政府****管理部门备案,方可作为主合同不可分割的一部分。 3、本合同一式 XX 份,自双方签章之日起生效。甲方 X 份,乙方 X 份,具有同等法律效力。
验收标准(附验收方案)见附件 (验收方案附件):
服务地点(范围)具体地点由采购人指定。
付款条件(进度和方式)甲乙双方合同签订后,支付中标价的50%;第二年培训开始,支付中标价的30%,整个项目结束后支付本合同剩余金额的20%。
交付标准和方法合同约定
六、评审方法及评审细则
评标方法:标书代写
最低评标价法标书代写
综合评分法
评审细则类别: 服务类细则类别
| 1 | 投标报价 | 10.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价 / 投标报价(最终报价))×10。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价(低于成本价除外),最低报价得10分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。标书代写 |
| 2 | 商务响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。 满足招标文件重要商务条款的得3分,以此为基础,投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加1分投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加0.5分,两项加分至标准分值时为止;投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项减1分,减完为止。 重要商务标主要包括合同履行期限、投标有效期、付款方式等。 |
| 3 | 人员配备方案 | 15.00 | 1.针对本项目****小组,分工明确(应有具体的成员名单,包括姓名、工作职责、联系方式等),配备合理,人员配备充足且针对本项目制定专项人员服务方案的得10分;人员配备方案内容齐全,完全满足项目需求的得7分;人员配备基本能够满足项目需求的得4分;人员配备不合理,无法完全满足项目实际需求的得 1分,未提供不得分。(10分) 2.针对本项目特点提供专业水平高,经验丰富的培训师资力量: 提供授课人员高校副教授、教授职称证明的,每提供1人,得1分,最高得5分; (5分) |
| 4 | 项目实施方案 | 13.00 | 投标单位需结合本次项目制定项目实施方案,方案内容包括但不限于1.课程内容设计方案;2.校园文化建设与课程融合方案;3.课程体系建设方案;4.课程应用方案;5.应急保障服务方案等内容。 (1)方案完善合理、详细,针对性强、有具体、条理清晰的应对措施,完全满足用户需求的加13分; (2)方案内容较完整,但有较完善的应对措施,可以满足采购需求的加10分; (3)方案内容基本完整,有应对措施的得 7分; (4)方案内容一般,应对措施一般的得 4分; (5)方案内容不完整,无针对性,没有应对措施的得 1 分; (6)未提供质量保证措施的得 0 分。 |
| 5 | 类似业绩 | 5.00 | 提供近三年类似业绩(2022年至今),每提供一份得1分,得至满分为止。(以提供的合同或中标通知书扫描件并加盖公章为准。) |
| 6 | 售后服务 | 10.00 | 针对本项目提供的售后服务方案,进行综合评审:售后服务是否合理完善,服务机制是否健全,售后服务承诺详细、具体,有针对本项目的服务人员、服务时间,服务快捷程度等,以及其它实质性质保承诺(现场服务条件及到位时间等)。 1、投标人提供的售后服务内容全面具体,服务体系流程详尽、层次分明,维修时限短,现场服务到位时间快捷,售后服务响应迅速的,提出符合本项目的其它售后承诺的,得10分; 2、售后服务内容简明扼要、较为全面具体,体系流程完善清晰,维修时限、现场服务到位时间及时,得7分; 3、售后服务基本全面具体,体系流程基本完善,维修时限、现场服务到位时间合理,得4分; 4、售后服务方案内容不详细,没有针对性,对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得 1 分;未提供不得分。 |
| 7 | 培训方案 | 42.00 | 投标人根据项目服务要求提供培训实施方案,评标委员会进行评审: 1、培训目标:投标人根据项目理解提供目标定位方案。定位精准,指向明确,类别细分,注重参训教师专业知识、专业技能、教育科研能力、教师职业道德素养的整体提升,阶段性目标与整体目标表述清晰, 目标具备可测性的得8分;定位具体,指向较明确,可体现参训教师专业知识、专业技能、教育科研能力、教师职业道德素养的整体提升,阶段性目标与整体目标表述较清晰,目标有可测性的得6分;指向明确,目标表述清晰的得3分;指向不明确,目标表述不清晰的得1分。未提供相关内容阐述的不得分。(8分) 2、培训方案及培训计划:培训方案及培训计划内容详细完整,计划合理、详细、细致、清晰,培训方法和形式能满足培训对象需求的得8分;培训方案及培训计划内容较详细,计划合理、详细,培训方法和形式能满足培训对象需求的得6分;培训方案及培训计划内容基本完整,能基本满足培训对象需求的得3分,培训方案及培训计划内容不完整,不能满足培训对象需求的得1分 ;不提供不得分。(8分) 3、投标人对本项目有明确的跟踪持续指导方案,能够结合当地教师发展的实际需求,制定相关的教师专业发展计划并进行综合评比,跟踪指导方案内容详细完整,计划合理、详细、细致、清晰的得8分;跟踪指导方案内容较详细完整,计划较合理、较细致、较清晰的得 6 分;跟踪指导方案内容基本完整,计划基本合理的得3分;跟踪指导方案不完整,计划不合理的得 1分,未提供的不得分。(8分) 4、针对本项目特点提供详细的考核评价方案,考核评价贴合本项目实际情况、考核形式及考核细则具体清晰的得8分,考核评价方案较贴合本项目实际情况、考核形式及考核细则不具体的得6分,考核评价方案基本贴合本项目实际情况、考核形式及考核细则不具体的得3分,考核评价方案不具体,缺项严重的得 1 分,未提供考核评价方案的不得分。 (8分)标书代写 |
| 合计: | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
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