春苑小学2025年师生心理健康测评与干预项目
招标公告
一、采购方法
(1)邀请招标
二、服务要求及内容
1. 运用专业测评工具,全面、精准评估全体师生心理健康状况,建立动态心理健康档案。
2. 对测评预警师生开展专业跟踪访谈与干预,有效缓解心理困扰,降低心理危机风险。
3. 通过四次家长团体辅导,提升家长心理健康教育认知与家校协同育人能力。
4.服务对象:春苑小学全体教师、学生及测评预警学生家长
5.服务期限:合同签订之日起一年,服务期间,应接受****小组进行相关考核,考核不通过,或存在问题的未及时按要求整改,招标人有权解除合同。
★6.服务质量要求:符合心理咨询的《小学生心理健康量表(MHT)》《儿童行为量表(CBCL)》《症状自评量表(SCL - 90)》《教师职业压力量表》等国家及地方现行管理规定,确保测评科学性与针对性。满足招标人的相关管理制度要求。
★7.服务地点:****小学东校区、****小学西校区、****小学梁源校区。
★8.服务要求
(1)乙方必须按质、按量、及时快速完成甲方要求。乙方使用的设备由乙方自行负责。
(2)乙方服务机构负责数据加密传输与存储,****中心配合完成数据完整性核对,确保数据安全、准确。
(3)乙方服务机构运用专业统计软件,依据测评标准划分心理健康等级,生成预警名单及分析报告。标书代写
(4****中心联合乙方专家,结合师生日常表现、班主任反馈,对预警名单进行二次评估,确定最终干预对象。
(5)乙方服务机构心理咨询师与甲方****,对预警师生开展一对一访谈,深入了解心理状态、家庭及学习环境,制定个性化干预方案。
(6)乙方按预警等级确定访谈频率:一般预警每月1次,中度预警每半月1次,重度预警每周1次。
(7). 乙方确定分级干预目标
a.轻度预警:****中心成员跟进,提供心理疏导与支持。
b.中重度预警:乙方服务机构介入,必****医疗机构,协助制定转介方案。
(8)甲、乙双方需建立联席会议制度,定期沟通工作进展,协调解决问题。
(9)乙方服务机构确保配备具有资质的心理咨询师团****中心全员进行培训,强化专业能力提升。
(10)乙方需严格执行《中小学心理辅导保密守则》,规范测评、访谈及档案管理流程。
(11)乙方负责效果评估
a.过程评估:通过参与率统计、满意度问卷等方式,及时收集师生及家长反馈,优化工作流程。
b.结果评估:对预警师生开展二次测评,对比干预前后数据;通过家长问卷、学生行为观察评估团体辅导效果。
c.总结优化:乙方服务机****中心联合撰写工作报告,提炼经验,完善心理健康服务长效机制。
★四、退出机制
1.乙方不按规定泄露师生信息,甲方有权责终止合同,责令乙方退出。
2.乙方不按合同要求派遣有资质的人员进行服务,且经甲方敦促后不改正,甲方有权终止合同。
3.甲乙双方协商一致可以解除合同。
****小学
2025年5月19日