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| 1 | 高中生研究性学习课题真实性认证工作 | 研究性学习课题真实性第三方认证通过公开招募研究性学习课题真实性第三方认证服务供应商,搭建研究性学习认证平台并在**范围内组建认证专家团队,运用移动终端进行“学生-专家”在线视频答辩,对学生的研究性学习课题进行认证和出具供高校招生录取参考的高中生研究性学习课题真实性认证报告,为本市深化高考改革、推进综合素质评价积累经验,****中学生综合素质发展提供支持。 1. 平台建设:(1)平台满足认证工作的需要,拥有在线材料上传、课题报告重复率检测、与专家在线预约、在线移动端视频答辩(APP应用程序)、答辩视频保存等功能。(2)平台具有稳定性、可靠性及安全性。配置网络安全防范系统,设有专门的运维团队保证平台在认证全程的正常运行,确保所有信息严格保密。(3)提供《学生操作手册》《学校操作手册》《专家操作手册》指导各类主体使用,及时解决平台运行过程中遇到的技术问题,进行优化和升级完善。(4)为学生认证提供实时指导的客服热线,建立专门的客服团队并对客服人员进行专业化培训,对学校及学生的认证需求和问题进行及时响应。(5)平台整体质量获得**权威专家论证,具有较高的整体建设质量。 2. 专家团队:(1)认证专家队伍须组织****中学校具有高级职称和研究性学习指导经验的教授或教师150-200人组成。(2)通过开展专家团队培训,确保专家按照统一的环节、流程及认证标准开展研究性学习课题认证工作。(3)要求全体专家认真负责地按照学生研究性学习课题的选题真实性、过程真实性、结论真实性及逻辑思维、创新思维、批判思维和课题报告规范性等多方面实施综合评定,为学生出具研究性学习课题真实性认证报告。(4****委员会,对专家给出的学生研究性学习课题认证报告进行审核发布,配合做好学生认证报告的综合素质评价信息记录平台上传工作。 |
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