| 标讯类别: 国内招标 | 招标编号: |
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**融媒讯(记者 廖婉廷)为激发青少年创新活力、培育创新思维。6月3日,****关工委“五老”科技创业指导团、区老科协副秘书长****园区实验小学带领同学们突破思维边界,开启一场“脑洞大开”的创新探索之旅。
活动伊始,张老师抛出一道“脑洞题”:“1分钟内,用桌上的A4纸做一个‘飞行器’让它飞到讲台!”同学们瞬间沸腾:有的飞速折起纸飞机,期待“一飞冲天”;有的叠出船型,幻想“滑”向目标……互动环节后,张老师揭秘道:“飞行器的形态多样,大家普遍想到的都是飞机形态,其实最快的方法就是将A4纸揉成球形。所以,遇到问题一定要打破思维定式,通过不断创新去寻找更好的解决方法。”
紧接着,挑战升级,张老师抛出团队协作任务:在不借助任何外力的情况下,将12颗钉子摆在一个钉子的顶上。同学们迅速组队,围桌研讨:有人尝试“堆叠”,有人琢磨“角度”,失败声与讨论声交织。终于,在反复调整中,大家发现“让钉子相互借力、咬合支撑”的窍门:几颗钉子底部交叉固定,上方钉子巧妙卡入缝隙……当12颗钉子整齐“站立”在一颗钉子的顶上时,教室里爆发出阵阵欢呼!张老师趁热打铁,总结道:“创新是‘敢想’,更是‘敢试’;是个人灵感,更是团队的思维碰撞!”
此次活动中,张老师以趣味实验为桥,将抽象的“创新思维”转化为可操作、可感知的实践,让“创新”不再是口号,而是“动手试一试”的勇气、“失败再重来”的韧性。孩子们不仅学会解决问题,更读懂了“创新是民族进步的灵魂”的深刻内涵。
此次“五老”进校园活动,既是一次思维的破冰,更是一场成长的启蒙。未来,区科协将持续携手“五老”力量,策划各类科普活动,培育敢想、敢做、敢突破的新时代好少年!
图源:区科协
**融媒讯(记者 廖婉廷)为激发青少年创新活力、培育创新思维。6月3日,****关工委“五老”科技创业指导团、区老科协副秘书长****园区实验小学带领同学们突破思维边界,开启一场“脑洞大开”的创新探索之旅。
活动伊始,张老师抛出一道“脑洞题”:“1分钟内,用桌上的A4纸做一个‘飞行器’让它飞到讲台!”同学们瞬间沸腾:有的飞速折起纸飞机,期待“一飞冲天”;有的叠出船型,幻想“滑”向目标……互动环节后,张老师揭秘道:“飞行器的形态多样,大家普遍想到的都是飞机形态,其实最快的方法就是将A4纸揉成球形。所以,遇到问题一定要打破思维定式,通过不断创新去寻找更好的解决方法。”
紧接着,挑战升级,张老师抛出团队协作任务:在不借助任何外力的情况下,将12颗钉子摆在一个钉子的顶上。同学们迅速组队,围桌研讨:有人尝试“堆叠”,有人琢磨“角度”,失败声与讨论声交织。终于,在反复调整中,大家发现“让钉子相互借力、咬合支撑”的窍门:几颗钉子底部交叉固定,上方钉子巧妙卡入缝隙……当12颗钉子整齐“站立”在一颗钉子的顶上时,教室里爆发出阵阵欢呼!张老师趁热打铁,总结道:“创新是‘敢想’,更是‘敢试’;是个人灵感,更是团队的思维碰撞!”
此次活动中,张老师以趣味实验为桥,将抽象的“创新思维”转化为可操作、可感知的实践,让“创新”不再是口号,而是“动手试一试”的勇气、“失败再重来”的韧性。孩子们不仅学会解决问题,更读懂了“创新是民族进步的灵魂”的深刻内涵。
此次“五老”进校园活动,既是一次思维的破冰,更是一场成长的启蒙。未来,区科协将持续携手“五老”力量,策划各类科普活动,培育敢想、敢做、敢突破的新时代好少年!
图源:区科协