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1.建设一门虚拟仿真实验课程,虚拟仿真实验课程体现婴幼儿生活照料的特殊情景,帮助学生理解婴幼儿日常生活照料理论,特别是婴幼儿进餐照护、婴幼儿二便照护指导、婴儿生活照料——全面沐浴关怀计划、婴幼儿睡眠照护,并可在虚拟仿真的婴幼儿生活3D场景中进行实践。通过在进行婴幼儿生活照料如喂奶、辅食制作的关键决策时,需参考相关婴幼儿的表现状态、生活习惯、身体情况以及年龄。依托婴幼儿日常生活照料训练,帮助学生理解婴幼儿日常生活照料过程中状态判断,照料技能的操作实施过程。学生本人扮演着照护者的角色,需考察周围环境、婴幼儿状态等诸多信息,并在综合考量后做出选择,具备极高的真实场景浸入感,提高了教学的吸引力。要求实验具有结果的计算过程,学生可以及时收到策略是否成功的反馈。要求虚拟仿真项目依托于网络平台的开放共享机制,可以提高教学的覆盖范围,同时增强学生的体验感和案例讨论的趣味性。
2.详细参数及要求见比价通知书内附件比价文件。