贵阳康养职业大学2025年教学能力比赛省赛服务项目询价采购公告

发布时间: 2025年06月23日
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****2025年教学能力比赛省赛服务项目询价采购公告

发布时间:2025-06-23

学校将对本校2025年教学能力比赛省赛服务项目实施公开询价采购,现面向社会采用发布公告方式,诚邀具备相应资质的单位前来报名。

一、项目编号:****

二、项目名称:****2025年教学能力比赛省赛服务项目

三、项目情况:

1.项目概况:我校高度重视教师教学能力的提升,****教育厅的号召,将参加2025年**省职业院校技能大赛教学能力比赛作为提升教师教学能力、促进学校教学改革的重要抓手。通过此次比赛,能够激发教师的教学热情,鼓励教师探索创新教学方法,提高教学效果。为协助参赛教师在省赛中全力备赛,我校拟定教学能力比赛省赛的服务相关要求。

2.采购内容:

序号

服务内容

服务内容概述

单位

数量

1

省赛视频作品拍摄

1.课堂实录视频拍摄制作服务,鉴于每个参赛团队由3-4人组成,因此四个参赛团队将涉及12-16个视频拍摄服务工作。

2.可根据专家意见修改/重录(当天可多次录制,同一作品重录不超过1次);
3.符合“参赛视频技术要求”。

4

2

专家一对一指导服务

邀请专家对参赛团队进行一对一线上磨课辅导,内容涵盖课程标准、专业人才培养方案、课程教案、教学实施报告稿、课堂实录视频等评价与指导;辅导后教师修改,根据参赛队伍准备情况提供每组提供最多1次指导服务。

4

3

PPT美化服务

安排专业的设计团队,根据参赛教师提供的PPT内容,进行美化设计,提升PPT的视觉效果和专业性。优化PPT的排版、色彩搭配、字体选择,添加动画效果和图表,确保PPT简洁、美观、易读,能够更好地辅助教学内容的展示。在美化过程中,与参赛教师保持密切沟通,根据教师的反馈及时调整和优化PPT设计,确保最终的PPT符合教师的教学需求和比赛要求。鉴于每个参赛团队由3-4人组成,且每人需准备独立的PPT,因此四个参赛团队将涉及12-16个PPT的美化工作。

4

4

教学大赛培训课程一门

提供一门教学大赛参赛培训课程**,包含实施报告、参赛视频、PPT等参赛材料供老师参考。

1

3.技术参数:

序号

服务项目

技术参数要求

1

拍摄制作

(一)课堂实施摄制前期准备与拍摄要点

1.制作团队与教师、采购人单位职能部门充分沟通,制定合理的课程拍摄计划。摄像师:需专业科班摄像师负责对课程的录制。

2.结合教师的教学设计,制定拍摄方案,编写拍摄脚本,为课程内容提供优质的展现角度,充分体现师生互动和生生互动。

3.根据拍摄计划,按照不同的场地要求,进行前期准备,设计拍摄场景并安排布景和调试灯光。

4.拍摄制作团队应与每个课程的教学团队进行充分沟通,为每组队伍的课堂实施提供定制的专属拍摄计划。

5.教学风格及仪态设计:指导教师塑造理性严谨、情绪感染、自然朴素、风趣幽默等类型的教学风格;为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议,辅导教师适应镜头,辅导教师进行着装选择。

6.协助教师搜集各组别课程资料和辅助**,包括图片、视频、文档等。

7.对教师提供的PPT课件进行适应课堂教学的调整,包括但不限于重新排版、美化、字体字号调整、统一风格等。

8.根据课程性质,制作团队与教师一起确定课程最合理的拍摄方式。

(二)后期制作

1.使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理,**使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。

2.使用专业非线性编辑系统渲染成片。

3.成片统一按照比赛文件要求输出。

(三)视频录制技术要求标准

采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码格式压缩;动态码流的码率不低于1024Kbps,不超过1280Kbps;分辨率设定为720×576(标清4:3拍摄)或1280×720(高清16:9拍摄);采用逐行扫描(帧率25帧/秒)。音频采用AAC(MPEG4Part3)格式压缩;采样率48KHz;码流128Kbps(恒定)。

(四)分类制作技术标准

摄制、制作团队与教师的充分沟通过程中,如发现教师教学过程中的信息化手段使用不充分,摄制、制作团队有义务为教学团队提供微课制作的全力协助,以保障比赛的顺利进行。包含无偿技术指导、无偿提供制作软件、无偿提供微课录制演播室。微课视频制作分摄像拍摄类、屏幕录制类、其他软件类及混合制作类四种。

2

专家指导团队

1.为保证培训质量,培训师资应具有丰富的同类项目实施经验,师资在相关行业具有一定影响力。提供相应培训项目的专家库目录。

2.专项能力提升

技能大赛教学能力比赛培训服务主要包括:教师创新教学能力培训及教师教学竞赛能力提升服务。具体内容包括:

(1)专家针对全校教师做相关大赛文件解读;

(2)专家针对参赛教学设计作品进行点评;

(3****学校教师完成教学作品设计,包括选题构思和教学设计;

(4)专家评委一对一进行教学设计作品点评;

3

支撑教学方法及手段改革工具

一、知识图谱框架管理

1.****学校的教务课程-知识点为体系的知识点架构进行后台知识图谱框架管理;

2.支持对教务课程的课程类别、课程性质进行增删改查管理;

3.****学校不同专业关联不同的课程,生成学科/专业知识图谱;

4.支持为网络课程和教务课程建立独立的知识图谱,便于统一管理。

二、课程知识图谱构建

1.支持知识点多层级架构建立,生成子父级知识点关系;

2.支持手动添加、批量导入等方式构建知识图谱;批量导入需支持填写知识点名称、标签信息、认知维度、分类属性、教学目标、知识点说明等信息数据;手动编辑需支持单个或批量修改知识点属性编辑,可批量或单独对当前知识点进行移动。

3.支持智能导入,用户上传课程大纲、教材等,系统智能识别构建生成知识图谱;

4.支持本地导入xmind格式的思维导图文件,自动读取文件数据,生成课程知识图谱,并能够导出xmind格式文件。

5.支持教务课程和网络课程知识图谱互相同步调用;

6.▲支持课程章节一件转化生成知识图谱,并同时进行**关联。

7.创建图谱支持同步其他课程图谱,支持全量同步或者部分选择同步。

8.支持教师根据课程属性****中心点;

9.知识图谱知识点支持说明添加,可添加富文本编辑框、公式编辑等富媒体文本;

10.▲支持与教学平台打通,可通过教学平台现有课程章节选择生成章节图谱

11.▲支持知识图谱自定义编辑功能,系统提供至少8种图谱形态,用户可根据课程性质选择合适的图谱形态进行编辑;

12.▲支持知识图谱自定义颜色设定,可根据具体要求进行图谱知识点颜色的设定;同时支持图谱知识点自定义文字颜色及大小设置。

13.具备批量编辑图谱知识点功能,可实现批量对知识图谱知识点进行编辑修改;大纲模式下可实现对知识点进行批量全选设置;

14.具备任意拖动功能,可实现对知识图谱知识点的单个节点进行拖动,也可实现对整个知识图谱集合进行拖动

15.▲具备知识图谱门户系统,能够提供对应的知识图谱门户模板,可展示课程介绍、知识图谱、知识关系、目标图谱、问题图谱及知识图谱相关统计功能,能够与教学平台互通互联;

三、课程知识图谱管理

1.支持知识点之间进行前置关系、后置关系、关联关系的设置;

2.支持关联关系自定义,可进行添加描述并显示在图谱页面

3.支持给知识点打标签,自定义标签内容,支持同一个支持点标记多个标签;

4.支持引用后台教务课程的知识图谱先进行审核,审核通过才允许引用,并记录引用次数;

5.▲支持进行跨课知识点关联,实现不同课程自之间知识的聚合联动,关联后可以实现跨课学习并进行专业下多门课程的知识点关联展示应用;

6.支持教师调整知识点在课程空间菜单栏的显示顺序;

7.跨课知识点支持用户通过点击实现一键跳转。

8.支持点击知识点后,其父级知识点节点高亮显示。

四、课程知识图谱展示

1.系统支持根据知识树的关联关系,自动生成知识图谱;并在图谱页面以连线节点方式进行展示

2.▲支持知识图谱形成网状结构,点击对应知识点即可查看知识点的管理**以及推荐**。

3.支持按照知识点的关系属性(父子、关联、前后置关系)联动筛选;

4.支持按照知识点和标签两个维度进行知识点的筛选查看;

5.支持教师端显示知识点统计卡片,点击对应知识点可以查看知识图谱建设情况以及学生学习情况;

6.支持智能生成学科/专业知识图谱,直观展示课程的点以及跨课程的知识点相关关系帮助交叉学科以及整合课程的发现与规划;

7.支持知识图谱的显示展开收起功能,默认显示父级知识点,点击显示子级知识点;

8.教师端在图谱上支持显示所有知识点的综合统计情况卡片;

9.持显示教师端自定义图谱样式,并进行配色方案切换展示。

10.具备层级筛选功能,支持用户通过层级筛选查看相关知识点,方便用户对支持点的查看;

11.支持通过标签、层级、认知维度、分类等多维度知识属性筛选知识图谱进行展示,通知支持是否显示管理关系;

12.具备图谱模式导出功能,支持导出当前图谱显示结果,也可通过筛选检索后导出对应结果页面;

13.支持思维导图模式展示图谱内容,支持切换不同的结构形式查看以及检索知识点快速查找;同时思维导图支持编辑模式,可进行操作的回退**,知识点的增删改,以及属性编辑;支持教师和学生在思维导图模式下查看知识点概览卡片,包括知识概况、关联**、关联试题、平均完成率、平均掌握率以及知识点分析等教学统计数据查看;

14.▲在图谱模式下需支持集合导航功能,具备集合列表,可实现点击具体导航内容跳转至具体集合内容,在集合知识点关联了其他集合知识点时,支持跨集合跳转

15.图谱模式支持集合显示标识,支持用户自定义集合标识。

16.▲对教学平台课程中的视频进行智能分析,自动匹配课程中的知识点,并在视频对应的时间点进行自动打点,同时基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示;视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解;

17.问题图谱模块,支持教师进行问题图谱建设(支持自定义名称及描述),添加问题卡片,同一层级的卡片支持拖动移动,拖动连线串联及删除连接等快捷操作,同时可进行标签以及知识点的关联关系建立;支持查看此问题关联的知识点小图谱,基于问题支线进行知识串联,能更好的进行同一问题场景下的知识学习。

18.目标图谱模块,支持后台编辑的课程目标中选取所需的课程目标进行添加,将目标与知识点关联,便于用户以成果导向进行学习。课程达成度、课程目标达成度、课程目标关联知识点个数,统计数据可视化,便于用户快捷查看学习进程。

19.课程知识图谱门户支持2D和3D展示效果,可进行模式的切换。

20.课程知识图谱门户支持自定义显隐控制,可对课程体系、知识图谱、知识关系等进行自定义显隐设置。

五、知识图谱统计

1. 教师端具备统计卡片功能,可通过卡片直接进入图谱统计分析,统计卡片需支持多维度概况数据统计及详情统计查看。

2.支持教师查看班级整体知识点分析统计,查看知识点平均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等;

3.支持按知识点查看每个知识点的关联学习**数、平均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等;

4.支持查看班级下每个学生的知识点平均完成情况、平均掌握情况、课程资料阅读情况等;

5.支持查看某一位学生的每个知识点的详情统计,包括每个知识点的完成情况、掌握情况、课程资料阅读情况等;

6.▲支持查看某一位学生某个知识点的统计详情,包括学生此知识点的完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等以及查看此知识点的课程**和系统推荐的图书、期刊、报纸、课程等拓展**。

7.支持自定义变量进行统计,系统自动输出图谱或散点图;

8.支持单位管理员查看课程图谱建设情况,包括知识点的数量及单位下开通知识图谱情况统计。

9.支持学生查看本人的知识点统计分析,包括每个知识点的完成情况、掌握情况、课程资料阅读情况等;

10.支持学生查看自己单个知识点的统计分析详情和推荐**,包括此知识点的完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等

六、图谱学习系统

1.图谱学习系统支持多种图谱学习方式,包括学习地图、知识图谱、知识森林、问题图谱、目标图谱、课程思政图谱等多种图谱,同时支持自定义图谱的学习;

2.支持学生查看基于知识点的智能学习路径,系统根据学生知识点掌握情况,智能规划知识点学习路径,学生可以按学习路径进行知识点的学习和巩固。

3.图谱学习支持知识点卡片功能,可以展示学生当前知识点完成率和掌握率以及当前知识点下所包含的**书数;

4.支持按照知识点,系统智能推荐拓展**给学生学习。

5.图谱学习系统可以根据学生的学习行为数据及掌握情况智能生成个性化学习路径。

6.系统为学生提供了多种不同类型的**以供学习和探索,包括云盘**、视频、图片、文档、测验等,能够确保学习材料的丰富性和多样性;

7.通过图谱微课学生可以在讨论区发起新话题、互动点赞和回复,****社区参与度。

8.图谱知识点学习支持错题集功能,可将学生学习过程中产生的错题归类到知识点下的错题集中;

七、知识图谱统计与分析系统

1.支持教师查看知识图谱的知识点建设情况,包括知识点建设率、图谱知识点总数、图谱关联**知识点数、已设置标签的知识点数、图谱未关联**知识点数等;支持查看不同知识点属性概况数据;支持查看图谱**总数,关联视频、音频、文档、题目及其他类型**数等;支持查看知识点关联**数量排行榜。

2.支持教师查看不同班级的学情数据,包括每个知识点的完成率与掌握率、知识点热度、完成率与掌握率的学情分段人数、学生完成率与掌握率排行情况等数据。

3.支持教师选择多个不同班级进行学情数据对比,对比内容包括班级掌握率、班级完成率、完成率区间对比与掌握率区间对比等数据。通过班级对比分析,便于教师更好的了解不同班级间的学习差异。

4.支持教师依据知识点的属性或分类层级,灵活选取多样的评价维度,进而生成学生或班级画像。通过统计各维度知识点的完成率与掌握率,精准了解和分析班级或学生的学习状况。

5.支持教师查看知识点名称、关联学习**数、任务点数量、考试、作业、章节测验、平均完成率、平均掌握率等数据,并可以通过详情查看学生对知识点的完成与掌握情况。

6.支持教师查看学生平均完成率、平均掌握率,并通过详情查看每个学生对知识点的完成与掌握情况。包括学生知识点的完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等以及查看此知识点的课程**和系统推荐的图书、期刊、报纸、课程等拓展**。

7.支持学生查看本人的知识点统计分析,包括每个分类、知识点的完成情况、掌握情况、课程资料阅读情况等。

8.支持学生查看自己单个分类、知识点的统计分析详情,包括完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等。

9.系统支持学生通过知识点统计知识点个数关联的**个数完成率情况及掌握率情况。

4

(一)问答管理

1.支持自定义添加、编辑、删除业务问答分类,分类数量无限制;

2.支持自定义添加、编辑、删除、批量导入、批量导出、批量删除业务问答规则,业务问答规则数量无限制;

3.支持手工启用、停用业务问答规则,可根据关键词搜索业务内容;

4.业务问答规则中,答案支持文本、图片、视频、自定义级联菜单、图文混排、链接等多种内容;

5.▲业务问答支持关联微应用,支持关联本单位的已有应用与自建应用;

6.自定义添加、编辑业务问答中问题标签,并根据标签进行问答提示;

7.▲支持用户手动上传文档至问答库,上传后系统可对上传的文档进行解析,解析后可智能回答文档相关问题;

8.▲支持同步校本网络教学平台已建设的网络课程资料进行智能解析,解析后可围绕课程内容进行人机问答;

9.支持根据用户输入问题进行匹配提示;

10.支持问答无匹配时,提供语义相似度最高的热门问题;

11.支持未知问题回复语自定义设置;

12.支持欢迎语的自定义设置;

13.支持阈值自定义;

14.支持自定义配置访客端的常见问题;

(二)智能问答

1.支持多轮对话,可基于上一个问题的回答继续进行后续问答;

2.提问时支持通过语音输入问题;

3.▲提问时支持上传图片通过读取图片内的问题进行提问;

4.▲提问时支持用户上传文档,让大模型围绕此份文档智能回答相关问题;

5.▲支持用户自主选择是否需要大模型回复;

6.▲助教输出的答案支持显示来源,可截取显示与答案有关的原文内容,也可通过来源跳转回原文全文展开学习;

7.▲助教可针对原文文档进行智能解析,可提炼该文档的概述、导图等内容,并可提炼文档相关问答,结合文档内容针对性实现智能问答;

8.▲支持用户针对回答答案进行是否满意的选择,满意和不满意问题均会记录至后台,管理员可将其二次修改后加入问答库;

9.▲问答时支持智能推荐问题关联的相关微应用;

10.▲支持查询图书、期刊等文献,根据用户输入问题推荐相关文献,图书、期刊等推荐文献支持通过在线查看原文、文献传递等途径获取;

11.▲支持针对用户网络课程学习进度和掌握情况,个性化推荐学习**;

12.▲支持移动端、PC端多种使用渠道;

(三)数据统计

1.▲机器可自动对没有答案的问题描述进行关键词识别并统计聚类,按照关键词问答频率由高到低排序,同时可以批量导出未知问题;

2.支持统计历史会话,可按照时间范围、使用渠道等维度进行筛选,并可查看、导出会话具体内容;

3.支持统计访客信息,可分时间段了解访客访问趋势、地区等信息;

4.支持分时间段查看问答匹配率、满意率的占比;

5.支持查看热门问答;

6.支持统计回复类型占比;

7.支持统计问答库不同分类的问答比率;

(四)AI功能

1.AI教案:

(1)教师输入教学材料或关键词,AI自动生成教案,并支持教师借助写作助手进行再次编辑。

(2)支持教师补充所教层次、适合的教学风格,形成更加具有个性化的教案。

(3)支持一键导出教案,****学校教案模板导出。

2.AI 生成PPT:通过输入PPT内容要求,AI智能生成PPT大纲,支持教师在线直接编辑生成的大纲内容,确认无误后,AI自动根据大纲生成PPT,教师可以选择PPT模板。

3.AI绘画:根据教师输入的需求,自动生图片,增加艺术教育与创新。

4.我的课表:通过和教务对接,可以展示当前学期个人课表信息,同时具备手工添加课表功能,可以设置关联线上课程、编写教案、关联网络班级、编辑上课周次、上课时间、节次、节数、上课地点等,上课地点支持填写线下地点和线上地点,线上地点支持和腾讯会议、zoom等会议软甲对接。通过课表教师可以直接发起直播和课堂活动,展开教学。

5.章节AI写作:教师可以向智能写作助手提出需求,写作助手会根据要求创作相应的内容,教师点击保存可以将内容输出到章节编辑页面上。

6.章节内容审查,文本纠错:可帮助教师实现文字自动校对,包括错字、漏字、缺字、多字、语法、错误、语义错误等都可以实现自动校对标注。

7.智能编辑:支持选中章节或者教案内的需要修改的一段文字,支持精简、润色或扩写,智能编辑助手能够根据需求提供合适的编辑建议。

8.支持进行作业查重,对于简答题、论述题等主观题,不仅能全文比对海量**库数据,还能进行班级内、课程内和校内自建库的全方位比对,并生成详实的检测报告。

9.支持听力题AI语音生成,教师可以通过输入文本,让AI系统生成相应的语音内容,以用于听力练习或考试。

(1)文本输入: 教师可以输入对话或文本内容,例如听力材料、对话内容等。

(2)音频生成: AI系统可以根据输入的文本内容自动生成对应的语音内容,包括男性和女性不同音色的声音。

(3)定制设置: 教师可以根据需要设置生成音频的语速、音量等参数,以确保符合教学要求和学生需求。

(4)个性化定制: 教师可以根据具体情况选择不同的音色、语速和音量,以提供更加贴近教学内容和学生接受能力的听力材料。

(5)语言:支持英语、日语、西班牙语等多国语言。

10.AI智能出题:

(1)支持教师通过输入相关的教学材料和知识点,AI系统可以自动生成对应的题目并且不限制教师使用次数。

(2)支持多种题型,题型包括选择题、填空题、简答题等,以便满足不同类型考题的需求

(3)教师可以根据课程内容和学生水平,将生成的题目添加到题库。并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练习。

(4)支持设置出的题目的要求,**:适用年级、难易度、题目偏向等。

11.11.支持口语测评题,教师可以输入需要学生跟读的文本,学生通过系统录制跟读的音频,系统将对录音进行语音分析评估其完整度、准确度和流利度,并给出针对性的评分和反馈意见。

12.AI批阅程序题,能够自动对学生提交的代码进行评分和反馈。 AI会根据预先设定的评分标准和规则,对学生提交的代码进行自动评分,包括代码质量、逻辑正确性、语法规范等方面, AI可以分析代码的复杂度,指出可能存在的改进空间,帮助学生提高代码的效率和可读性, 教师可以根据AI的评分结果和反馈,为学生提供个性化的指导和辅导。

13.智能批阅:使用先进的 AI 技术,能够批阅学生的语文或者英语作文。系统会从结构、内容、语言等 6 个大维度,12~16 个细分维度进行打分,并给出推荐总分。

14.学生可以在写作题作答时直接上传已写好作文的图片。系统能够准确识别各种字体、大小和语言的文字。无论是手写的笔记,还是打印好的写作纸,都能够自动识别并提取图片中的文字内容,将其转化为可编辑的文本格式。

15.文献阅读:通过大模型快速阅读和理解文字内容,自动生成词云、摘要、脑图、试题,基于自然对话方式进行问题回答。同时也支持针对章节、资料中的文档,支持AI进行解析,生成文档摘要、脑图及词云。

16.视频理解:借助AI视频分析解读功能,实现机器问答、视频内容词云、脑图、试题、字幕生成等功能,视频中涉及的知识点将被自动识别并形成知识点片段和知识点词云。同时也支持针对章节中的视频,支持AI进行解析,生成视频摘要、视频分段总结、提取知识点、生成思维导图。

17.对课程建设系统中的视频进行智能分析,自动匹配课程中的知识点,并在视频对应的时间点进行自动打点,同时基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示;视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解。

18.通过大模型实时翻译,实现学术文献中英文对照阅读。

19.公式识别:教师录入公式后,系统自动将图片公式分析出来并可转换为latex公式。

20.学情分析:支持根据平台学生学习情况或者上传excel文档,教师选择需要分析维度,自动进行学生学情分析。

21.根据每个学生的错题和知识点掌握率,自动为学生进行薄弱知识点的辅导,可以根据学生错题和知识点掌握率优先推送薄弱知识点相关的题目。后续将支持生成相似题、变式题的个性化练习,帮助学生加强知识点理解。

22.针对班级学情数据进行分析,将班级学生分布自动划分为发展层、期望层、跃进层、提高层,并给出具体的教学建议,帮助教师开展精准教学。

23.AI试卷质量分析:

支持从题型题量、难易度、知识点覆盖以及题目质量等多个关键维度,对试卷质量进行深入、细致的评估,给提供相应建议。

24.支持根据AI 推荐知识点,给题目一键关联知识点,健全知识图谱建设;老师可以进行AI【一键换题】操作,快速获取更优质、更合适的题目,提高试卷编撰效率和质量。

5

(一)课程任务引擎管理

任务引擎列表支持展示当前人创建的指定类型(任务型、课程型、业务型)任务

1.支持**任务,**任务时可自定义任务名称、任务封面、任务介绍、任务标签。**后默认跳转到当前任务的管理页面,进行任务设计操作

2.支持根据任务名称查询对应的任务

3.支持删除任务,删除任务后,列表不可见

4.支持在已删除任务查看已删除的任务数据,支持恢复已删除的任务**

5.支持AI生成任务,简化教师创建任务的操作流程

6.支持按章节生成任务,支持教师选择当前课程下的章节,一个章节生成一个任务

7.支持按教案生成任务,支持教师选择当前课程下的教案,一个教案生成一个任务

8.支持按文本生成任务,支持教师通过输入文本、上传文件的方式生成任务

9.任务生成后,点击保存任务,在任务列表上新增一条任务数据(当前只支持生成任务的基本信息)

10.支持点击任务上的管理按钮,跳转当前任务的管理页面,支持修改任务信息,学生管理和查看任务统计

11.任务信息页面支持编辑基础信息和任务设计内容,支持保存、预览、设置、发布任务,支持查看任务门户

12.支持编辑任务基本信息,包括任务名称、任务封面、任务介绍、任务标签

13.支持完成任务设计,进行任务分组、任务点添加和管理、任务点完成条件、任务达标标准的设置

14.支持切换不同展示效果的任务设计(列表模式、卡片模式)

15.支持在任务下进行分组维护,支持编辑分组信息,包括分组名称和分组描述

16.支持删除创建好的分组,删除后分组下的任务点同步删除,第一个分组不支持删除

17.支持在任务下添加具体的**类型,其中包含视频、文档、笔记、课程内容(课程、章节、知识点)、作业、测验、自测、直播、课堂、问卷、审批、自定义

18.支持在对应任务类型列表进行任务**的维护,包括**、查询、预览、管理、编辑操作

19.章节、知识点、作业、测验默认定位当前课的**列表,支持切换数据源添加自建、共享**

20.支持添加课程、知识点、作业、测验类型的共享**

21.支持维护自定义类型,进行新增、编辑、删除自定义类型

22.支持对任务下添加的任务点进行编辑基本信息(修改后任务**库不受影响),查看、编辑、管理和删除任务点操作

23.支持作业、测验类型的任务点进行学生成绩批阅功能

24.支持自定义类型的任务点进行发放签到和成绩录入功能

25.支持设置每个任务点的完成条件,不同类型的任务**,完成条件不完全相等

26.支持在分组下设置每个分组的组间完成条件

27.支持在任务下设置整个任务的达标标准

28.点击任务信息页面的查看门户页按钮,支持跳转该任务的门户页,进行门户查看

29.点击任务信息页面的设置按钮,支持对任务进行共建、克隆、报名设置、证书设置、其他设置等操作

30.支持复制链接邀请其他教师参与当前任务的共建操作,支持设置邀请链接的有效期和是否发送通知

31.支持勾选克隆按钮,将当前任务克隆给自己或他人(只克隆基本信息和任务设计内容)

32.支持切换开关实现是否开启任务报名、任务报名是否填写信息、任务报名是否审批等操作(发布后报名表单不可更改)

33.支持切换开关实现任务达标是否发放证书操作,支持编辑证书模版,查看发放证书

34.支持填写任务目标,支持与启明星的目标管理相关联(单位配置)

35.支持点击预览按钮,查看学生端的预览效果

36.支持点击保存按钮,保存任务的基本信息(任务设计模块实时保存)

37.支持任务发布,教师可以选择当前课程下的班级进行发布,已发布的班级下的学生个人空间可以看见该条任务,未发布的班级学生个人空间任务不可见

38.任务统计页面,支持查看任务的学生和任务点概况

39.任务统计页面,点击学生概况右侧的详情,支持查看当前任务的所有学生的学习情况

40.支持根据达标状态、学生姓名/账号的方式筛选符合条件的学生列表

41.点击学生的列表项右侧的详情,****中学生所有任务点的完成情况

42.支持根据任务点类型、任务分组、任务点完成条件、任务点名称筛选符合条件的任务点列表

43.支持导出单个学生的任务点内容,支持全量导出、筛选导出、勾选导出三种方式

44.支持设置督学条件对满足条件的学生发起督学,支持点击单个学生督学、勾选多个学生批量督学

45.支持导出学生概况,支持全量导出、筛选导出、勾选导出三种方式导出需要的学生列表

46.任务统计页面,点击任务点概况右侧的详情,支持查看当前任务的所有任务点的完成情况

47.支持根据任务点类型、任务分组、任务点名称筛选符合条件的任务点列表

48.点击任务点的列表项右侧的详情,支持查看选中任务点所有学生的学习情况

49.支持根据任务点完成情况、学生姓名/账号的方式筛选符合条件的学生列表

50.支持导出单个任务点下学生的完成内容,支持全量导出、筛选导出、勾选导出三种方式

51.支持设置督学条件对满足条件的学生发起督学,支持点击单个任务点、勾选多个任务点对未完成任务点的数据进行督学发放

52.支持导出任务点概况,支持全量导出、筛选导出、勾选导出三种方式导出需要的任务点列表

(二)学生任务学习

1.支持学生点击个人空间-我的任务查看我的任务列表,支持学生点击课程-任务查看我的任务

2.点击进入学习,支持学生查看任务的基本信息,达标情况和解锁情况

3.支持点击达标按钮,查看学生当前的达标情况

4.任务设置发放证书后,任务达标后支持点击证书按钮,进行证书查看、下载操作

5.支持切换不同类型的学习路径(列表模式、框架模式、图谱模式),方便学生个性化学习

6.支持学生点击任务点进行学习,学习后返回任务详情,支持学生查看自己任务点的最新完成情况和待完成分组、任务点的解锁情况1.教师发布授课计划后,学生可以按照教师预设的任务进行有序学习。

AI生成任务 支持通过多种方式分析生成任务:按章节生成、按教案生成、按文本生成。

注:服务商需在1个工作日内到校逐条演示;如果虚假响应,采购人有权在不承担任何法律和赔偿责任的情况下无条件终止合同并追究虚假中标方的法律责任。

4.项目预算:152000.00元 (大写:拾伍万贰仟元整)。

5.商务要求: 5.1工期 按照2025年**省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知提交时间节点,完成视频录制剪辑,完成作品提交。 5.2实施地点:学校范围内。 5.3付款方式

签订合同后,支付合同金额40%;作品提交完毕,组织通过验收后,支付剩余合同金额的60%。

5.4验收

作品提交后方能验收,供应商提出验收申请,提供拍摄记录表、指导记录表、提交的视频成果作品作为验收材料;如一直异常则验收时间顺延(备注说明:如验收期间出现三次及以上的重大故障,供应商必须提供书面的、可靠的问题原因分析及解决方法细节,否则校方有权拒绝验收付款)。

5.5售后服务

服务期按照2025年**省职业院校技能大赛教学能力比赛作品提交时间要求,若比赛顺延,则服务期顺延。服务期限内,提供7×24小时的技术咨询、热线、邮件等方式的服务响应和技术支持,轻微问题应于2小时内排除;较严重问题应于6小时内排除;重大问题应于24小时内排除。

四、投标人资格要求

1.具备《****政府采购法》第二十二条规定的条件;

2.经营许可范围内,具有完全履行合同的能力及良好的售后服务能力;

3.供应商参加本次采购活动前3年内没有重大违法记录。

五、投标人报名需提供的相关资料

1.法定代表人身份证复印件,如委托的,还需提供有效的法定代表人授权委托书原件及受托人身份证复印件;

2.有效营业执照复印件;

3.参加本次采购活动前3年内没有重大违法记录的书面声明原件;

4.在“信用中国”网(www.****.cn)、中国政府采购网(www.****.cn)等渠道查询中未被列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单中承诺书,并提供相关证明材料(提供网上截图);

注:所有复印件材料须加盖单位公章递交

六、报名起止时间:2025年6月24日9:00至2025年6月26日16:00。

七、报名方式:实行网上报名,供应商将所有报名资料盖章后扫描为PDF格式发至邮箱****@qq.com。

注:报名资料请以项目名称+公司名称命名后发送,并在报名资料中留下联系电话。

八、询价时间、地点

询价时间:2025年6月27日10:30;

询价地点:****行政楼501室。

九、询价原则:满足采购需求、质量和服务相等且报价最低的确定为成交供应商。

注:1.所供服务,满足采购方提出的要求、提供正式发票;

2.供应商收到中标通知后2日内与采购人签订正式合同;

3.询价表涂改无效;

4.询价表必须盖报价单位公章及法人或授权代表签字方为有效;

5.****小组认为,排在前面的成交供应商的报价明显不合理低于成本,有可能影响项目质量和不能诚信履约的,应当要求其在规定的期限内提供书面文件予以解释说明,并提交相关证明材料;否则,询价小组可以取消该投标单位的成交候选资格,按顺序由排在后面的成交候选供应商递补,以此类推。

十、联系人及联系电话

联系人:刘老师 朱老师

联系电话:0851-****2086

附件(1)
招标进度跟踪
2025-06-23
招标公告
贵阳康养职业大学2025年教学能力比赛省赛服务项目询价采购公告
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