凝聚新力量，助力新发展——华南师大附中近三年入职新教师座谈会圆满举行

凝聚新力量，助力新发展

——华南师大附中近三年入职新教师座谈会圆满举行

教育是一场薪火相传的接力赛。随着我校办学规模进一步扩大，“一校三区”管理格局初步形成，近三年共有115位新入职教师加入。他们带着新时代的朝气与对学生满满的爱踏入校园，开启教育篇章。为加强与近三年入职新教师的沟通，了解其工作情况与成长需求，助力青年教师成长，推动“一校三区”治理落地，加强教师队伍建设，6月21日下午，学校党委在石牌校区教工之家组织了“凝聚新力量 助力新发展”近三年入职新教师座谈会。

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****办公室陈妤主任主持，学校班子成员姚训琪校长、肖朝云副校长、黄爱国副校长、林春鸿副校长、李**副书记以及多位中层行政干部出席。

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校领导们的谆谆教诲如春风化雨。

李**副书记以“三条主线”与青年教师共勉。第一是事业发展动力线，“上”是进取开拓精神，“止”是恪守教育正道的清醒。第二是职业发展规划线，青年教师要以战略眼光谋划，在教学专业成长与行政历练中找平衡，他以自身从辅导员起步，获评**优秀辅导员年度人物，转型管理岗后仍坚持教学与行政双轨并行的经历为例。第三是“红色底线”，教育工作者要常怀敬畏，课堂是知识殿堂，法律是职业准绳，组织是成长依托，学生是工作核心，且要谨记师德师风“一票否决”制度，时刻绷紧纪律之弦。他寄语青年教师，世上无徒劳之功，教案打磨、课堂革新、工作突破都在构筑职业发展基石。

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林春鸿副校长以三个成长片段诠释附中精神传承。初入职场，原地理科科组长许元纯老师“在附中工作莫要斤斤计较，吃亏是福”的箴言，成为其职业信条，让他在主动承担工作中领悟成长机遇。从前辈曾汉泰老师身上，他学会精益求精对待每节课。附中大家庭的温暖关怀，如杨雅清老师教剪西装开衩线、曹曼华老师传授着装礼仪，让他深知教师着装得体是对学生的尊重，是教育的仪式感。他向青年教师提出三点愿望：深植沃土，读懂附中；俯身耕耘，贴近心灵；持续创新，专业精进。

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黄爱国副校长结合三十年从教经验，从课堂教学全流程和青年教师发展两方面谈感悟。课堂教学要贯穿课前、课中、课后，课前准备需研读课程标准、参与集体备课、听取指导教师建议，形成个性化教学设计；课中教学强调师生动态互动，及时调整教学策略；课后环节除作业批改外，还需多元反馈优化教学方案并反思。针对青年教师发展，他提出四点建议：落实立德树人根本任务，****中心理念，严抓教学常规落实，坚持教学反思与案例积累。青年教师要实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越，传承经验、创新教法，****学校发展相结合。

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肖朝云副校则长以聚清园标志景观切入，诠释华附精神。聚清园的雕塑、圆球、状元桥与荷花池等象征着时光，涓涓细流象征着饮水思源的感恩情怀。教育的本质是师生共同成长的温暖相守。她强调教育不仅是知识传递，更是以温暖情怀守护学生成长。提到华附“老带新”传统中“五个一工程”的三维培养体系，她叮咛青年教师要上好每节课、关爱每个学生、带好每个班，也要保持体育锻炼，以健康的身心投入教育事业。

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校领导发言后，青年教师代表也发表心声。

李英嫦老师回首在知识城校区“拓荒”的两年，亲历校区蜕变，自身也得到淬炼与成长。“青蓝工程”的支持和导师张莉主任的倾囊相授，是她职业道路的宝贵财富。

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席建颖老师谈及初到华附时，人性化管理和弹性作息时间让他感动。他经历跨学段教学转型，在师父悉心指导下，坚持每周听课交流，革新教学方式，实现教学能力进阶。他保持着三个“一”的习惯：每天与老师交流一次教育教学问题，每天与学生谈心一次，每天写一篇教学反思。席老师还建议，学校要考虑建立学科**共享平台。

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陈俊阳老师是一位受学生欢迎的“六边形”战士。在班主任工作中秉持“用心陪伴成长，在活动中育人”理念，努力走进学生生活，用心当好学生的家长、朋友。教学上，他夯实基本功，做好教学反思。他享受与备课组老师探讨问题，特别是与朱果博士交流教学反思，体会到团队协作的力量。

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****学校来到华附，起初既兴奋又紧张。接手初中奥班遇到纪律管理难题，她领悟教育需找到契合学生心理的切入点，尝试新教学方法，体悟到体育教学“育”的意义。她初到华附制定了“五年十个一”职业目标，正一步步实现，****学校的培养体系和支持。

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青年教师们畅所欲言，分享成长与收获：学校的青蓝工程搭建优质发展平台，入职首年委以重任，助力年轻老师获奖；在班主任工作中，优秀团队互帮互助，常得前辈指导；学校推进AI赋能创新课堂项目，在科组团队支持下完成公开课教学，实现信息技术与课堂教学融合；附中提供的专业竞赛平台、师徒结对机制及创新教研项目，促进青年教师教学与科研水平提升，两三年实践让新教师在教学与德育方面显著成长。

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青年教师成长不仅需提升教学能力，更离不开师德师风坚守。人事陈新主任****小组，结合学校《****附属中学教职工日常管理规定》文件，特别提醒青年教师：一是要敬畏课堂，课堂大于天；二是要重视仪容仪表，做好学生的榜样；三是要严格遵守《文明上网自律公约》，避免引起不必要的纠纷。希望老师们谨记人民教师身份，强化红线意识，坚守底线思维，不忘初心、牢记使命，珍惜平台，牢记姚训琪校长的勉励，努力使自己成长为师德高尚、业务精湛、成果显著的自华名师。

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校党委书记、校长姚训琪的总结发言是此次座谈会的全面升华。时值夏至，万物蓬勃向上发展，校党委组织座谈会体现对青年教师群体的重视。会议有三重深意：倾听青年教师成长心声，包括教学困惑、校区**共享建议及生活需求；诊断发展问题，调动教师内驱力，警惕职业倦怠等现象；明确学校培养体系，解读五级教师培养方案。

****学校支持青年教师发展的举措：毕业班历练、师徒结对、****工作室等平台；以竞赛机制激发潜能；在职称评聘、婚恋关怀、生活保障等方面提供支持。他提出四项要求：一、虚怀若谷，永葆学习热情，学习附中文化，精进班级管理，探索AI与教学融合；二、主动担当作为，将教学任务视为成长机遇；三、深耕育人实践，以“上好每节课、带好每个班”为准则；四、勇于创新突破，大胆尝试新模式。最后，姚校勉励老师们以更好的自己共创百年**附，共铸华附教育新篇章！

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****学校“尊重、平等、关爱”的人才培养理念，构建****学校发展同频共振的新格局。学校是沃土，滋养教师成长，不拘一格创机会、搭平台、给保障。相信在华附，青年教师定能持续积蓄力量，以师者大爱推动学生发展，传承附中精神，共创美好明天。（文：谢致欣，图：刘颖仪）

一审一校：邹辉燕

二审二校：陈新

三审三校：林春鸿