环境生态工程实验室购置项目

1.采购标的名称：风速测定仪、照度计、超净工作台、超声波清洗机、计算机、教师机、操作台和椅子、电脑桌、椅子、复合人工湿地实验装置、企业碳资产管理、流域综合治理3D虚拟仿真教学服务系统、海绵城市建设3D虚拟仿真教学服务系统、人工湿地3D虚拟仿真教学服务系统、农业面源污染治理3D虚拟仿真教学服务系统、重点行业企业碳排放核算。 2.采购标的需实现的主要功能或者目标：(1)风速测定实现对风速的测量;(2) 照度计用于测量物体被照明程度的仪器仪表，可以测量物体表面得到的光通量与被照面积之比;(3)超净工作台通过高效空气过滤系统提供局部无尘、无菌环境的设备，保护实验样本免受污染;(4)超声波清洗机用于清洗过滤头、烧杯、量筒等;(5)计算机为虚拟仿真软件的运行提供硬件支持;(6)复合人工湿地实验装置模拟湖泊生态系统各关键要素，实时监测水质变化;(7)企业碳资产管理涵盖企业在绿色低碳发展环境中企业碳资产管理的关键环节，生成企业的权益报表和企业的ESG报告;(8)流域综合治理3D虚拟仿真教学服务系统包括区域概况介绍，生产厂位置和出水说明，治理范围的展示，现场调查之前资料的搜集，工程削减量的认知和计算等;(9)海绵城市建设3D虚拟仿真教学服务系统包含海绵城市建设的技术设施结构、海绵城市建设技术指**自主搭建技术设施建设符合技术标准的海绵城市;(10)人工湿地3D虚拟仿真教学服务系统包含人工湿地知识点、实验背景、实验目的、工艺流程、组成部分、类型和特点、影响因素、湿地碳排放等;(11)农业面源污染治理3D虚拟仿真教学服务系统以农业面源污染治理技术为主要示例，真实还原农业生产中农业面源污染治理前后的成效对比，****示范区虚拟场景包含丘陵、**、水域等地貌;(12)重点行业企业碳排放核算涵盖四个重点行业（铝冶炼、水泥、钢铁、电力设施），以教学/实训实际需求为目标，将不同行业温室气体排放的核算工作整编为统一的教学/实训结构框架。 3.采购标的数量：风速测定仪4套、照度计4套、超净工作台1套、超声波清洗机1套、计算机25套、教师机1套、操作台和椅子1套、电脑桌25套、椅子25套、复合人工湿地实验装置1套、企业碳资产管理1套、流域综合治理3D虚拟仿真教学服务系统1套、海绵城市建设3D虚拟仿真教学服