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2025年****英语新课标教材培训在**成功举办
2025-07-18 17:20:28
为深入贯彻国家关于教材建设的要求,落实教育部教材局发布的关于新修订教材使用的文件精神,推动新课标与新教材的高效实施,7月11日,****教育厅主办、****出版社承办的2025年**义务教育新...
为深入贯彻国家关于教材建设的要求,落实教育部教材局发布的关于新修订教材使用的文件精神,推动新课标与新教材的高效实施,7月11日,****教育厅主办、****出版社承办的 2025年**义务教育新修订教材自治区级骨干培训(****英语专场) 在**成功举办。**市、**市60余位小学英语教研员及骨干教师齐聚一堂,共同研讨新教材教学之道。
核心解读,引领方向
****英语核心作者郭琳榕老师带来《四年级教材解读与教学建议》专题讲座。郭老师高屋建瓴,从教材体系结构、内容编排逻辑及编写依据三大维度系统梳理新教材脉络,并结合教学实际提出操作性强的实施建议。讲座融合理论高度与实践深度,为参训教师提供了清晰的教学路线图。
单元示范,启迪实践
理论结合案例: ****小学****小学陈雯老师联袂呈现《基于新课标下的大单元教学设计 以闽教版四年级上册Unit 4 Chinese Festival为例》,通过单元内容分析、语篇研读、学情把握及教学过程设计,生动诠释新课标理念下的单元整体教学路径。
一线经验展示: ****小学罗粗旗老师以闽教版四年级上册Unit 1 Our School为例,完整展示单元整体教学设计与无生授课。其扎实的单元内容解析、清晰的教学目标设定、创新的评价与作业设计,真实呈现了新教材在一线课堂的应用探索,为参训教师提供了宝贵借鉴。
深度研讨,砥砺前行
****学院英语教研员罗淑芳老师对**教师团队的教材研读成果给予高度评价,并针对新学期备课提出具体建议,鼓励教师持续深化教材研究、更新理念、探索本土化教学模式。罗老师随后作《小学英语跨学科项目式学习的探索与实践》讲座,从价值内涵(Why)、核心要素(What)到实施路径(How)层层剖析,结合自身研究成果,为教师打开了跨学科项目化学习的新视野,现场反响热烈。
总结展望,聚力提升
****小学英语教研员吴蝉栖老师在总结中勉励全体教师:以研究者的姿态推进新教材实施,主动开展教学研究,积极应对新教材带来的挑战,不断破解教学难题,切实提升专业素养与教育教学质量。
成效显著,持续赋能
本次培训通过专家引领、案例示范与深度研讨,为**骨干教师提供了新教材落地的理论支撑与实践范例,有效点燃了教师的研究热情与创新动力,为义务教育阶段英语教学提质增效奠定了坚实基础。****出版社将持续打造专业、多元的教材培训与教研活动,为闽桂两地教师搭建深度交流平台,****小学英语教育高质量发展。
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