关于补充遴选优质校外培训机构、社会组织服务肥西县课后服务工作的通知

为贯彻落实教育部等十三部门《****小学生的非学科类校外培训的意见》（教监管〔2022〕4号）、****教育厅等十九部门《****小学生的非学科类校外培训工作方案》（皖教监管〔2023〕2号）、《关于进一步优化义务教育课后服务管理工作的通知》（合教组〔2025〕3号）等相关文件精神，现向社会公开遴选非学科类校外培训机构、社会组织****小学课后服务工作，现就有关事项公告如下：

一、遴选对象

在**市内注册的体育类、艺术类、科技类以及其他综合实践活动（含非遗传承项目）非学科类校外培训机构，鼓****协会、艺术团体等社会组织参与申报遴选。
二、时间安排
申报时间：2025年8月1日—8月12日

三、遴选程序

（一）平台注册。非学科类校外培训机构、社会组织须于2025年8月10日24:00****小学课后服务管理系统（网址：https://hefei.****.com） ，根据系统要求，逐项填报，上传相关证明材料，完成注册工作。

（二）材料申报。有****小学课后服务工作的机构和社会组织，于2025年8月10日前将申报材料电子版（材料按顺序扫描成一个PDF文件）以“XX机构（社会组****小学课后服务申报材料”命名发送至****@qq.com邮箱。2025年8月12日（周二）上午8:30—11:30、14:30-17:30，携带申请表（见附件1）、入校教师备案信息表（见附件2）、相关申请材料原件及复印件（原件查验后退回，复印件存档备案），到****二楼4222室进行现场确认复核（**县肥光办公区4号楼），逾期不再受理申请。

（三）资质评审。****将组织相关专家及文旅、科技、民政等有关部门对申请机构资质进行评审。

（四）公示认定。通过评审的非学科类校外培训机构和社会组织名单在****网站进行公示（http://y.fxjyw.net/desktop-web/login.action），公示无异议后****小学课后服务平台库，再由学校依程序遴选**。

四、申请条件

符合**市范围内有固定的办公场所、专职的管理人员、合格稳定的师资力量、完善的教学管理制度等基本条件的非学科类校外培训机构，****协会、艺术团体等社会组织，可参与本次补充遴选，具体条件如下：
（一）资质要求。符合**省校外培训机构设置标准，持有由艺术、科技、体育等行业主管部门颁发在有效期内的办学许可证（核准证）的非学科类培训机构，同时持有市场监管部门颁发的营业执照或民政部门颁发的民办非企业单位登记证等材料，并作为非学科类培训机构入选**市校外培训机构“白名单”，体育协会、艺术团体等社会组织持有民政部门颁发的证书并具备相关行业标准。

（二）师资要求。机构或社会组织具有与办学层次、规模、课程相匹配的稳定的师资队伍，至少在一个学年度教学周期内保持稳定。入校教师须取得与入校课程相匹配的教师资格证或相应的专业技能证书、职业资格证书或相关行政部门认定的非遗传人证书等，具有较高的职业道德和专业素养，心理健康，无违法犯罪记录，无心理疾病和人格障碍，品行端正，符合《****小学教师职业行为十项准则》要求等。****小学****小学）在职教师。

（三）课程要求。服务课程符合《****办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》所规定的体育（体育与健康）、艺术（音乐或美术），以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动和技术教育）等非学科类范围，具有完整的课程体系，符合党的教育方针和法律法规要求，符合教育教学规律和学生成长规律，满足素质教育发展需求，编写或使用的教材****办公厅印发《中小学生校外培训机构材料管理办法（试行）》的要求。

（四）信誉要求。办学资金稳定，办学行为规范，社会声誉良好，无行业主管部门和教育主管部门通报批评或行政处罚记录，无违规使用资金、抽逃资金、拖欠教职工工资等情形，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单，近五年内无违法不良记录。

（五）安全管理要求。****小学生安全防范相关规定，具备安全保障能力，切实保障学生人身安全。

（六）公益普惠要求。贯彻国家教育方针，愿意承担社会责任，坚持公益普惠，助力学生素质发展。

（七）其他。具有**市内其他县（区）课后服务工作经验且评价较好的机构或社会组织优先入库，未尽事宜以上级文件规定为准。

五、申请材料

有****小学课后服务工作的非学科类校外培训机构和社会组织，申请时应提供相应的资质材料，所有材料加盖单位公章并保证真实有效。所提供的材料目录（评审依据）如下：

1.非学科类校外培训机构、社会****小学课后服务工作申请表（见附件1）；

2.营业执照及主管部门颁发的《非学科类校外培训机构设立核准书》，民办非企业单位或社会组织登记证书（原件及复印件）；
3.机构法人有效身份证（原件及复印件）；
4.入校教师备案信息表（见附件2）；
5.课程如为加盟或代理，须提交授权证明，授权剩余时间不低于2年；
6.规章制度（机构概况、培训计划、学生管理制度、教师管理制度、财务制度等）；

7.课程方案（课程简介、课程方案、课程特色、服务方法等）；

8.其他证明材料（校外培训机构“白名单”截图、****学校课后服务经验材料、****机关颁发的荣誉证书等）。
六、评估和退出机制

严格按照国家、省、市有关非学科类校外培训机构进校园的规定执行。学校每学年开展1至2次面向校外培训机构、社会组织参与课后服务的质量评估，内容包括但不限于课程质量、日常教学、学生管理、满意度测评等。

在学校与校外培训机构、社会组织**过程中，凡出现以下情况的，学校可终止与机构或社会组织的**，并将相关情况报****备案。与学校终止**的校外培训机构和社会组织，3年内不得再****小学课后服务工作：
1.服务过程中出现较大管理过失或安全责任事故的；
2.机构、社会组织及入校服务人员提供虚假资质证明或有违法违纪记录的；
3.超经营许可范围或擅自变动服务内容、降低服务标准的；
4.****学校招生、教学秩序等违法违规行为的；
5.****学校招揽生源、开展商业推广性质活动，违规售卖课程耗材的；
6.把课后服务分包或转包给其他机构或个人的；
7.派出人员累计3****学校提出更换的；
8.机构服务期间年检未通过或被主管部门处以责令停止招生、吊销办学许可证的；
9.在学生、家长测评中满意度低于80%的；

10.其他影响入校服务情形的。

经过遴选进入平台库中的校外培训机构和社会组织，每年暑期开展一次年度复核，如复核合格，则服务有效期顺延至下一学年。如有机构证件期满需重新提交申请材料参与遴选入库。原则上每年8月开展补充遴选工作。
七、有关要求

1.****学校开展的个性化课程，须在其办学内容、业务范围或经营许可范围内，不得超范围经营。配齐配足课后服务师资队伍，建立健全管理制度，加强服务过程组织与管理。

2.机构和社会组织对接校方管理人员须具有相应的业务专长及管理能力，派驻的入校教师须取得相关专业技能资质，无犯罪及其他不良记录等，符合《****小学教师职业行为十项准则》的要求。

3.机构和社会组织须制定课后服务期间的安全预案，明确主体责任，落实安全措施，确保学生安全。配合学校共同做好课后服务的课程教学、意识形态、设施设备、卫生防疫等安全工作。

4.个性化课程费用须按****小学课后服务平台统一监管，****学校和机构、社会组织双方核对无误后，分期打入机构和社会组织对公账户，以保障学生、****学校权益。

5.****学校各项管理制度，严格参照师德师范进行自律。严禁入校商业夹带和商业宣传，不得借机搞培训或招生宣传，不得诱导学生参与校外培训辅导、统一购买相关器材或其他课程服务产品。

本通知由****负责解释。

联系人：****基教科丁老师，咨询电话：0551-****0403。

附件：1.非学科类校外培训机构、社会组织参与**县课后服务工作申请表

2.非学科类校外培训机构、社会组织入校教师备案信息表

****

2025年7月28日