泰州学院教师教学质量综合考核评价系统采购项目招标公告

****教师教学质量综合考核评价系统采购项目面向社会进行公开招标，欢迎有资质的投标人投标，具体内容如下：

一、项目概况

1.项目名称：****教师教学质量综合考核评价系统采购项目

2.项目编号：****

3.项目预算：4.5万元

二、投标人资质

合格的投标人须符合以下要求：

1.中华人民**国境内注册的具有独立承担民事责任能力的企业法人；

2.未被“信用中国”网站（www.****.cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单；

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

4.本次招标不接受联合体投标；

5.本次招标必须由法定代表人或其委托代理人（具有法定代表人签署的授权书）参加。

三、采购需求

（一）系统功能需求

****教师教学质量综合考核评价系统的目标是过信息化手段，实现在线对任课教师的教学质量进行全面评价，****学校教务系统、人事系统、短信系统等自动对接，达成自动化同步数据，实现评价数据的自动化采集和处理，提高评价效率和准确性，达到教学质量的量化评估。系统功能需求应包括但不限于以下内容：

主要包括系统管理（信息同步）、个人门户管理、课堂教学质量评价数据导入、课程教学文档评价、教学质量提升项目评价、数据合成与统计分析、图表显示、生成各类评价报告等功能。

1.系统管理

系统管理是整个系统的支撑，包括系统设置、权限管理、系统日志管理、历史数据管理、基础信息管理、审批流程配置、自定义报表、信息发布、必读通知等功能。

1.1系统设置

通过设置各项控制参数构建一个管理控制平台，保障系统正常运行。如：当前年度、当前学年、当前学期等。

1.2权限管理

系统具有多级的灵活角色定义及授权功能。****学校各院部、各教学管理单位按照岗位职责进行角色定义及角色的级别（校级、二级院级），并依据岗位职责进行权限的分配，权限不仅控制功能组件，还控制到功能的操作按钮，保证用户在系统中的一切操作在授权范围内进行，当用户发生岗位调整或者岗位职责发生变化时系统可以灵活调整。

1.2.1角色管理

可以对系统增加、修改、删除，功能授权、分配用户、新增子角色管理。对系统创建角色及对角色分别授权。

1.2.2用户管理及授权

对系统创建用户及对用户分别授权。

1.2.3数据范围设置

包括学生数据归属范围、课程数据归属范围、教师数据归属范围等。

1.3系统日志管理

系统对用户的所有对数据库的读写操作都予以记录，系统管理员可查看到所有登录系统的用户的操作，包括登录时的IP地址、用户名、密码，操作内容描述，日期，时间等，以便对历史数据的修改痕迹查询提供线索，对恶意修改数据的用户进行跟踪。

1.4历史数据管理

提供对历史数据的查询功能。

1.5基础信息管理

实现基础数据（机构信息等教务教学相关的国标及教育部基础数据）同步与维护，包括学校信息、单位信息、教研室信息、年级信息、专业信息、教师信息、课程信息等。

1.6自定义报表

提供自定义报表设计打印的功能，解决报表灵活性问题，特别是当统计指标和报表格式要求改变时, 用户能方便灵活地达到要求。

1.7必读通知

登录系统强制推送通知，信息停留5秒钟左右才能确认关闭，让使用者知晓相关注意事项。

2.个人门户管理

****学校人事系统数据自动同步教师信息到评价系统，同时也可实时更新教师信息（**职称等信息更新）。具备管理人员、教师的个性化教学门户功能。

2.1管理人员门户

学校各管理岗位用户操作的个人门户，具体由系统管理员根据管理人员岗位及数据范围进行分配。

2.2教师门户

教师用户操作的个人门户。

2.2.1信息查询

包括个人信息查询、任课信息查询、教学计划查询、教师课表查询、过程性考核和结果性考核材料查询、教学质量提升工程项目信息查询等。

2.2.2课堂教学质量评价数据查询

2.2.3课程教学文档评价材料上传、查询

2.2.4教学质量提升项目评价材料上传、查询

3.课堂教学质量评价数据

提供数据导入功能，将学校教务系统生成的学生、同行、专家等期末评教数据导入本系统中。

4.课程教学文档评价

4.1校级管理端

****学院、分教师）查询统计教师提交的课程教学文档材料，未提交课程材料信息、课程教学文档综合得分表，学院确认修改评分异常表等，提供下载导出统计报表等。

4.2院级管理端

包括设置参与评价教师基础信息、评价专家，为评价专家分组、生成每位评价专家的评价课程等，审核课程教学文档综合得分，对教师提出****学院审核确认有误后具有修改权限。

按不同方式查询统计教师提交的课程教学文档材料，未提交课程材料信息、课程教学文档综合得分表，提供下载导出统计报表等。

4.3教师个人端

教师按课程分项目提交课程教学文档材料。

4.4 评价专家端

评价专家按照评分标准对课程教学文档进行逐项打分，同一个教师多门课程的平均分为该教师课程教学文档项目的最终得分。

5.教学质量提升项目评价

5.1校级管理端

****学院、分教师）查询统计教师提交的教学质量提升项目材料，教学质量提升项目综合得分表，学院确认修改评分异常表等，提供下载导出统计报表等。

5.2院级管理端

包括设置参与评价教师基础信息、评价专家，为评价专家分组、生成每位评价专家的评价数据，审核教学质量提升项目综合得分，对教师提出****学院审核确认有误后具有修改权限。

按不同方式查询统计教师提交的教学质量提升项目材料，教学质量提升项目综合得分表，提供下载导出统计报表等。

5.3教师个人端

教师按项目提交教学质量提升项目证明材料。

5.4评价专家端

评价专家按照评分标准对教学质量提升项目材料进行逐项打分，若教师各项目累计总分超过100分，按100分计算。

6.教师教学质量综合考核评价结果

6.1校级管理端

设置综合考核评价各分项权重占比、质量评价等级等

****学院、教师）查询统计教师教学质量综合考核各分项明细得分表，综合得分表（3个分项得分，合成后的最终得分、按递增排序），提供下载导出统计报表功能等。

按指标大类多维度进行分析，按二级院（部）、专业（专业方向或类型）、年级及班级、课程、教师等层面显示分析数据，并图表展示，****学校层面的教师教学质量综合考核评价报告，提供统计图表、评价报告下载功能。

6.2院级管理端

设置参与最终合成教学质量综合考核得分计算的专任教师名单，按人数比例生成教师学期综合评价等级。对教师出现教学事故等情况，可以人工干预其综合评价等级，并能够记录有关说明等。

按不同方式查询统计教师教学质量综合考核各分项明细得分表，综合得分表（3个分项得分，合成后的最终得分、按递增排序），提供下载导出统计报表功能等。

6.3教师个人端

按学期显示教师教学质量综合考核评价得分表（3个分项得分，合成后的最终得分）

7.系统集成

7.1教务系统数据对接

对接教务处学生基本信息表、学生课程表、教师课程表等

7.2人事系统数据对接

对接人事系统教师基本信息表、****学院信息表、各单位管理人员信息表等

7.3短信平台数据对接

对接学校短信平台，实现短信提醒、短信通知功能。

7.4统一身份认证

****中心身份认证数据，校外内师生使用统一身份认证登录。

（二）技术要求

系统采用业界成熟的解决方案，符合学校现阶段的信息化发展现状和未来的发展需求，采用DDD设计模式，以方便业务数据的整合、业务流程的规整以及开放型业务服务的实现。平台要充分体现松耦合、服务和流程复用组装、质量监控以及生命周期管理这些SOA的设计理念。

1.开发语言：采用目前主流且稳定的开发语言，包括：后端用JAVA、C#、Phython或C++，WEB前端采用HTML5、Javascript、CSS3、vue；

2.web版采用响应式、渐进增强式设计，自适应PC、手机、PAD，兼容性包括不限于Edge、Chrome5+、Firefox3+、opera10+、Safari5+；

3.模块化、组件化、松耦合的分层设计，视图层采用MVVM编程模型；

4.系统需采用微服务架构，使得服务之间松耦合，通过API来进行交互，以保证复杂程序的持续交付和维护；

5.对外服务接口，实现基于SOAP协议的Web Service接口和基于HTTP协议的Web Api****中心要求提供），具有完善的整合接口和二次开发接口，必须对我校开放所有接口源代码，为平台的扩充、升级和维护提供方便；支持对关系型数据库的集成，可以与其他系统互换信息，可以提供决策数据参考，保证系统的外拓或兼容；

6.系统采用AES-256 对称加密、HmacSHA256签名验证；

7.多级安全机制：系统可以采用多级安全机制如服务器安全、数据库安全，每级安全要有严格的权限控制保障，必要时，可提供CA认证、验证码、动态密码、key等多种认证组合方式；

8.系统运行环境：支持主流操作系统，建议使用ubuntu-22.04，AnolisOS-7.9，openEuler-20.03或以上，服务端数据数据库，PostgreSQL 15.0或以上、MySQL 8.0或以上；MongoDB4.2或以上，手机App端使用SQLite；

9.可实现服务器系统、数据库的安全冗余、备份，可实现双机热备份；

10.要求支持统一身份认证集成，以方便对**的统一管理与我校智慧校园基础平台深度融合。

（三）性能要求

1.系统运行支持万级用户量；

2.访问并发用户支持1000人同时访问；

3.系统保证7×24小时运行；

4.存储容量：大于2T；SAN存储；

5.平均延时：小于5秒，最大延时不超过15秒；

6.支持负载均衡、可扩展性；

7.支持远程管理；

8.系统在异常情况下能够自动恢复；具备较强的安全保护措施和故障恢复能力；

9.支持云架构部署。

（四）安全需求

1.系统应提供相应数据备份/恢复功能，制定合理的备份策略提供保护机制；

2.系统应具备完善的使用授权、监控和日志管理机制，能够访问及敏感数据的操作进行审计；

3.系统应提供HTTPS访问方式；

4.应用系统对数据的正确性和完整性进行验证；

5.应用系统对敏感数据进行加密；系统具备各种漏洞防范能力，具备防止SQL等注入的攻击机制。

（五）培训需求

为了使相关人员掌握平台的使用、维护和管理，达到能独立进行管理、故障处理、日常测试和维护等工作目的，应进行平台的技术培训，以保障平台能够正常、安全、平稳地运行，须提供以下几方面培训的描述：

1.培训要求:投标人委派培训人员必须对平台的使用和功能有着丰富的经验和执行力；

2.培训方式:包括现场实施应用操作、实际工作的参与和集体培训；

3.培训时长:投标人应提供不少于10次的管理员、用户培训服务；

4.培训内容和有关对象描述:投标人进行的培训工作包括培训方案的设计、培训制度的制定、培训实施和培训效果评估，及时监控培训效果，****学校需要。提供在平台运行（含试运行）的各个阶段相应的培训内容描述，培训阶段安排包括：项目管理人员培训、平台维护人员培训、平台使用人员培训，各阶段描述标题包括：培训内容、参加对象、平台的实际操作。

（六）售后服务需求

投标人作为具有丰富项目经验的数据服务和软件开发企业，应针对客户的不同的需求和建设的不同阶段，制定有针对性的运行保障方案，建立完善的本地售后服务体系，向对采购方提供充分考虑使用者利益的技术支持及售后服务模式。投标人关于售后服务的描述应具体包括如下几方面：

1.技术支持

投标人须对本项目提供免费的系统安装、调试，直至系统运行至最佳状态，且各项功能参数符合招标人要求。为适应教学考核评价管理要求，建设过程中新增的属于教师教学质量综合考核评价的合理需求，投标人不得收取额外费用。

投标人应建立相对稳定、有业务****服务队伍，提供全面的技术支持服务。投标人需根据这一要求，制定切实可行的技术支持与服务方案，包含但不限于驻场实施服务、试运行的技术支持与服务、平台使用答疑及其他技术协助内容。

投标人提供的驻场实施服务直至项目正式验收完成。驻场期间技术人员产生的一切费用由投标人承担。

投标人应详细列出包含技术支持与服务方案，注明技术支持内容、获取方式、驻场人员、人数、工作分工、相关项目从业经历及培训工作方案等。

投标人应提供7×24小时技术支持服务，在接到用户方技术支持服务要求时，应为平台使用人员提供平台使用方面的技术咨询服务。

2.故障响应效率

平台运行环境出现故障或意外情况导致平台不能正常运行时，投标人应提供故障响应的承诺描述，包括针对不同故障级别的响应时间和响应内容。

投标人应承诺在售后服务期内，出现软件平台故障要能及时响应处理和解决，发现问题1小时响应，2小时内提供应急解决方案。影响平台正常使用的问题在用户方提出后8小时内修复；平**全漏洞的修复，要在用户方提出后24小时内解决。（提供承诺函加盖公章）

3.运行保障能力

****公司的运行保障能力，包括技术支持队伍、能力配置、人员配置、机构情况，在****中心、地点设在何处等。

4.应用软件服务

投标人应确保本次招标的系统安全稳定的运行，并承诺免费提供三年免费服务，售后服务期自验收合格之日开始计算。质保期满后，每年的维保费用不超过合同金额的10%，维保内容同质保期维保标准。

方案中应对服务的范围和内容进行详细阐述，包括且不限于以下内容：

（1）缺陷管理：针对本次招标的各类平台中存在的bug、缺陷，不论在保期内、外，投标人均应持续提供修正与消缺服务；

（2）应急故障处理：平台运行环境出现故障或意外情况导致平台不能正常运行时，投标人响应的情况描述，包括针对不同故障级别的响应时间和响应内容；

（3）平台升级：提供平台的软件补丁版本的升级服务；

（4）文档服务：整个服务过程均需有完善的文档记录，便于跟踪、分析问题，对各项服务提供详细的书面报告，包括故障处理报告、健康巡检报告、平台性能检测调优报告、维护总表报告、服务年度报告等；

（5）运行支持：对平台运行过程中师生用户及业务部门的问题提供解答和问题解决跟踪，对于关键业务点的上线推广与运行提供现场保障。

5.服务请求方式

对校方与投标人联系沟通的方式进行详细描述，****学校便利的获取各类即时的和非即时的服务支持。投标人提供的服务请求方式至少应包括：服务热线电话和联系人、联系单位信息、信函/传真、电子邮件、服务网站。投标人是否设有用户投诉受理电话，对用户的意见做出反应。如果有用户投诉受理电话，请描述以下内容：电话号码（或传真）、投诉中心负责人和受理答复时间。

（七）合同实质性条款

1.****教师教学质量综合考核评价系统的知识产权归****。中标人应保证招标人在使用、接受本合同服务或产品或其任何一部分时不受第三方提出侵犯其专利权、版权、商标权和工业设计权等知识产权的起诉。一旦出现侵权，由中标人负全部责任。

2.履约验收

按照《****采购项目验收管理办法》组织验收。

3.合同形式：固定总价合同。

4.合同执行中相关的一切税费均由中标人负担。

四、报价

报价表

总报价 （大写）： 元 （小写：￥ ）

法定代表人或其委托代理人签字： 投标单位（盖章）

注：1.所有价格用人民币表示（含税价）；

2.报价应包括但不限于拟派人员工资、保险及福利等费用，以及其它涉及投标、合同履行等必不可少的材料和费用，采购人不再支付报价之外的任何费用；

3.所有报价应是唯一的，评审小组不接受任何有选择的报价。大写金额与小写金额不一致时，以大写为准进行修正。拒绝修正的，其投标文件作无效投标文件处理。

五、技术参数要求响应情况

技术参数要求响应表

投标人单位公章：

序号	技术参数要求	是否响应	备注
1
2
3
...

法定代表人或其授权代表签字：

注：如响应相应的技术参数要求在“是否响应”栏填“是”。

六、投标文件编制

投标文件至少应包含以下材料：

1.投标人《企业法人营业执照》（复印件加盖投标人公章）；

2.投标人法定代表人证明文件（附法定代表人身份证复印件）；

3.法定代表人授权委托书原件（仅当非法定代表人参加谈判时提供，附授权代表身份证复印件）；

4.投标报价表（加盖投标人公章，并经法定代表人或其授权代表签字）；

5.技术参数要求响应情况表（加盖投标人单位公章，并经法定代表人或其授权代表签字）；

6.软件著作权证书（提供复印件，加盖投标人单位公章）；

7.本项目相关服务承诺；

8.本项目的联系人、联系方式。

投标文件应按上述顺序装订成册，并由投标人的法定代表人或其授权代表签名并加盖单位公章。本次投标文件有效期为30天。

以上投标文件一式4份（1正3副，在投标文件封面上标注）。投标人应将投标文件正本和所有副本密封后，由投标人在外封袋骑缝处加盖投标人单位公章。密封好的投标文件应在2025年9月13日下午3:00之前邮寄或送至**市济川东路93号行政楼D1806室,李老师136****6075。

七、评定成交方法

本次评标采用综合评分法，资格审查通过的投标人方可进入评审环节，总分为100分，计算结果保留两位小数。

评标项	评标分项	分值	评分标准
价格 （30分）	价格	30分	采用低价优先法计算，以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格为满分30分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30×100%。（计算结果四舍五入保留两位小数） 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，且投标人不能在评标现场合理的时间内证明其报价合理性的，评标委员会有权将其作为无效投标处理。
商务 （15分）	证书	5分	信息管理类相关软件著作权证书，每提供一个得1分，最多得5分。（提供证书复印件并加盖公章）。
	业绩	10分	2023年1月1日至今类似项目合同，每提供一个得2分，最多得10分。（提供合同复印件加盖公章）。
技术 （30分）	功能响应与需求吻合程度	20分	依据招标文件中“系统功能需求、技术要求、性能要求”的功能要求，逐一对照投标文件的响应情况进行评审:满足招标文件要求的得20分，有一项负偏离的，扣2分，扣完为止。
	数据库设计、业务流程图及数据流图	10分	1.提供准确、全面的业务数据库表设计得5分，提供基本的业务数据库表设计得3分，未提供的得0分。 2.提供清晰、明了、准确业务流程图和数据流图得5分，提供基本的业务流程图和数据流图得3分，未提供的得0分。
系统演示（15分）	系统 演示	15分	评委根据投标人针对重点演示内容的满足情况进行评分，时间不超过10分钟。不进行演示或不满足需求的，得0分。 1.课堂教学质量评价数据导入模块（2分） 2.教学文档与提升项目评价模板（5分） 3.数据统计分析、评价报告生成（5分） 4.系统集成模块（3分）
服务方案 （10分）	培训	10分	投标人提供针对本项目的服务方案，方案包括但不限于培训方案、应急方案等方面，评委根据有效投标人提供的方案进行评审： 1.方案全面细致、科学合理，完全响应需求，技术可行性强得10分； 2.方案较为完整，较为科学合理，技术可行性较强得7分； 3.方案基本完整，基本合理，基本响应需求，技术可行性一般得4分； 4.方案较差或未提供的不得分。

中标候选资格按综合得分由高到低顺序排列，得分相同的，则按报价得分由高到低确定排名。

评审小组认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响服务质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无效投标处理。

八、付款方式

合同签订，中标人履行合同交付****教师教学质量综合考核评价系统后，招标人按照《****采购项目验收管理办法》在10个工作日内组织验收，经招标人验收合格，中标人提供增值税专用发票。招标人在收到发票后60天内支付合同金额的100%。

九、时间及地点

1.投标文件质疑时间：公告发布之日起3日内

2.投标文件接收截止时间：2025年9月13日下午3:00标书代写

开标时间: 2025年9月13日下午3:00标书代写

3.开标地点：****济川校区行政楼D1804室。

十、注意事项

中标人在签订合同前需要提供与投标文件正本同版的PDF格式的电子文档，并发送至报名邮箱：****@qq.com。

十一、联系方式

联系人：李老师

联系电话：136****6075