必读！本科教育教学审核评估应知应会（五）

学校概况

十二、学校与哪些国家或地区实现了**办学

****大学、****大学、****大学联合举办闽台高校联合培养项目，项目涉及电子信息工程、机械设计制造及其自动化、材料化学、生物技术、酒店管理、旅游管理与服务教育、食品科学与工程、应用化学、国际商务等专业。

十三、学校有多少本科专业、辅修专业、微专业

学校现有本科专业40个，其中应用型专业群3个、创新创业教育改革试点专业4个、服务地方产业特色专业6个、省级一流本科专业9个。

2024年幼儿游戏材料设计与制作、畲药植物**研发、新能源材料、新能源汽车、民宿管理与运营、体适能与休闲健身、法医学7个微专业入选为****首批微专业建设名单。财务会计教育、计算机科学与技术2个专业入选****辅修专业试点。

十四、****学院

学校建有5****学院，分别是：****学院、****学院、****学院、****学院、****学院。

十五、****研究院

学校建12****中心），分别是：数学研究所、教育研究所、****研究所、****研究所、****研究中心、**省毒物****实验室、闽东****研究中心、****研究所、****研究所、****中心、****研究中心、****中心。

十六、学校各专业人才培养的目标要求是什么专业培养方案的制定原则是什么

为主动适应国家和**省重大战略需求及社会经济转型发展的新形势、新要求，我校确立"为地方发展服务，为学生成长服务"的办学宗旨，牢固****中心的办学理念，紧紧抓住人才培养质量的生命线，根据地方经济社会发展的需求合理定位和科学规划，秉持"崇德、弘毅、厚学、笃行"的校训，明确走"求精、求特、求优"的内涵式发展道路，树立"与地方发展同频共振"和"让学生接受适合自己成长的教育"的服务意识。学校发展目标是"十四五"期间，****学校建成多科性、特色明显、具有较高水平的一流应用型本科高校，****大学奋进。

人才培养目标定位：依据"培养和造就更多的高素质的基础教育师资和地方经济社会发展所需的应用型高级专门人才"的目标定位，构建学业、产业、就业、创业相互贯通的人才培养模式，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。培养具有实践能力、创新精神和创业素质的应用型高级专门人才。

十七、学校在本科教育教学中如何坚持社会主义办学方向、贯彻落实立德树人根本任务

坚持把立德树人成效作为根本标准，构**智体美劳全面发展的教育体系。贯彻落实教育部《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》。深入推进"十大育人体系"建设，把思想政治工作体系贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，构建形成"三全育人"大格局。****学院建设，实施思想政治理论课攻坚创优行动。全面推进"思政课程""课程思政"建设。实施学生政工队伍能力提升工程，大力推进思政工作专门力量建设。深化体育教学改革，开齐开足体育课，丰富体育活动，推动全民健身，帮助学生在体育锻炼中享受运动乐趣、增强体质、健全人格和锤炼意志；改进美育教学，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养；加强劳动教育，丰富劳动实践，弘扬劳动精神和工匠精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动；大力加强体育美育劳动教育的学科、课程、师资、评价、设施等支撑体系建设，将其纳入立德树人主渠道。