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为落实中央“双减”政策,丰富课后服务内容,拓宽课后服务渠道,满足学生发展兴趣特长需要,解决课后素质拓展服务师资短缺问题,进一步提升义务教育阶段课后服务水平,结合学校场室和实际需求,确定2025学年开展课后服务素质拓展课程包括体育与健康课程(足球、篮球、羽毛球、田径、三棋、醒狮与武术、中国舞);STEAM与创客课程(无线电测向、人工智能);音乐与美术课程(器乐、合唱、非遗手工创作、美术拓展)等活动课程;8月19****小组对提交资料的课后托管服务机构的资料进行审核,筛选出资质、****学校要求的7所机构参加课后服务第三方机构遴选。
8月24日在我校进行了引进第三方校内课后托管服务机构遴选会议,我校第****小组,包含家长(委)代表、教师代表、****委员会代表等成员,参与了需求摸查及路演评分、遴选结果公示等全流程。经过机构代表现场演示、****小组综合评分后,遴选出**市番****培训中心具备资质条件、办学经验丰富、诚信度高、管理严格的机构参与我校的课后服务。
各机构代表在进行
现场演示、答辩