2025年嘉兴市拟送浙江省教师教育规划课题参评名单公示

序号

类型

课题名称

负责人

所在单位

1

一般

****初中科学教师开展实验教学策略研究

程仁军

****学校

2

一般

三维聚力：教师核心能力提升的全链条培育路

宋骁峰

****中学

3

一般

向智而研：人工智能支持下中职信息技术教师精准校本研修路径研究

丁利斌

嘉****学校

4

一般

四阶螺旋：基于单元习****学校本研修实践研究

费树平

嘉****中心小学

5

一般

研修魔方：融合“单元统整教学”的校本研修项目实施路径

杨晓燕

嘉****中心小学

6

一般

“头雁孵化营”：教****小学班主任培养新样态

胡美丽

嘉****中心小学

7

一般

雁阵式“育林”：教培研一体化驱动教师专业成长的路径研究

张柳君

****中学

8

一般

双A赋能：网状学习型语文教研组建设迭代化路径研究

张驰

嘉****建设中心小学

9

一般

U-S****小学新质教师职后培养校本实践研究

杨建军

****大学****学校

10

一般

三镜联动：数智时代青年教师“艺友智”共生培养创新路径研究

傅雯俊

****学校

11

一般

“一人一境”：课程立意下教师专业研修的重构路径

徐登峰

****学校

12

一般

基于行为改进下幼儿教师科研培训项目质量管理研究

浦妙华

****幼儿园

13

一般

巢式进阶：成长矩阵理念下教师专业成长“133N”校本研修探究

陆徐佳

****集团吴镇小学

14

一般

“星”教师成长营：新生代教师“工坊式”校本

研修的行动研究

祝贵耀

****大学****学校亭桥小学

15

一般

“自牧”成长：小学教师数智驱动高质量学习路径探索

吴国荣

****学校

16

一般

循证﹒转场：幼儿教师未来教育“新质”发展的研修变革

谢晓燕

****幼儿园

17

一般

基于游戏全周期的教师培训“循证优化”模式研究

沈燕

****幼儿园

18

一般

循证推进：初中教师集备能力从“经验”到“研究”的进阶研究

张展

****中学

19

一般

数智赋能圈：集团活力教师专业发展的新图景研究

钟战华

****中学教育集团

20

一般

“AI+PDCA”：教师专业发展“智能共同体”的构建研究

范兢

****中学

21

一般

循证改进：****初中英语教师跨学科教学效能的实证研究

王建群

****学校

22

一般

构建“双轮驱动﹒双向循环”****初中语文教师学习共同体长效机制研究

周侗艳

****学校

23

一般

三阶跃迁：教师长程游戏回应力提升的行动研究

诸嫣婷

****幼儿园**园

24

一般

青优学苑：全学科项目化学习的教师研训范式研究

赵琴

****小学教育集团

25

一般

初中语文教研区域协同一体化建设的困境与突破路径研究

龚**

****教育局教研科研室

26

一般

从“种子”到“果实”：幼儿园生态文化向教师培训课程的转化研究

胡兰霞

****中心幼儿园

27

一般

滴灌式培育：基于文化浸润的教师内生性成长体系建构与路径研究

沈晓惠

****学校****学校

28

一般

四格﹒四坛﹒四维：乡镇教师家庭教育指导力“教学研转化链”的研究

沈志飞

****实验小学

29

一般

从经验到创生：基于学习圈理论的跨学科研修共同体建设研究

严冬梅

****中学

30

一般

医养结合下院校一体培养“双师型”护理教师的实践研究

魏冬

****学校