文山州生态环境局关于砚山县稼依镇中学教学综合楼建设项目环境影响报告表拟审批情况的公示

根据建设项目环境影响评价审批程序及信息公开要求，经审查，我局拟****中学教学综合楼建设项目环境影响报告表行政许可，现将有关情况予以公示。

公示期为：2025年9月2日— 2025年9月9日（5个工作日）。

听证权利告知：依据《中华人民**国行政许可法》第四十七条第一款，自公示起五日内申请人、利害关系人可以要求听证。

联系电话：0876-****650、****965****中心生态环境窗口）

通信地址：**县江那镇和谐路18****环境局**分局）

邮 编：663100

一、项目基本情况

项目名称：****中学教学综合楼建设项目

建设地点：**省文****中学校园内。

建设单位：****

环评类别：环境影响报告表

环评单位：******公司

二、项目概况

项目建设单位为****，编制单位为******公司，建设地点位于**省文****中学校园内，项目于2022年1月11日****改革局备案的《**省固定资产投资项目备案证》，项目备案号201-532622-04-01-114440，建设性质：**。项目主要建设内容及规模：项目拟扩建建筑面积3763m2，其中，扩建教学综合楼1栋，占地面积941.5m2，建筑面积3746.2m2，以及配套水泵房1栋，占地面积16.8m2，建筑面积16.8m2。

投资总额：本项目总投资912万元，其中环保投资127.5万元，占总投资的13.98％。

三、项目主要环境影响及预防或者减轻不良环境影响的对策和措施（文本摘要）

（一）施工期环境影响和保护措施

项目主辅工程已建设完成，工程施工期间产生少量废气、废水、噪声和固废，施工单位已采取对粉状建筑堆料场采取有效篷布覆盖，设置专人负责弃土、建筑垃圾处置、清运，及时清理场地等废气防治措施；施工废水设置沉清池处理后回用，施工人员生活污水经公厕处理后排入市政污水管网；采取减振、选择合理时间施工等方式降低施工噪声影响；施工土石方、建筑垃圾和生活垃圾均得到有效处置。主辅工程施工期未收到周边居民住户环境投诉，污染物随施工结束而消失，对环境影响可接受。

（二）运营期环境影响和保护措施

1.运营期大气环境影响和保护措施

本次扩建项目运营期大气污染物主要为出入校内的车辆产生的汽车尾气、实验室废气、食堂油烟、恶臭气体、垃圾收集点异味等。

采取防治减缓措施：产生的食堂餐饮油烟经油烟净化器集中收集处理后达《饮食业油烟排放标准》（GB18483-2001）中的中型规模标准高空排放。化粪池的定期清掏，生活垃圾做到分类收集，日产日清达《恶臭污染物排放标准》（GB14554-93）的恶臭污染物厂界标准限值。化学实验室设置抽排风机，将化学反应产生的废气及少量酸雾及时排出，减少影响。

2.项目运营期地表水环境影响和保护措施

项目产生的废水主要包括生活污水、实验室废水以及地面清扫废水。

采取防治减缓措施：项目食堂废水经过隔油池隔油处理，其他实验室冲洗水进入中和池经中和处理，生物实验废水经消毒池收集进行无害化（消毒）处理，各污水经预处理后经项目内部污水收集管网收集，与其他生活污水一同进入化粪池****处理站处理后部分回用，回用水执行《城市污水再生利用 城市杂用水水质》（GB/T18920-2020）标准。回用不完的排入稼依镇污水管网，****处理厂建成前排入白地沟用作周边农田灌溉用水执行《污水综合排放标准》（GB8978-1996）中一级标准并满足《农田灌溉水质标准》（GB5084-2021）；****处理厂建成****处理厂处理执行《污水综合排放标准》（GB8978-1996）中表4三级标准和《污水排入城镇下水道水质标准》（GB/T31962-2015）A等级标准。

3.项目运营期声环境影响和保护措施

项目运营期间噪声来源主要为水泵等设备运行产生的噪声，其次为进出车辆产生的噪声和人员活动噪声。

采取防治减缓措施：采取选购先进的低噪动力设备，减少设备产噪量，安装减振垫、消声器、隔板，减小噪声源强等措施达到《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB12348-2008）2类要求。

4.项目运营期固体废物影响和防治措施

项目运营期产生的固体废物主要包括生活垃圾、实验室固废、化粪池污泥、隔油池油泥。

生活垃圾通过项目区垃圾桶统一收集后，集中收集后委托环卫部门清运。实验室产生的有机废液、无机废液、废试剂（废酸、废碱及废有机溶剂）经专用收集桶分类收集后暂存在危废暂存间，委托有资质单位处置。****处理站污泥经清掏后送稼依镇垃圾收集点集中处置。隔油池油泥委托有资质单位清运处置。

5.土壤及地下水环境影响和保护措施

项目用水来源于周边市政供水管网，不采用地下水。

严格做好厂区分区防渗措施，危废暂存间采取重点防渗，隔油池、化粪池、中和池、消毒池按一般防渗。其它区域划分为简单防渗区。生产过程中加强管理，定期检查，发现渗漏情况，及时修复。

6.环境风险分析

****小学、初中学校，实验室涉及化学试剂的贮存及使用。存在的风险包括以下几种情况：

（1）化学试剂泄漏

化学试剂储存及使用时包装容器破损造成泄漏、生产操作过程中操作不当造成泄漏，另外，泄漏的化学试剂通过地表径流进入地表水环境，或者通过渗漏进入地下，对地表水、地下水、土壤造成污染。

（2）燃烧火灾

化学试剂遇明火等条件可能引起火灾等事故。燃烧的主要危害方式是火焰的直接作用，火焰除对作业人员造成直接伤害外，还可使建筑物的结构强度降低，造成建筑物破坏、倒塌，在一定条件下还有可能引起燃烧转爆轰，造成二次、更大范围的爆炸危害。此外，燃烧产物一般主要为CO2、CO等，燃烧产物特别是烟雾也会对周围人员造成危害。烟雾中含有大量的CO等有毒气体，能使人窒息死亡，同时烟雾刺激眼睛，造成人员伤害。

（3）电气火灾与爆炸

各建筑物内的开关、插座、照明灯具、电动机等电气设备及其配线均有可能因短路、过载和接触不良等原因引起火灾、电气火灾与爆炸事故除可能造成人身伤亡和设备损坏外，还可能造成大规模、长时间停电。

本次环评中针对项目可能存在的环境风险影响提出相应风险防范措施：

1）学校化学品管理制度

为了尽量减小危险物品的环境风险，****实验室危险化学物品管理制度，具体要求如下：①危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，药品库内要配备消防、防盗、通风等防护设施，严禁烟火。做好基础的防渗、防潮、防漏处理。②要将危险品分隔存放在危险品柜内，存放剧毒药品的专柜要双人双锁保管，****实验室内存放食品。③要严格危险品的取用手续，必须由教师领取签章并负责需出药品的安全保护工作，防止发生意外，严禁学生代领。④学生使用危险品实验时，教师应详细指导，并说明危险性。⑤使用后剩余的危险品，应立即送还并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。如发现危险品特别是剧毒被盗，要立即报告校领导，******部门查处。⑥制定严格的防火、防爆制度，加强职工的安全意识，定期对职工进行如何避免火灾发生、安全消防知识教育，组织安全队伍，建立安全监督机制，进行安全考核等。⑦对违规操作出现事故的，追究相关人员的责任。

2）危险废物环境风险防范措施

A、应把实验室危险废物管理纳入日常管理工作，根据相关要求制订相关的管理制度，落实管理的具体责任人，指定专人负责化验室危险废物的统一收集、包装、贮存和转移工作。 在危险废物贮存过程中应注意以下几点：①在常温常压下易爆、易燃及排出有毒气体的危险废物必须进行预处理，使之稳定后贮存；②在常温常压下不水解、不挥发的固体危险废物可在贮存设施内分别堆放；③装载液体、半固体危险废物的容器内须留足够空间，容器顶部与液体表面之间保留100mm以上的空间；④盛装危险废物的容器上必须粘贴符合《危险废物贮存污染控制标准》中所示的标签；⑤盛装危险废物的容器必须完好无损且材质和衬里要与危险废物相容（不相互反应）。⑥将危险废物按照类别分置于防渗漏、防腐蚀的专用包装物或者密闭的容器内。危险废物专用包装物、容器，有明显的警示标识和警示说明，加强防渗漏、防鼠、防蚊蝇、防蟑螂、防盗以及预防儿童接触等安全措施，定期维护暂时贮存设施、设备，****实验室废物废液。

B、与危险废物处理的专业单位签订处理协议到期终止后要及时续签，确保产生的危险废物能得到及时的无害化处理。

C、运输危险废物车辆的驾驶员一定要经过专业的培训，运输车辆必须保持安全车速，严禁外来明火，同时还必须有随车人员负责押送，随车人员必须经过专业的培训。

四、经审查，项目文本编制基本规范，基本满足有关技术规范的要求，对项目存在的环境问题分析及提出的环境保护措施基本可行，总体评价结论可信，拟决定给予项目环评文本同意批复许可。

文****生态环境局

2025年9月2日