[待评价]长寿区实验一小AI课堂智能反馈系统采购

1、终端采用一体设计，产品边缘采用圆角包边防护，正面采用铝合金外壳，背板采用金属材质，有效屏蔽内部电路器件辐射外部无任何可见的内部功能模块连接线；采用顶部出线，出线接口使用线槽屏蔽盖，出线美观；壁挂式固定方式，挂壁后使用螺丝进行锁紧固定，避免模块脱落；
2、终端接口非外接拓展，≥2路千兆以太网交换接口，****学校网络，一路连接多媒体教学设备；
3、具有≥3路支持PoE功能的千兆以太网接口，支持级联PoE功能的网络摄像机和阵列麦克风；
4、≥1路Type-C 接口，支持调试和控制功能；
5、指示灯 整机支持红绿双色工作状态LED指示灯；
6、终端内置网卡，支持2路网口连接以太网，实现有线上网功能；
7、内置独立千兆网络交换机，满足外接的多媒体教学设备（交互大屏），实现与AI算力模块单元之间通信；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
8、内置处理器内核≥8核芯片，主频≥2.3GHz；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
9、整机系统支持不低于linux 5.4，采用LPDDR4内存，内存容量≥16GB；采用SSD存储，支持TCG-OPAL 2.0硬件加密功能，存储容量≥256GB；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
10、内置AI算力芯片，峰值算力≥32TOPS@INT8峰值算力，支持H.264 H.265解码格式，解码能力支持32x1080P@25fps，8x4K@25fps，不低于8K ；编码能力不低于12x1080P@25fps, 不低于3x4K@25fps，不低于8K。支持JPEG图片编解码：1080P@600fps，不低于32768*32768。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
13、存储器支持TCG-OPAL 2.0硬件加密功能，既不影响硬盘读写性能又保障用户数据安全，每一块存储器密钥均根据特定算法生成，和设备绑定；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
14、整机支持通过web管理后台实现定时开关机、远程关机功能、查看设备在线状态；
15、支持云端在线系统固件升级

1、产品采用一体化设计，内置4k摄像头和麦克风。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
2、产品摄像头水平视场角≥40°，对角线视场角≥45°，传感器有效像素≥800万 。
3、产品摄像头支持4K超高清影像输出。可提供3840×2160图像编码输出，同时向下兼容 1920×1080、1280×720 分辨率；
4、产品可同时提供3路编码输出，1路支持1920x1080分辨率的课堂实录画面，帧率可设置25fps、30fps；1路支持3840x2160分辨率；1路1920x1080分辨率板书画面，菜单设置帧率可选10/5/3/1 帧；
5、产品内置视频处理器采用四核处理器，linux 5.1及以上操作系统，≥512MB系统内存、≥128MB存储空间。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
6、板书可视化，在无需连接外网情况下，产品支持老师在教学过程书写的板书内容和老师遮挡分层处理，输出视频中老师身体遮挡板书内容实现透视可见，实现教学过程板书可视化。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
7、产品支持板书采集视频画面分割，支持识别≥4个书写板，同时输出1张整体黑板图片；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
8、在无需连接外网情况下，产品支持老师在副屏位置书写板书的图像识别，可对画面内板书内容和人物进行分层； 支持人物的隐藏和透明度调整设置；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
9、产品支持老师在教学过程使用的教具识别，包括：三角尺、圆规、直尺和半圆尺、磁吸板擦/普通板擦识别。
10、麦克风采集，产品内置8阵列麦克风，拾音角度≥180°，麦克风拾音距离≥12m；
11、音频处理器，产品音频处理采用4核国产音频处理芯片，配置64MB系统内存，256MB存储空间；
12、接口含2路RJ45级联接口，PoE in支持RJ45音频输入，PoE out 支持网络级联和信息输出；1路DC接口；1个红绿双色指示灯，支持显示产品工作状态；1路针孔按键，支持复位重启设备功能。产品支持POE有线网络供电，只需要1路网线，即可实现供电及网络信号传输，支持同时输出全景输出和板书记忆多路画面。

1、整机采用一体化设计，内置四个摄像头和8阵列麦克风；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
2、具备≥2路RJ45接口；≥1路3.5mm audio in 音频输入接口；≥1路Type-C接口；≥1路DC12V电源输入接口； RJ45接口支持PoE功能，≥2级PoE功能阵列麦克风级联；
3、Type-C接口支持整机功能调试，可查看整机工作状态和系统配置；
4、音频输入接口3.5mm Audio in，支持对远端音频信号与本地音频进行混音，以消除混响；
5、整机具有≥2个工作状态LED指示灯，可分别指示音频系统工作状态指示和视频系统工作状态指示；
6、内置音频系统配置≥4核音频CPU处理器，配置≥64MB独立系统内存，≥256MB存储空间；支持≥8路麦克风数据处理，采样率不低于192k，AAC编码码率不低于480kbps；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
7、内置独立音频CPU处理器，采集音频拆分2路信号，一路用于课堂回放音频，一路用于AI语音分析；支持音频3A算法（自动增益控制（AGC）、自动抑制噪声（ANC）、自动回声消除（AEC）），提升麦克风拾音效果；（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
8、内置8阵列麦克风，拾音角度≥180°，可用于对教室环境音频进行采集，拾音距离≥12m时，信噪比不低于15dB；
9、视频系统配置不低于4核视频处理器，操作系统版本linux 5.1及以上操作系统，≥1GB系统内存、≥8GB存储空间。
10、支持MJPG、H.264视频编码格式，支持输出1080p、4k、8k分辨率画面；
11、内置非独立式摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个；像素值均不低于800万； 均支持 3D 降噪算法和数字宽动态范围成像WDR 技术，支持输出 MJPG、 H.264 视频格式。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
12、内置1路独立式广角高清摄像头，视场角≥150度且水平视场角≥135度，支持输出4:3、16:9比例的图片和视频；支持1920 x 1080，3840 x 2160分辨率输出；在清晰度为3840 x 2160分辨率下，支持30帧的视频输出。
13、智能拼接摄像头 整机内置非独立式3个智能拼接摄像头，支持清晰度TV lines ≥ 1600 lines。
14、整机内置的智能拼接摄像头，视场角≥141度且水平视场角≥139度，可拍摄≥1600万像素的照片，支持输出8192×2048分辨率的照片和视频，支持画面畸变矫正功能。
15、内置非独立的广角高清摄像头，支持距离摄像头位置≥10米距离的AI识别人脸。
16、内置非独立摄像头模组，同时输出至少 3 路视频流，同时支持课堂远程巡课、课堂教学数据采集、本地画面预览（拍照或视频录制）。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
17、整机通过一根网线可实现供电、网络传输及图像传输；
18、内置网卡，无需外接网络连接设备，连接网线至PoE in或PoE out接口均可实现联网功能。
19、支持云端在线系统固件升级。
20、支持≥2种供电方式，PoE和DC12V供电方式。

1、产品采用一体化设计，内置6个传感器单元，组成环形阵列。
2、内置阵列麦克风，360°全向拾音；
3、内置音频处理采用4核国产音频处理芯片；
4、阵列麦克风具备≥1个状态指示灯，可显示麦克风工作状态；
5、支持数字音频传输；
6、接口包含≥2路RJ45级联接口，Down支持RJ45音频输入，Up 支持网络级联和信息输出，同时支持PoE in电源；≥1路USB音频接口；≥2路3.5mm AUX接口，支持音频输入输出接口；
7、产品支持POE有线网络供电，只需要1路网线，即可实现供电及信号传输；
8、支持POE供电，其中一路为POE IN，另一路为POE OUT，支持给外部POE设备供电；

1、系统使用人工智能技术对课堂教学行为进行分析，并通过教育大模型得出反馈建议，帮助教师提升教学能力。
2、课堂3D孪生建模：系统支持对教室环境的3D还原重建，形成桌椅、讲台、大屏等真实环境建模，采集到的师生互动行为自动对应到具体课桌位置；支持多种视角转换。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
3、师生互动活跃热力图：可通过颜色深浅表示学生参与互动的活跃程度，基于学生上台次数、举手次数、问答次数计算学生活跃程度，颜色越深则代表越活跃。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
4、师生互动回看 ：支持点击课堂活跃热力图中的学生头像，查看该学生的师生互动视频片段，统计该学生在本节课的上台互动、举手次数、问答次数。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
5、教师巡堂轨迹 ：在课堂孪生界面中，支持在地面上显示教师的巡堂轨迹，颜色越深代表停留时间越长。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
6、课堂视频实录：系统支持教师画面、学生画面双窗口显示，小窗口可自由拖动位置和自由切换；视频画面与互动课件一一对应，点击互动课件缩略图，可跳转至对应视频片段。系统支持教学环节、课堂互动、完整回放三种播放模式，可任意切换。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
7、课堂视频切片：系统将课堂实录自动切割为关键片段，如提问、回答、举手、上台、齐读、讨论等教学事件，播放进度条支持显示事件类型、定位播放功能。
8、智能语音转写：将课堂中老师和学生的声音转写为文字，按照前后文自动切割为不同的片段；片段支持展开查看详细文字，支持跳转到文字段落对应的视频片段。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
9、教学流程分布：系统根据教学内容，基于教学环节、教学任务、教学行为等特征，形成用户教学流程分布执行情况，支持以进度样式展示，展示不同课堂行为环节的开展情况
10、课堂时序分布：系统自动统计教师授课、师生互动、小组讨论、课堂练习的时间分布情况，支持按照时序图样式展示，展示不同课堂行为发生的顺序、时长。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
11、课堂问答识别：系统支持对语音转写中的师生问答进行自动识别，所有的提问自动高亮显示，支持将识别出的问答实录一键导出为云文档。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
12、提问数量统计：系统支持对课堂提问总数、核心提问、学生应答、教师理答数量进行统计，通过图形呈现。
13、提问类型自动识别：支持布鲁姆提问（记忆型、理解型、应用型、分析型、评价型、创造型）、四何提问（是何、为何、如何、若何）等提问类型识别，点击各个类型会自动打开到相应的课堂实录视频片段窗口，显示对应文字明细，文字明细会按师生角色区分，并自动进行分段分句。
14、教师理答类型识别：系统支持自动识别教师理答分类，可识别为简单肯定、针对肯定、激励、直接否定、重复问题或学生答案。点击各个类型会自动打开到相应的课堂实录视频片段窗口，显示对应文字明细，文字明细会按师生角色区分，并自动进行分段分句。
15、提问候答时间识别：系统支持自动识别教师提问后的等待回答时长，可分类为3秒以内，3-5秒，5秒以上。点击各时长类型会自动打开到相应的课堂实录视频片段窗口，显示对应文字明细，文字明细会按师生角色区分，并自动进行分段分句。
16、学生应答时长识别：系统支持自动识别学生回答时长，可分类为5秒以内，5-15秒，15秒以上。点击各个类型会自动打开到相应的课堂实录视频片段窗口，显示对应文字明细，文字明细会按师生角色区分，并自动进行分段分句。
17、课堂实录摘要切片识别：系统自动对课堂按照教学内容进行切片划分，支持显示片段的标题和内容小结，支持查看不同片段的视频和课堂对话文字明细，文字明细按师生角色区分，并自动进行分段分句。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
18、问答模式识别：系统支持自动识别问题分类，按常规型、追问型、思考再答型、无响应进行分类统计，通过图表呈现。（需提供具有CMA标识的检测报告复印件）
19、教学分析模型：支持弗兰德斯教学模型分析（如自动分析启发/指导比（I/D）、学生稳态比（PSSR）、教学内容比（CCR）、学生发言比（PIR）、教师提问比（TQR）的指标数值，通过雷达图呈现）；RT-CH教学模型分析（教师行为占有率Rt、师生行为转换率Ch，基于本节课的Rt值、Ch值得出本节课的教学模式，教学模式包含：混合型、练习型、讲授型、对话型）
20、教学反馈自动生成：根据内置生成式大模型和教学内容生成算法，教学内容自动生成课程总览、师生对话、课堂互动等课堂反馈建议，可查看课程知识点、符合知识性目标的提问、不合适的提问、提问优化建议、所有提问、课堂互动评价、课堂互动建议。
21、课堂分析报告生成、下载、分享：系统支持将报告下载至本地，报告中包含基础数据、AI建议、教学时间分配、讲学环节时间轴、PTA模型、问答模型、提问类型、弗兰德斯编码图、S-T/Rt-Ch教学分析图、提问数据统计、提问详情列表。系统支持以海报、二维码的方式分享给他人。可在移动端查看报告。
22、评课总结：支持将听评课记录关联，通过听课记录快速跳转课堂实录片段，并能抽象出评课摘要，呈现本节课人工评价各维度的评分
23、同课异构：支持将两节课数据进行对比，实现同课异构分析，包含教学时间分配、问答模式、提问类型、学生应答、教师理答、弗兰德斯互动分析、S-T教学分析、Rt-Ch教学分析等多个模型，以可视化图像方式对比。
24、成长趋势：系统支持将老师多节课数据分析，形成老师的成长趋势，包含巡堂轨迹变动，教学时间分配变化，提问类型及数量变化，并以图表形式展现
25、学校数据查阅：****学校为单位，查阅本校设备报告录制情况，直接查阅每份报告，并能查阅部署设备数、昨日活跃设备数、报告生成数、昨日新增数、本校老师参与度、本校报告学科分布等数据；还能支持以教师的形式进行查阅。