乌苏市四小特殊教育

采购标的名称：星语伴学系统采购标的数量：5 采购需求功能或目标："星语伴学系统是专为孤独症谱系障碍、发育迟缓、社交沟通障碍及认知功能缺陷儿童设计的全场景智能化康复干预平台。系统基于国际认可的结构化教学和应用行为分析理论，深度融合多感官整合训练与AI动态适配技术，覆盖3-12岁特殊儿童的六大核心发展领域：基础能力训练（符号理解、视动协调）、认知与思维训练（执行功能、逻辑推理）、社交沟通训练（双向注意力、规则内化）、适应行为塑造训练（环境风险应对、行为链建立）、多维感官训练（视觉空间、触觉运动整合）和拓展与泛化训练（跨场景应用、文化概念衔接），通过六大领域联动模式，为儿童提供分阶式、数据化的康复路径，解决传统干预中**分散、泛化困难的核心痛点，助力儿童实现从“技能习得”到“社会融合”的实质性突破。 一、基础能力训练领域 包含早期发展干预、转衔适应能力培养、视觉支持训练、符号系统训练、语音编码能力建构、视动整合书写训练和视觉符号理解训练等七大模块： （一）早期发展干预模块 1、认知类包含动作、身体、日常用品、人物、水果和动物等480种数据，具有学习和测试形式，测试形式可每次自由组合数据，并给出测试回馈。 2、单韵母、声母、复韵母和识字等，每个学习点都有视频，包括发音要领、写一写、念一念、拼一拼等模式，视频不少于110个。 3、认识图形、四边形和认识数字等，训练方式为学习和动画演示，视频不少于20个。 （二）转衔适应能力培养模块 1、高矮、大小、粗细、轻重、左右和前后等概念，每个概念都有游戏视频的形式学习，学生可操作游戏进行学习。 2、数字游戏，操作形式可移动目标物体，进行发射数字作答。 3、认识食品、上中下方位、颜色和方位的相对概念，系统提问作答的动画形式进行学习。 4、相关模块游戏视频数量不少于120个。 （三）视觉支持训练模块 1、具有思维训练等内容，操作形式为写一写、读一读、再来一次及提示等。 2、相关模块游戏视频数量不少于500个。 （四）符号系统训练模块：包含25个学习符号和音频。 （五）语音编码能力建构模块：具有25个语音符号、音频和对应的主题图。 （六）视动整合书写训练模块：具有1000个书写主题，每个主题都有游戏

资金来源：义务教育资金