平潭第二实验小学 2025 级新生校服选用工作方案

您好!

校服是校园“视觉符号”的核心载体，不仅能通过外在着装的统一性，帮****学校的身份认知，而且又是蕴含着对校园管理、学生成长、教育理念等多维度的考量，其意义既涵盖实际功能价值，也包含深层教育价值。我校校服选用工作，严格落实《****合实验区社会事业局关于进一步规范校服供应商选择工作的通知》（岚社会教〔2025〕47号）文件要求,具体方案如下：

一、方案总则

（一）制定依据

根据《****合实验区社会事业局关于进一步规范校服供应商选择工作的通知》（岚社会教〔2025〕47 号）文件精神，结合《****教育厅 ****管理局****小学生校服管理工作的通知》要求及本校实际，制定本方案。

（二）工作目标

构建 “公开透明、民主参与、质量优先” 的校服选用机制，选定符合安全标准、款式适宜、价格合理的校服供应商，保障 2025 级新生校服需求，维护学生与家长合法权益。

（三）基本原则

1.合规性原则：全程严格遵循岚社会教〔2025〕47 号文件及省市相关管理规定，确保各环节可追溯、可核查。

2.民主性原则：充分保障家长与学生的参与权，评定组中家长和学生代表占比不低于 80%，关键环节实行民主投票决策。

3.自愿性原则：校服购买坚持家长自愿，不得强制或变相强制采购。

4.质量优先原则：严格执行校服 “双送检” 制度，确保产品符合国家及行业安全标准。

二、组织架构

****小组

组长：校长（全面统筹工作）

副组长：分管德育副校长、分管教学副校长、分管后勤副校长、工会主席

成员：总务主任（负责执行）、支部纪检委员（负责监督）、2025 级年级组长

（二）评定组组建

1.人员构成：总计 130 人，其中家长代表 120 人（2025级每班15 名）、学生代表2人（随机抽选男女生各1名）、教师代表 7 ****学校领导和老师）、社会代表1人（邀请家委会主任），家长和学生代表占比93.8%，符合文件要求。

2.主要职责：参与供应商评审、校服款式选型、现场投票及质量验收监督。

（三）监督组组建

1.组成人员：校纪检委员、家长委员会代表、两家校服企业代表共4 人。

2.主要职责：全程监督评定组工作，核查投票过程，受理异议投诉，确保程序公正。

三、工作流程

（一）前期筹备阶段

1.****小组会议，确定校服采购年级、款式需求，形成会议纪要。

2.向 2025 级全体家长征求意见，征得三分之二以上家长同意后启动校服采购程序。

（二）选型与评审阶段

1.组织供应商样品展示会，邀请评定组现场查看校服面料、工艺、款式，供应商介绍产品质量标准、售后服务方案（含尺寸调换、质量保修等）。

2.评定组采用无记名投票方式选择供应商，票数超过 50% 的企业确定为中选供应商。投票过程由监督组全程见证，现场统计并公示结果。

（三）结果公示与合同签订阶段

1.通过学校公告栏、公众号公示中选结果，内容包括供应商名称、校服款式、价格、质量标准、售后服务方式等，公示期不少于 5 个工作日。

2.公示无异议后，由学校与中选供应商签订采购合同，明确校服执行标准、“双送检” 责任、交货时限及违约责任，合同文本向家长公示。

（四）验收与售后阶段

1.校服到货后，****小组、评定组代表及监督组共同验收，核查检验报告（企业自检 + 校方送检），建立验收台账留存备查。

2.公布售后服务热线及投诉渠道，定期开展家长满意度调查，对反馈问题 7 个工作日内协调解决。

3.学期末形成校服选用工作总结，连同合同、检验报告、会议纪要等资料存档，****合实验区社会事业局报备。

四、其他要求

（一）质量管控

严格执行 “双送检” 制度，同一批次校服由供应商先行检验，学校再随机抽样送检，检测费用由供应商承担，不得向家长收取。

（二）费用管理

学校按实代收校****委员会、校服选用组织或校服供货企业代收）。校服由第三方检验机构检验合格并全部发放完毕后，****学校财务部门统一转至校服中选企业。

（三）优惠承诺

1.对于特殊身材需量身定做的校服，由校服供货****学校量体，****学校指定。

2.根据学校的实际情况，按照学校25级在册的特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行服装优惠办法、具体情况于《校服采购合同》****学校协商议定。

（四）异议处理

公示期内家长提出异议的，监督组需在 3 个工作日内核查回应；对结果有争议的，****合实验区社会事业局申请复核。

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2025 年9 月25 日