根据嘉教科规办《关于组织开展2025年度**市教育领域“数字化转型”专项课题申报工作的通知》精神,****组织评审工作,为确保评审工作的公平性和公正性,根据《**市教育科学研究课题管理办法》的规定,****学院院长办公会审议,现对2025年度**市教育领域“数字化转型”专项课题拟立项名单(立项编号将在正式文件中公布)予以公示:
1.公示内容:立项课题的内容、资格及权属。
2.公示时间:从2025年10月10日起到10月15日止。
3.在公示期限内,任何单位或个人对立项课题存在异议的,****学院纪检监察室反映。以单位名义反映问题的应加盖公章,以个人名义反映问题的提倡署本人真实姓名并注明通讯地址和联系电话。
受理单位和联系方式:****监察室(地址:**市双溪路1798号,邮编:314051,联系电话:****8908)。
附件1:2025年度**市教育领域“数字化转型”专项课题立项评审结果公示名单
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2025年10月9日
附件1:2025年度**市教育领域“数字化转型”专项课题立项评审结果公示名单
| 课题名称 | 课题负责人 | 单位 |
| 智创融合:AI大模型赋能高中语文写作教学新样态的探究 | 史东辉 | ****中学 |
| 基于“三链”驱动的高中化学数字赋能路径研究 | 赵王峰 | ****中学 |
| 数字焕新:中职《信息技术》精品课程“云梯化”创**构研究 | 楼晔 | 嘉****学校 |
| 智能阅读:数字技术支持下幼儿绘本阅读的创新实践研究 | 马利霞 | ****幼儿园 |
| 基于数据分析的幼儿运动教学改进研究 | 李梦芸 | ****幼儿园 |
| 为创造力发展赋能:少儿AI美术“人机交互式”创作学习路径研究 | 曹建林 | ****小学 |
| 数字化转型:****幼儿园“轻教研”实践路径 | 沈晓慈 | 嘉****实验幼儿园 |
| 循证理析:AI赋能小学生科学实证素养发展的路径研究 | 张丽娟 | ******集团 |
| 涟漪计划:初中生AI绘画“层级式”辐射应用研究 | 孟玲娣 | ****大学****学校 |
| 科技赋能:人工智能助推区域乡村教育共富的实践研究 | 王国平 | ****体育局 |
| 数智孵创:少儿意象水墨“云具身化学习”路径研究 | 张诗瑶 | ****小学 |
| AI赋能:构建小学体育“学、练、赛、评”一体化课堂教学路径研究 | 胡** | ****小学 |
| 数智闭环:AI赋能初中生个性化学习循证路径研究 | 俞洁 | ******学校 |
| ****小学综合素质评价改革与实践研究 | 朱成昊 | ****大学****学校亭桥小学 |
| 巧构﹒联建﹒精估:****小学足球教学的“三重突破”实践研究 | 莫春学 | ****小学 |
| 全程﹒全息﹒全景:数智赋能幼儿审美力生长的路径研究 | 顾佩玲 | ****幼儿园 |
| 以评促能:数字赋能幼儿运动教育改进的路径研究 | 姚瑶 | ****中心幼儿园 |
| ****初中英语智读学习路径研究 | 沈欢 | ****中学 |
| 数智赋能:技工院校教学质量保障体系路径研究 | 陆** | ****学院 |
| 有温度的技术:小学生AI伦理认知三维学习模型构建 | 童芸芸 | ****小学 |
| 基于课堂观察平台优化高中生物有效提问链的设计性策略 | 傅亮 | ****中学 |
| 扩优提质:AI智慧操场驱动体育教学数字化转型实践研究 | 王加伟 | ****中心 |
| “循—智—评”三层路径:AI赋能支持幼儿课程创生研究 | 宋晰 | ****幼儿园 |
| 劳动E站:乡村小学劳动教育数智化的校本路径探索 | 杨忠敏 | ****集团齐家小学 |
| AI赋能:小学英语阅读教学创新路径研究 | 许芳 | ****小学教育集团 |
| 之江汇平台+AI:构建初中生PS课程自主学习新生态 | 陈娟芳 | ****中学教育集团 |
| AI协同本地知识库:高中信息技术“三链融合”教学模式研究 | 陈怀河 | ****中学 |
| AI赋能:小学古诗文“U型学习”的实践与研究 | 顾思怡 | ****小学教育集团 |
| 三阶协同:小学科学实验教学与数字化改革的深度融合研究 | 朱晨薇 | ****小学教育集团 |
| 云端智绘:****小学美术“三境教学”样态构建与探索 | 姚健 | ****小学 |
| AI协同评阅:高中生地理思维的赋能路径与效能研究 | 杨祥宇 | ****中学 |
| 三重觉醒”:数字化时代“交互式教学”的共生效应与路径突破 | 杨春梅 | ****小学 |
| 三阶九环:****小学****小学数学“双线混融”教学模式创新研究 | 陆建友 | ****小学****小学 |
| AI技术下幼儿绘本故事创编支架学习策略的研究 | 王宇 | ****中心幼儿园 |
| 基于教学组件集的一体化备课流程的设计与实践 | 黄轶凡 | ****中学 |
| 幼儿园“智趣编程”启蒙培养的支持体系研究 | 沈玲炜 | ****幼儿园 |