嘉兴市2025年度教育科学规划课题立项评审结果公示

编号待补充

课题名称

负责人

单位

重点规划课题

从定界封闭到跨界共生：职普集团化“横向融通”机制创新研究

陆雅平

嘉****学校

为创造力发展赋能：少儿AI美术“智创式学习”实践研究

曹建林

****小学（西校区）

“造就拔尖创新人才”****小学生“适势扬长”培育路径研究

解礁

****学校（小学部）

润德育人：青少年读书行动“自驱成长”路径研究

郁海燕

****大学****学校（中港路校区）

“融学课堂”：****初中课堂学教变革实践研究

杜存安

******中学

链式“自”驱：初中英语阅读素养一体化发展路径研究

张慧芳

****集团

成长魔方：心智障碍学生“多维度实践”探究

陈育超

****学校

培根铸魂：****小学综合实践活动路径研究

杨敏佳

****小学****小学

解锁乡村教育密码：“双机制联动”激活教师自主成长研究

孙寅

****初中部）

慧爱成长：积极教育视域下区域亲子课程开发与实施研究

冯晓燕

****学校

关厢解绎：小学生“场域式”跨学科主题学习实践探索

张云峰

****小学

趣思共生：幼儿阅读分享会“双圈循环”建构研究

沈耐

****幼儿园

无边界悦读：小学书韵校园“文化励人”新图景

杨建伟

****学校

爱育光行：初中“致爱”课程体系校本重构的行动研究

李新强

****中学

一般规划课题

“C-POTE”模型：高中地理跨学科主题学习策略研究

韩青梅

****大学****中学

“四度”育人：中职电商专业新媒体营销课程思政路径研究

陈伟

嘉****学校

DeepSeek赋能初中科学教师开展“闭环设计”路径研究

程仁军

****学校

非遗疗愈工坊：中职生心理“经纬共生”滋养样态研究

褚凯

嘉****学校

涵育文化自信：高中文言文单元教学研究

严涛

****中学

红船少年探：职****小学职业体验特色育人的路径研究

戚加敏

嘉****学校

解忧杂货铺：高中生心理“家校点润”疏导策略研究

唐晓群

****中学

启思﹒碰撞﹒内化：高中数学课堂三维追问策略研究

黄维

****中学

三创﹒三促：基于学习共同体理论的中职服装专业教师发展策略研究

沈宇红

****学院

三环﹒四阶：人工智能赋能高中语文思维课堂进阶的实践与研究

杨薇

****中学

数字技术赋能：指向学生数据处理能力提升的实践研究

王珂迪

****学校

习养相成：中职劳动教育课程“跨界育人”路径研究

陈佳燕

嘉****学校

戏剧小城：中职生商务英语素养“情景可视”生长路径研究

吴瑛

嘉****学校

乡村筑梦师：中职工业设计课程“三链赋能”策略研究

王钇一

嘉****学校

学前教育男教师队伍建设创新策略与地市经验探索

陈丽娜

****学院

正“媒”育格：AI时代培育未来公民媒介素养的校本探索

蔡丽青

****中学

智创融合：AI赋能高中语文写作支架优化的路径研究

史东辉

****中学

“儿童连续经验 视域下幼小衔接项目群的重构和实践探索

严佳卿

****幼儿园

“五向”生物圈：小学科学跨学科学习校本样态建构研究

邱月

****大学****集团（小学部）

数智构式：小学美术“在地化”主题创作路径研究

方舒

****学校（小学部）

AI助教：初中数学项目式“数智联结”实践研究

刘云丹

****中学教育集团

持续性视导：指向幼儿教师自主游戏组织力提升的策略研究

许国群

******集团

卷入游戏：指向幼儿学习品质的户外游戏评价再深研究

张红芳

****幼儿园

跨学科育人：城市小学“篮筐耕殖”的行动研究

陶燕

嘉****集团**小学

全时空一体化：集团校教科研训“1314”样态研究

徐玲

嘉****集团钧儒小学

全息环+：AIGC赋能“革命题材选文”学习样态探索

陈梦娜

****大学****学校（庆丰路校区）

全域“境”润：初中美术“红色文化”主题研学的路径研究

黄颖

****大学****初中部）

人机协同：GenAI ****初中科学学习新样态研究

王智攀

****学校（初中部）

三阶四维：学科融通视域下的阅读新生态实践研究

庞美燕

****中心小学

三研三评：****初中历史校本研修路径研究

王佳

嘉****中学

数字化转型：****幼儿园“轻教研”实践路径

沈晓慈

嘉****实验幼儿园

图解思维：初中科学学生工程思维能力提升的实践研究

任黄忠

****中学教育集团

小学数学实验“做﹒学﹒评”一体化教学研究

姚佳蓓

****中心小学

星系奠基：指向儿童“微创造力”发展的园本支持体系构建研究

杜晨赟

****幼儿园（**新区园）

游艺养正：课间传统游戏创新设计与实践研究

丁洪岗

嘉****中心小学（新篁校区）

真实问题驱动：小学信息科技深度学习策略研究

吴兵

****学校

自制作文书：动态支架模型下习作表现性评价的实践研究

龚珍燕

嘉****中心小学

场域融生：初中数学跨学科主题学习路径研究

高琴

**市****培训中心

“19号教室”：幼儿园园本课程育人研修路径研究

史剑勤

嘉****中心幼儿园

“问证交互“：****小学语文思维能力培养策略研究

王雅清

****小学（北校区）

场景秀：初中生语文习作灵动思维“漫生长”样态研究

计萍

****学校

创客小玩家：幼儿探究力培育的路径创生研究

陆卫芳

******中心幼儿园****园区）

迭代循环圈：自主游戏中大班幼儿思维进阶的实践研究

孙玲宝

****幼儿园

好读书也求甚解：小学语文整本书阅读任务驱动策略研究

印婷

嘉****建设中心小学

****初中音乐项目化学习策略研究

柏佩霞

****大学****学校

境由“心”转：中小学生抗逆力培育区域实践研究

陈宇燕

**市****培训中心

三境融创：初中英语跨学科主题阅读实践研究

沈华冬

****学校（南校区）

三圈共生：小学低段积极同伴关系培养路径研究

熊秀秀

****小学（北校区）

三维对话链：户外自主游戏“思维共享”策略研究

陈佳燕

**世外****实验幼儿园

三维联动：****小学数学结构化教学路径研究

柴梦阳

****大学****学校

三智优学：初中数学“GAI+”项目式学习新路径研究

尹作琪

嘉****中学

思维进阶：小学科学模型可视化建构教学策略研究

钟瑞杰

****小学（南校区）

思维写生：小学语文整本书“图示化”阅读路径研究

陆驰妹

****大学****学校

四维镜像： “教-学-评”一体化下课堂教学新样态研究

沈**

****小学（中心校区）

素养经历：初中语文“科教融合”项目化学习实践研究

叶明

嘉****中学

童本玩学：幼儿数学游戏深度架构路径研究

吴华胤

******中心幼儿园****园区）

心灵养育：初中语文跨学科情境式习作长程实践研究

王琳琳

****大学****学校

学程重构：初中语文单元整体教学逆向设计策略研究

章雯

****学校

幼儿园儿童自然教育“三生共进”策略研究

陈妹

嘉****中心幼儿园****园区）

“AI+”智游空间：幼儿游学项目“五感融汇式”实践研究

王午平

****开发区****幼儿园

互动伴学：****初中“生命教育”主题推进路径研究

陆沈青

嘉****中学

经纬织学：初中科学深度复习路径研究

陈婷

****集团

联构﹒活构﹒缔构：乡土地理大单元作业“域见思维”路径研究

丁园园

****学校

圈式支架：项目式“学习共生”教研策略的迭代运用研究

石尧红

****开发区****幼儿园

全息耦合：面向“人人”的学校美育浸润行动研究

沈芳

****集团

三境九阶：小学武术“体用共生”实境培养策略研究

张雷杰

****大学****小学丰园校区

三径同循：小学语文“教材生发式”跨学科主题学习策略研究

朱晓洁

****集团

双元共生：****小学生口语交际能力提升策略研究

倪燕娜

****大学****小学丰园校区

体思拓融：小学数学量感素养进阶的三维路径研究

丁媛媛

****学校

图脉启思：小学生理性思维“可视化培养”的实践策略研究

傅雯俊

****学校

循境融慧：初中科学“思维生长型”单元作业设计研究

刘晓婷

****学校

一核双链：****初中语文大单元写作教学实践研究

李晶

嘉****中学

由形到质：STEAM项目视域下幼儿经验结构化生长的实践研究

姚丽红

****幼儿园（**园）

真知灼见：初中语文“实感”作文教学策略研究

张嘉瑶

****开发区（国际****集团（良秀校区）

智适跃迁：AI驱动下从标准化到个性化的作业变革研究

沈红杰

****学校

“项目化学习+学历案”双驱动：高中生信息技术计算思维力进阶路径探究

陈瑞维

****中学

抵达思维深处：初中语文整本书阅读“系统唤醒”学习路径建构

赵峥桢

****大学****学校（初中部）

特需学生“职业体验成长树”的层级式研究

范金锋

****学校

从“一米菜园”到“多元体验”：****小学劳育创新实践研究

顾瑛

******学校

耕读育新质小农人：农村学校劳动教育“一体化贯通”实践研究

欧邦州

****学校

构建成长圈：“团组共研”模式下教师智评力发展路径研究

柴慧平

****幼儿园

贯通﹒靶向﹒循证：大概念统整下高三政治议题式 复习模型构建

石梅梅

****中学

行动育人：“数学+N”跨学科主题学习样态构建研究

沈叶波

****小学

境脉建模：****初中数学学力养成策略探究

沈逸鸣

******学校

可探究的“任务链”：中职会计专业“1+N”问题引擎学习探索

陆夏芳

****学校****学院）

课程思政视角下的高中生物跨学科教学实践研究

沈玲

****中学

任务进阶：小学语文阅读教学“转识成智”学习路径研究

丁春燕

****小学南校区

三圈共振：****幼儿园保育队伍提质路径研究

沈佳欢

****幼儿园****幼儿园

设计思维驱动的中职生职业语文“实战型”迭代学习研究

杨蓓蓓

****学校****学院）

四阶赋力：幼儿园大班“体能运动营”的构建与实施研究

徐孙燕

****幼儿园****幼儿园

四梨工坊：跨学科视角下的校本课程创新与运作研究

陈慧斌

****大学****学校

素养凝炼：基于“数学+”的项目化作业设计与实践

许现新

****小学北校区

同频共振：基于“托幼一体”的家园社“联合体”构建研究

章利凤

****幼儿园****园区）

问题链图册：儿童哲学视域下幼儿探究力生长实践研究

颜樱姿

****大学****幼儿园

窑火相“传”：“体验式”乡土窑文化在劳动教育中的实践研究

舒祖梁

****中学

意义建构：初中英语新教材“三步进阶”语篇教学研究

张燕

****中学

智慧学场：高中生“物理思维品质”提升路径研究

刘相芳

****中学

****小学信息科技“学教评”一体化循证实践研究

俞梁坤

****集团泗洲小学

循证研问：小学生数学自主提问“四阶生长”路径研究

沈勤

****小学

TALK AI伴学：中职生日语情境交际能力培养的实践研究

胡嘉颖

平****学校

从看见走向生长：循证评估下幼儿思维共享活动的路径研究

张叶勤

****幼儿园（主园区）

地方非遗活态传承：高中英语跨界学习的路径探索

陈林林

****学校

概念构图：小学语文课程跨学科主题学习策略研究

蒋清锋

****学校

红色浸润：中职平面设计学科思政育人的实践研究

齐友云

****学院

进阶学习：发展高中生生物学建模思维的策略研究

傅亮

****中学

卷邻访友：园家社教联体下的幼儿“生活力”成长研究

陆宇霞

****幼儿园（主园区）

美好经历：涵育儿童积极情绪的“赋能场”育人样态研究

刘扬

****教育局

亲历课程：儿童视角下的在地**开发与利用研究

储一晟

****中心幼儿园****园区）

让经历更完整：小学思政大单元“适性学习”策略研究

李月琴

****小学（主校区）

三维学习：初中生历史跨学科素养提升的路径研究

翁斌燕

****中学

三重对话：高中生历史解释能力进阶路径研究

周欢

****中学

设计学习：高中通用技术“设计思维”培养的支持性策略研究

潘家辉

****中学

深度比鉴：发展初中生国际理解素养的英语学习路径

沈琴

****中学

生态培育：中职心理健康教育“动态优化”样态研究

王峰

****学校****学校校区）

实景﹒实战﹒实效：电气专业复合型人才培养路径研究

项建峰

平****学校

数智“链”学：中职机器人专业融合育人路径研究

胡佳丽

****学院

体智融创：高中生体育思维品质四维提升路径研究

刘兵

平****中学

乡村规划：初中生地理实践力跨学科培育研究

潘金燕

****中学

学会带班：班主任工作坊“现场探学”路径研究

赵耐芳

****学校附属小学（白马校区）

“微”中求“实”：高中英语读后续写校本**践行路径研究

高蕾蕾

****中学

创梦大舞台：小学生音乐“创意实践”链式生长路径研究

孙菠

****小学教育集团（城南校区）

创意说题：小学生数学语言表达力“淬炼生长”路径研究

王卫娟

****小学教育集团（城南校区）

定向众筹：基于“跨学科”****小学语文综合性学习策略研究

许晨艳

****小学教育集团

动感课间：小学生高品质运动“乐锻育人”样态研究

李志权

****小学教育集团（城南校区）

动态解码：幼儿高质量游戏分享的支持策略研究

朱晗菁

三毛幼儿园

跨界融合：AI赋能初中美术“再创作”策略研究

苏可芸

****中学教育集团

联﹒变﹒融：****初中数学学教创新路径研究

赵海钢

****中学教育集团

绿色童行：素养启蒙导向下幼儿生态种植探究实践研究

朱佳倍

****幼儿园

桥接﹒联通﹒蕴伏：高中语文境脉思维场的构建与实施

李哲

****中学

三维赋能：初中语文戏剧教育“甄﹒真﹒臻”育人路径研究

王雅琪

****中学教育集团

深读启能：初中生英语“阅力生长”学习路径研究

李雅妮

****中学

视觉笔记：小学生英语结构化思维“境脉生长”路径研究

姜敏其

****小学教育集团（城南校区）

数智融育：中职汽修“四位一体”学教路径研究

王超众

****中心

思维复利：高中语文“读听写说”场域学习实践研究

杨伟民

****中学

图谱式践行：基于错题**的高中数学结构化学习路径研究

张俊

****中学

无界﹒共生：幼儿园“漫自然”课程新生态的构建与实践

杨林娟

****幼儿园

项目驱动：初中科学表现性评价设计与应用研究

张颖洁

****中学

虚实融合：AI赋能初中体育“四化课堂”转型路径研究

蔡敏

****中学教育集团

学程赋能：中职生信息技术ADDIE项目式学习路径研究

刘勤良

****中心

学评共生：****小学综合实践动态评价量表构建研究

汪琴娟

****小学

学评融通：涵养儿童文化自信的语文“综合性学习”路径研究

王玉珏

****小学教育集团海沙校区

学为旨归：小学音乐“具身在场”体验式学习层级构建研究

徐超

****小学

****小学生数学推理能力的涵育研究

蒋陈婷

三毛小学

循阶生长：“可视﹒共振﹒共长”的幼儿科学思维发展路径研究

马晨玥

****幼儿园（主园区）

一本到一群：支持幼儿经验生长的集群式阅读策略研究

陆霞

****幼儿园****园区）

意义审辨：小学生英语深度理解力进阶路径研究

张吴琴

****小学教育集团海沙校区

砖上万象：小学生传统文化具身赓续的学习样态研究

田婷婷

****小学教育集团**校区

“长程议学”：初中道德与法治实践性议题的学习进路研究

胡晓凤

****中学

“幸福”联心路：全息视域下园家社协同育人新样态

苏红

****幼儿园（主园区）

启智增慧：高中文言文学习“析理﹒拓观﹒创生”思维进阶研究

张洋

****中学

PEO-图卡系统：多重障碍学生适应能力动态支持路径

查姚卫

****学校

靶向进化：****初中数学动态分层教学实践研究

庄小俪

****中学

本草青年：中医药文化构建中职“韧性”德育样态研究

陈燕

****学校

创梦空间：名人文化浸润儿童生命成长的路径研究

杜稼晴

****小学教育集团

从意象到素养：基于“AI造境”的高中语文古诗词阅读进阶教学研究

沙燕

****中学

大问题链学：初中生数学素养结构化的学习路径研究

朱杰

****中学****中学）

对标设计师：中职艺术设计产教融合新形态教材开发实践

吴更强

****中学

概念创生：高中语文“多文本联读”的差异化实践探索

王丽琴

****中学

集群生长：乡镇幼儿园“教共体”课程联动实践研究

沈菊

****幼儿园（主园区）

技道双修：新质生产力背景下数字视频“四师型”技能人才培养策略研究

朱银怡

****学院

焦点破译：幼儿园“四棱镜式”园本研修路径探索

瞿晓烨

****幼儿园（主园区）

哪吒精神：中职生“破圈”出彩的班集体建设实践研究

励萍

****学院

暖暖团赋能：初中生朋辈支持生态构建研究

姜建芳

****中学

破壁﹒综评﹒铸魂：低空经济背景下中职无人机专业 教学模式创新实践

陈洁

****中学

亲历体验：小学科学工程思维培养的实践研究

顾建锋

****小学****小学）

三融驱动﹒理虚实一体：中职国际贸易实务生成式教学路径研究

陈丽梨

****中学

三维经历：小学“运动季”项目化学习的重构与实践

朱春江

****小学

森林迷宫：幼儿园定向游戏实施样态研究

翟丹婷

****幼儿园

实证印记：幼儿科探工坊“思维可视化”路径研究

苗海娟

****中心幼儿园

数学个展：小学生创新性学力“智慧升格”研究

王佳丽

****小学

思维图﹒问题链﹒实战项：中职学生英语深度学习能力培育的策略研究

朱峥艳

****中学

四维转向：大班幼儿“工程思维启蒙”的实践研究

莫晓燕

****幼儿园（主园区）

素养导向：初中生劳动教育“监测-评估-改进”模式的区域实践研究

费顺国

****学校

童心对话：小学语文实践性微课程实施路径研究

钱玉兰

****实验小学

幸福满格：校家社“协同育人图景”的共振实践

沈群亚

****小学****小学）

虚实孪生：数智融合下高中物理实验教学新样态研究

顾静琰

****中学

循图探义：****小学英语语篇阅读学习策略研究

徐晓敏

****小学****小学）

循证探究：指向科学论证素养培育的项目化学习路径

许冬杰

****中学

意象图式：小学生审美感知素养“跨界涵育”策略研究

张敏玉

****小学教育集团

银潮青创：老年护理专业“三系三构”专创融合路径研究

杜泺漪

****学校

阅读秀场：初中英语“主动阅读关键能力”提升的样态研究

马一希

****中学****初中）

哲思“口袋诗”：中医药文化浸润的儿童诗创作路径研究

裴飞英

****小学

智绘乡土：初中生地理实践力培育样态研究

濮颖婷

****中学

“图谱式”可视:基于区域游戏的幼儿思维培育路径

沈孝依

桐****幼儿园

“瓦”上丹青绘**：三境融合视域下的校本课程实践研究

戴昕妤

****中学

数智化治理：学生体质健康促进的策略研究

朱月萍

****小学

场境赋能：名著整本书深度学习的高效研究策略

黄哲初

****中学

****书屋到百草园：****职中药实践教学路径创新

吕清

****学校

读﹒思﹒创：高中英语“主题群读”教学中批判性思维培养路径研究

奚雪飞

****中学

共通﹒共融﹒共育：跨学科视阈下的高中地理实践育人路径研究

鄢凯

****中学

核心素养下中职《模拟导游》“三真”项目化课堂的构建研究

戚凤谊

****学院

看得见﹒用得着：幼儿科学探究的“图谱式”评价研究

陈家美

****幼儿园

科学“星芒”：点亮幼儿思维的支持性探究实践

范惠根

****幼儿园

认知﹒赋能﹒增值：****工厂的机器视觉课程三维重构

郑宇

****学院

三阶深构：高中历史单元“主题－任务－评价”结构化路径研究

陆唯娴

****中学

生态圈育人：小学道德与法治厚植学生文化自信路径研究

李冬梅

****学校

诗料﹒诗境﹒诗园：****小学语文中段儿童诗创编探究

**曦

****小学

数字化社群：高中语文跨学科融合学习策略研究

田方园

****中学

四轮驱动：中职汽修专业班级建设“绿匠”模式的实践研究

钟超

****学院

素养共生：小学综合实践跨学科主题学习的路径研究

车晓英

****学校****学校

五环联动：AI赋能初中数学作业“学生主讲”新路径

范筱

****学校****学校

五维场域：幼儿品德启蒙具身学习的路径研究

梁掌华

桐****集团振东幼儿园

循证导研：区域小学语文教研“三程”设计的实践研究

葛永藤

****教育局教研科研室

一核﹒三环﹒一线：初中历史表现性学习设计与实施研究

谭晓萍

****学校

医养结合下院校一体培养“双师型”护理教师的实践研究

魏冬

****学校

以“美”化人：“向美”文化导引下“子恺乡味”课程的重构与实施

张梅

****幼儿园

育人的“**”：初中革命文学教学“读写联动”探索

严冬梅

****中学

政校企协同：中高贯通的数字化智慧养老技术人才培养路径创新与实践

韩丽雅

****学校

纸墨与光影之间的历史现场：融媒介学习任务群的构建

焦娜娜

****中学

智创融学：基于网络画板的数学“学程结构化”路径研究

颜海蔚

****学校

编号待补充

课题名称

负责人

单位

造境﹒赋能﹒循证：基于“产出导向”的中职英语教学实践研究

范珍萍

****学校

智链**：数智赋能下的中职装饰设计课堂 “个性创学”路径研究

徐晏菲

****学校

三融课堂：宋代山水画融入景观空间设计教学研究

姚瑶

****学校

对话文物：中职美术项目化课程“数智赋能”学习策略研究

陈迪菲

嘉****学校

灿若云肩：中职服装设计非遗技艺“活态传承”策略研究

金春月

嘉****学校

汽车构造课程“自适引擎”驱动学力提质策略研究

俞艳颖

嘉****学校

三 hui 赋能：中职语文整本书阅读“循序﹒渐进”式作业设计研究

刘菁

****学院

数智传习场：中职生英语“文化沉浸”学习策略研究

汪丽芳

嘉****学校

数智交响：高中生数学探究素养的提升策略构建与实践研究

王茜

****大学****中学

寻证﹒循证﹒询证：****初中英语词汇的运用提升

吴佳晰

****学校

成己成人：外贸计算题课程“新小先生制”优学策略研究

陆洋

嘉****学校

向智而学：生成式AI重塑市场营销课学习样态研究

王建美

嘉****学校

快乐说话“吧”：提升培智生语言表达能力的语文学习样态研究

张瑾

****学校

高中英语“对比阅读”浸润文化意识的教学实践研究

陈一华

****中学

“5E”进阶：指向自主学习能力培养的高中英语整本书阅读教学实践研究

欧旖宁

****中学

实﹒辨﹒领：深度学习视域下普高思政情境构建进阶路径研究

董佩英

****学校

三阶四维：创意写作教学模式研究

王远航

****中学

境脉趣学：****小学低段“唱游﹒音乐”学习路径

朱丹妮

****小学

乐润童心：小学音乐“爱劳动”主题单元接续式教学再设计

王若青

****学校

链接未来：基于“智能场景”的初中人工智能教学策略研究

马茂霞

****大学****初中部）

评价有“度”：AI赋能小学美术“视图对照”策略研究

来佳玲

嘉****集团钧儒小学

DeepSeek“深度思考”****小学数学课堂的应用探究

张洁

****小学

儿童**视域下的“学习场”议事活动的园本化实践研究

张佳丽

****幼儿园

基于生命立场的幼儿“长程饲养”活动实践研究

龚雪萍

****幼儿园****园区）

鱼缸会议：大班幼儿自主生成游戏公约的路径研究

董容裳

****幼儿园

阅读自洽：“有目的阅读”单元统整教学策略的研究

王露婷

****小学（东校区）

知行书场：小学语文神话单元“双循环”阅读赋能研究

朱林佳

****中心小学

儿童微绘本：社会文化视角下“悦读”策略的探索研究

范駪悦

****幼儿园

溯源﹒探模：小学三年级笔算除法“理法一致”学习过程研究

顾群春

嘉****中心小学

循理入法：计数单位视角下小数除法运算一致性教学路径研究

顾冰星

嘉****中心小学

寻﹒融﹒拓：指向家国情怀培育的校本**融入道德与法治教学策略研究

陶诗聪

****集团（穆湖部）

对话﹒育美：大班美术欣赏多维阐释的策略研究

冯悦怡

****幼儿园

识字极境：小学语文新修订教材“课后题”应用策略创新研究

蒉意

****集团

驱动﹒重构﹒支撑：小学科学单元项目化学习的实践与研究

周敏涛

****集团（穆湖部）

****小学语文高段“视角轮用”策略研究

沈秋婷

****大学****学校（庆丰路校区）

“小透明”蝶变：幼儿F1项目活动设计与实施策略

沈梦芳

嘉****中心幼儿园

“做任务”到“真创造”：工程实践表现性评价设计

龚仁磊

****中学教育集团

AI学伴：小学生编程学习的支持载体实践研究

梁昕昕

******集团（中心校区）

经历解码：幼儿自主性“思维共享”的素养生长研究

顾玲红

嘉****中心幼儿园****园区）

场域“作”坊：****小学叙事类习作实践研究

程赟

****小学

科学小玩家：大班幼儿“小脚丫课堂”的实践研究

潘莉莉

嘉****中心幼儿园****园区）

无边界剧场：初中语文革命文学沉浸式教学策略研究

宋丽娟

****大学****学校

三维联结：初中历史跨学科主题学习的设计策略研究

沈洁茗

****大学****学校

数智赋能：AI助力小学语文整本书阅读“链条式”教学研究

吴东华

****小学（北校区）

班级生态圈：场动力理论视角下班级育人行动研究

唐婕婕

****大学****学校

三维协同：小班幼儿社交情绪正向支持策略研究

徐阳

******实验幼儿园****园区）

虚实共生：****小学信息科技实验教学路径研究

吴冰倩

****大学****学校

三具拓境：小学音乐“自然场域”微实践活动的研究

郭秀慧

******中心小学

求真实验室：****小学信息科技新质学习样态研究

张丽娟

****学校

通“时”达变：****初中生历史思维培养路径研究

吴朱芸

****学校

游戏记录册：构建多维互动的游戏分享模式研究

山钟银

****幼儿园

概念生长：****初中科学概念进阶路径研究

李玉婷

嘉****中学

三阶循链：小学数学“母﹒子”题深度学习策略研究

施李丹

****集团

联结﹒卷入﹒突围：小学语文思辨阅读策略研究

陆丽华

****学校

起落构整：小学数学“图形测量”新范式实践研究

徐兆丹

****大学****小学花园校区

乐学睿思：小学生文言文“辩论式”学习路径研究

陈乃杰

****小学

“三径”协同：道德与法治新教材“生活观察”栏目学习路径研究

颜林

嘉****中学

幼儿低结构材料“跨场景”学习样态研究

杜晓霞

****开发区****幼儿园

清单链析：****幼儿园“随机式”教学策略研究

林浩楠

****开发区****幼儿园（金穗月亮湾园）

“三境升思”：小学语文第二学段“问学”路径的实践研究

庞雨薇

****小学

三合联构：初中议论文写作“论证力”培养路径研究

解文静

****开发区（国际****集团（良秀校区）

童年院子：“有意思”的户外游戏空间创建策略研究

席申芳

****幼儿园（劲茂府园）

言思双修：初中英语读后活动中培养思维品质的路径研究

胡丽华

嘉****中学

智笔生花：AI赋能中职语文议论文写作教学策略研究

陈乐天

****学校****学院）

思维进阶链：小学数学概念学习“三循”路径研究

顾锦频

****大学****学校亭桥小学

基于AIGC的高中数学大单元“三循环”智能复习体系构建研究

周良娴

****中学

要素赋能：核心素养导向下的高中地理留白教学策略研究

陆叶峰

****中学

AI赋能中职篮球精准教学的策略研究

邵晋

****学校

思维活页：游戏活动中幼儿“主动探究能力”提升载体研究

谈依雯

****幼儿园

循惑立模：高中生物问题驱动教学策略研究

陈娟

****中学

赋权增能：自主学习视域下场馆游戏“四新”路径研究

许建红

****幼儿园(双云园)

家庭代币制：智力障碍学生行为养成的“动态沟通”研究

章雨蕾

****学校

唤醒﹒沉淀﹒超越：初中语文学习“U型思辨链”建构研究

孙艳

****大学****学校

筑基﹒筑防﹒筑进：中职计算机网络安全实战化 教学模式探索

范茉莉

****学校

情智共生：小学生英语习作能力“层级提升”路径研究

曹林芳

****小学

角色迭代：小学生非遗田歌传承路径研究

周衍

****小学

“三三”得久：训育闭环式高中议论文写作构思路径研究

李慧倩

****中学

三阶破局：高三地理诊疗式精准复习实践研究

储耀群

****中学

三“有”好方法：小学数学结构化“复习圈”实践策略研究

冯奕青

****小学

复盘续能：幼儿滚筒游戏后思维力提升策略研究

陈宇

****幼儿园****园区)

走进诗“文”里：指向小学生文化素养提升的古诗词学习路径研究

孙涵予

****大学****学校（小学部）

时令日志：互动学习理论下大班“耕读春华”节气活动实施研究

薛佳艳

****幼儿园(**园)

问题在场：数学启蒙活动中幼儿“真实探究”路径研究

杨娜娜

****幼儿园俞汇园区

墨润童心：“艺游学”****小学书法教学“三循”路径研究

赵娜彦

****大学****学校亭桥小学

思维力罗盘：幼儿户外游戏循证评估路径研究

杨佳怡

****幼儿园（主园区）

“链”式循证：小学生科学动态推理思维发展的路径研究

赵冬研

****小学

专题三构：高中生经典名著审美鉴赏与创造路径研究

费斌妍

****中学

四域浸润：高中生数学建模思维进阶路径的研究

吴嘉仪

平****中学

AI赋能：小学语文习作“评﹒改﹒创”智学路径研究

蔡旭豪

****小学（育才校区）

从数据到行动：幼儿运动素养评估与干预的数字画像构建策略

姚瑶

****中心幼儿园

创验迭代：初中生工程设计思维提升路径研究

蒋乐熠

****中学

我们都一样：学前“语能待发儿童”情绪管理力阶梯发展策略

王孝勤

****幼儿园

乡贤**育人：小学生水墨画学习精神培育的实施策略

柴丽

****小学

化误为悟：高段小学生量感素养的生成路径研究

钟梅

****学校

数字伙伴开发：基于校园场景的AI项目化学习模式探索

周佳莉

****中学（黄姑校区）

数智赋能：中职生语文微写作能力提升路径研究

冯君雅

平****学校

链式学习：初中生几何推理能力提升路径研究

屈超芸

****中学

跨域共生：高中生物学跨学科能力发展路径研究

徐梁燕

平****中学

阶梯式涵养：智障学生“生活回归力”培育策略研究

陶琴妹

****学校

建模﹒析理﹒评论：项目式学习中科学思维培养的路径研究

葛佳伟

****中学

探玩图鉴：“科星伙伴”赋能幼儿智慧生长的模式研究

肖依斐

****开发区耘庐幼儿园

动态软件赋能：高中物理电磁学的“闭环支持”策略研究

任康俊

****中学

要题审辨：初中生责任意识进阶的学科实践路径研究

张丽

****学校

从经验到证据：****幼儿园精准托育创新研究

俞柳媛

****幼儿园

伙伴学堂：小学生音乐学习力“共生式”培育研究

徐慧雯

****小学（文欣校区）

酷跑地图：小学生定向运动中“韧性成长”的行动研究

唐佳伟

****小学

图式激活：高中生英语阅读“自主建构”路径研究

吴佳悦

平****中学

五线合一：中职化工专业核心素养涵养路径研究

朱奕蕾

平****学校

罗盘工坊：初中生实验素养培育的实践研究

胡佳滨

****中学

优势成长：学业拔尖学生退行行为的转化路径

丁跃华

****中学

****初中音乐单元整体教学实践研究

陶丽兰

**世外教育****中学

点亮成长型思维：中职生电学概念情境化学习策略研究

沈翠婷

平****学校

赋能﹒盘活﹒支持：大班幼儿“一平米”玩学空间成长路径研究

张雅雯

****幼儿园

思维显像：小学数学第二学段学生“解构力”提升的路径研究

黄晨

****小学教育集团

概念模型视域下高三历史“融通式复习”路径研究

姚凯丽

****中学

“四镜”赋能：高中化学微主题作业设计路径研究

耿晓红

****中学

一盒一议：幼儿高阶思维的“可见学习”样态研究

顾慧

****幼儿园

立体科探营：幼儿科学启蒙项目化实施路径研究

韩丽

****幼儿园（主园区）

沉浸共生：产出导向法下高中英语读写模式构建研究

姚玲红

****中学

蚂蚁“YAN”习：初中生班级正向存在感生长路径研究

李天娇

****中学

数智助学：小学生数学语言精致化培育策略研究

姜俊峰

****小学教育集团**校区

四维联动：指向素养进阶的高中文言文跨学科学习路径研究

黄宁妍

****中学

“三根”并举铸魂：小学生地方情怀培育策略研究

黄徐燕

****小学教育集团

内知习得：小学生英语结构化读写路径研究

唐雅雅

****小学****小学

赋能进阶：小学生儿童画创意素养的培育路径研究

马宏劲

****小学教育集团海沙校区

中职智能财税技能竞赛“三化并进”攻坚提优策略研究

姚珊珊

****中心

具身学习：小学道德与法治“戏剧润德”实践育人路径研究

余爱娟

****小学教育集团（城南校区）

以农耕“心”：小学农耕实践“境脉学习”路径研究

沈淑薇

****小学教育集团（东校区）

整合﹒建模﹒辅评：AI驱动中职诗词情景化创设实践研究

周振寒

****中心

GOING创生：初中英语项目化学习生态圈建构的策略研究

韩燕飞

****中学教育集团

****小学生语文“寻味式”写话学习路径研究

徐竹青

****小学

生态评改圈：小学生习作表达力“牧式生长”路径研究

王勇超

****小学教育集团（东校区）

境脉相生：小学英语新教材“全人发展”涵育路径研究

朱敏慧

****小学****小学

三向进阶：中考科学实验复习“微研课堂”实践路径研究

夏张娟

****中学教育集团

复﹒联﹒转：初中数学“联结式”解题导学路径研究

芦惠芬

****中学

记忆卡片：初中地理个性化互助作业设计的实践研究

朱晓旭

****中学教育集团

小学第三学段小说人物形象立体化解读策略的研究

盛乐媛

****小学教育集团海沙校区

导学﹒导思﹒导用：****初中语文“阅读综合实践”学教研究

顾晨园

****中学教育集团

GGB可视化：中职生几何思维“层级进阶”策略研究

黄能超

****中心

****初中语文作文“循点升格”路径研究

沈霓儿

****中学教育集团

“3A”魔方：****小学语文批注学习路径研究

沈静

三毛小学

基于“一米视角”的幼儿园一对一倾听实践研究

孙凤丽

****幼儿园****园区）

以“题”驱研：高中历史主题式复习策略研究

何怡玲

****中学

微毫精析﹒匠心绘识：中职机械订单式人才培养策略研究

朱斌

****中心

实境研究站：幼儿园科学领域“具身探究”路径探索

朱晓棋

****幼儿园****园区）

民艺童创：美术“沉浸式”连环画跨界再生路径研究

徐静怡

****实验小学

长程培育：小学科学“生物观察角”载体创新路径研究

顾莹秋

****小学

小图大作：初中语文教材插图动态式学习样态研究

孙婷

****中学

表现性任务驱动：高中语文信息类文本概括能力教学样态研究

**乐

****中学

项目循环营：大班幼儿“运动力生长”的路径研究

赵丹

****幼儿园（主园区）

四式升格：****小学英语“结构化”读写教学进阶路径研究

陈倩

****小学（本部校区）

快乐玩伴团：小学低年级课间游戏“全程式浸润”路径研究

黄梦迪

****小学****小学）

项目赋能：小学语文综合性学习“学程可视化”路径研究

许水丹

****中心小学

轻课堂：具身视域下中职乡土阅读教学“三疑促探”策略研究

杨锦

****学校

“图式”搭桥：小学生几何直观能力演进式培养路径研究

黄晓怡

****小学

礼仪学坊：中职旅游《服务礼仪》具身学习路径研究

洪静

****学院

“学练赛”生态场：小学足球关键核心技术层级化进阶路径研究

叶涛

****小学

童心视界：小学语文观察类习作“具身浸润式”学习路径研究

唐周丽

****小学****小学）

多模态出“圈”：****初中历史学习方式的研究

许正亚

****中学

三“观”得境：儿童写生画意境创构策略研究

姚建强

****小学教育集团

笛韵工坊：小学音乐竹笛“定制式”学习路径研究

夏敏芳

****中心小学

赋能三部曲：教学情境视域下中职英语口语能力提升路径探究

王寅

****中学

方格图赋能：小学生数学模型意识培育的支架创生研究

王顶

****小学

“光合法槌”：初中生法治观念“树”式生长策略研究

陆群妹

****中学

唤醒﹒生长：提升小学生“习作经验感”的跨学科实践研究

张莉

****小学

左图右史：素养导向的历史图片“教学评”实践研究

高一钒

****中学

乡土文化赋能：初中英语双路径单元项目化学习设计与实施

王茜贝

****中学****中学）

全域项目圈：幼儿生活力“适性发展”的实践研究

许佳绿

****幼儿园****幼儿园园区）

融通﹒贯通﹒联通：高中生物大情境教学路径研究

陈春燕

****中学

复合运动：中重度智障儿童动作发展垫上游戏实施研究

段丹红

****学校

推荐官视角：行走思政课堂从“打卡”到“认同”的育人研究

姚亚芳

****中学

三网支架：大班幼儿项目化学习中自评能力提升实践研究

张心怡

****中心幼儿园

全域实践生态圈：初中语文“读写耦合”教学模式探索

陆琴

****中学

从“学知识”到“蕴素养”：小学数学单元整体教学的协同实践

高子林

****小学

三环促学：深度学习视域下中职数学项目式学习路径研究

王思怡

****中学

一对一家园群：小班幼儿情绪调适的路径研究

戴丽

****幼儿园（主园区）

阅读日志：初中英语支架式整本书阅读的策略研究

张彬彬

****中学

循脉深学：小学英语全景式悦读策略探究

褚奕

****集团****小学）

春日暖房：基于积极心理学高三中职生临考解压的项目研究

闵妍

****学校

协同赋能：Linkboy仿真与AI技术融合的中职单片机项目式教学实践研究

任芳琼

****学院

联结﹒比较﹒思辨：初中小说单元整体进阶教学策略研究

王剑凤

****中学

“真”实践：小学低段语文“融合性作业”导学路径研究

朱晓雯

****小学

数学实验：小学高段“图形与几何”学科实践探索

金琳燕

****小学

思维连续体：幼儿科探活动的“评价滋养”研究

王佳

****幼儿园

微“挑战”：中班幼儿“勇敢品格”培育的积极体验实践

沈朱绮

****幼儿园

三阶迭升：持续共享思维支持师幼游戏分享的策略研究

陈**

桐****集团实验幼儿园

知行链动：小学生工程思维培育的劳动实践样态

章秋雅

****小学

层进式阅读：初中语文整本书阅读新样态路径研究

徐晓琳

****中学

解析﹒建模﹒转化：教考衔接视域下的高中化学情境试题化研究

许红娟

****中学

三维三联：跨学科视域下高中英语科普文阅读能力提升研究

姚春燕

****中学

素养导向下解析几何“情境化试题”的命题研究与设计

李**

****中学

玩创成长营：具身体验下科学启蒙探玩的实践研究

李美艳

****中心幼儿园

三联融合：小学数学数运算一致性教学策略的实践研究

张丹婕

****小学

三圈联动：小学高段说明文“跨界”写作策略研究

李锶锶

****小学

三维赋能：基于精准分层的成长型体育教学策略研究

陈亚媛

****小学

大单元视域下高中地理区域认知素养培育策略研究

杜洁

****中学

面向化纤产业的中职会计“供产销核算”业务课堂设计

邱晓冶

****学院

孵化乡村产业链人才：毛衫产品导向的课程模块开发新实践

徐佳

****学院

三维引擎：幼儿园智互型桌游的设计与实践研究

强藤

****幼儿园

三式共融：小学生剪纸故事袋创作路径研究

沈雪琴

****小学

三径六环：****初中历史课堂“问题链”设计路径研究

盛晓贤

****中学

四精四优：基于主题模式的高中区域地理校本作业优化设计实践

朱孝玲

****中学

三维协同：中职法治班主任精准滴灌德育模式构建

吕朱廉

****学院

理解先导：小学科学跨学科概念学习“思维进阶”策略研究

范晓岚

****小学****小学

农圃盲盒：小学生习作转向的“解-重-创”实践

陈林玲

****小学

儿童向未来：探寻中班幼儿提升”低碳生活力“实践研究

管秋雨

****幼儿园

四导三拓：中职语文整本书阅读《平凡的世界》课例集设计

殷佳怡

****学院

思维生长：幼儿自主游戏“可视评价”策略研究

徐静

****幼儿园

具身﹒建模﹒进阶：ETK****小学数学思维结构化培养策略研究

何丹萍

****学校

“1+1+N”：基于生成式人工智能的中职文秘作业设计路径研究

平晓丽

****学校