****2025年大学生生涯嘉年华活动服务项目竞争性谈判公告
****拟对****2025年大学生生涯嘉年华活动服务项目以竞争性谈判方式进行采购,欢迎符合条件的国内供应商参加。
一、项目情况
1.项目名称:
****2025年大学生生涯嘉年华活动
2.预算总价:4.9万元。
3.资金来源:自筹。
4.服务期:6日历天。
5.项目类别:服务类。
二、供应商资格
1.具有有效的营业执照和独立法人资格;
2.供应商存在以下不良信用记录情形之一的,不得通过资格审查:
(1****法院列入失信被执行人的;
(2)供应商或其法定代表人或拟派项目经理****人民检察院列入行贿犯罪档案的;
(3)****管理部门列入企业经营异常名录的;
(4)供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的;
(5****政府****政府采购严重违法失信行为记录名单的(在处罚期内)。
3.不接受联合体。
三、采购需求
1.活动现场指导教师具备GCDF全球职业规划师证书,拥有职业生涯规划咨询师证书,具有执行生涯嘉年华活动二十场以上的现场执行经验,同时咨询个案累计有500多位的生涯咨询经验积累;
2.供应商在采购人提供的**、**两个校区场所,连续六天时间,活动内容包括:生涯唤醒、自我探索、环境探索、决策行动、积极赋能等。采用学生自助的方式,让组织活动的学生及参与活动的学生从不同的角度体验生涯规划的意义,激发大学生对生涯建构能力的培养;
3.课表要求,见附件。
四、支付
验收合格后两周内,支付成交金额的100%。
五、响应文件
1.响应文件封面:《****2025年大学生生涯嘉年华活动项目谈判响应文件》,注明正本、副本,供应商名称和时间。
2.响应文件主要内容:营业执照、报价单、授权书或法人证书、服务方案、无违法犯罪和失信承诺(每页盖章,装订成册,一正本,二副本,密封递交),指导教师GCDF和职业生涯规划咨询师证书等。
六、递交响应文件截止时间、开标时间标书代写
递交响应文件截止时间:2025年10月20日**时间9:30。标书代写
供应商应于2025年10月20日9:30前,将《****2025年大学生生涯嘉年华活动项目谈判响应文件》递交到厚德馆A206室,张老师收,电话:0554-****712。
开标时间:2025年10月20日**时间10:00。标书代写
七、谈判地点
****厚德馆A202室,届时请潜在投标人的法定代表人或其授权人准时参加。
八、联系人:张老师
联系电话: 0554-****712
********中心
2025年10月14日
附件:课表要求
| 板块 |
板块内容 |
板块介绍 |
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| 一、生涯唤醒 |
1.擘画生涯愿景:确定职业目标,做自己的生涯设计师 |
畅想十年后的自己, 已经大学毕业,从事着自己心仪的职业。而我们该如何去做,才能实现这一生涯愿景。 |
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| 二、自我探索 |
2.启动专业雷达:探索所学专业的职业去向,拓宽职业面 |
帮助学生拓宽渠道了解所学专业的职业去向。 |
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| 3.走进兴趣学堂:通过霍兰德探究自己的职业兴趣 |
帮助学生通过了解自己的兴趣类型,从而探索适合自己的职业方向。 |
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| 4.探索职业世界:进一步基于兴趣探索职业方向 |
基于兴趣探索目标职业的具体工作内容,以及与兴趣的匹配度。 |
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| 5.制定成长计划:绘制成长计划鱼骨图 |
通过制定计划鱼骨图进一步明晰职业目标的发展路径需求。 |
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| 三、环境探索 |
6.树立大局观念:长期大局规划才能赢得未来 |
如何通过有效的行动计划实现自己的就业目标,长期规划,大局系统考虑问题,才能为我们赢得未来的每一步。 |
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| 四、决策行动 |
7.挑战核心能力:了解并挑战中国核心八大技能 |
从中国八大核心职业技能里,任意选择一项进行能力挑战。 |
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| 8.成就技能故事:通过卡牌游戏,探索自己的能力优势 |
帮助学生对自己的能力优势进行探索、梳理,从而取长补短,通过各种方式方法途径提升自己的各项能力。 |
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| 五、积极赋能 |
9.摘下硕果累累:学习实践是探索职业的最佳路径 |
记录现有的实践成果,可视化呈现个人成长收获。 |
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| 10.勇闯学涯矩阵: 心之所想,行之所往 |
团队协作小游戏,帮助同学们培养团队**精神、与人沟通交流协作的能力。 |
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| 调查问卷 |
扫描二维码填写 |
设置学院、结果汇总、问题汇总、出具报告。 |
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