广东实验中学深圳学校2025年教育教学成果展示制作服务项目需求征集公告（Sssz-2025059）

根据《****政府采购条例》以及《****采购管理制度》的有关规定，现对****2025年教育教学成果展示制作服务项目进行需求征集，欢迎符合资格条件的供应商积极为我校提供项目方案及需求。

一、项目方案编号：****。

二、项目名称：****2025年教育教学成果展示制作服务项目。

三、最高限价： 100,000.00元。

四、项目内容、方案与报价要求

1.项目内容：2025年教育教学成果展示制作服务项目需求征集。

2.项目方案与报价：供应商应根据“项目需求及基本要求”的内容，提供符合本项目实际的方案及报价。****学校角度描述，根据实际情况报价，不允许只对部分内容报价或出现恶意报价行为。

五、供应商资格条件

1.供应商应具有独立承担民事责任的能力（提供法人的营业执照证明文件并加盖公章）。如以非****公司****公司参与报价的，****公司的营业执****公司针对本项目参与询比价的授权书。

2.供应商未被记入“信用中国”网站(www.****.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法失信主体”（以征集公告发布后在“信用中国”网站（www.****.cn）查询结果为准，供应商提供网页截图，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关证明资料）。

3.供应商应能满足本项目需求，需提供近三年（2022年1月1日-至参评文件提交截止时间）以来任意一份同类业绩证明材料（提供合同复印件并加盖公章）。标书代写

六、项目需求及基本要求

（一）项目需求

1.教育教学成果动态展示制作

以 “真实、生动、有温度” 为原则，整合校园实景、教学片段、师生故事等素材，重点涵盖（不限于）以下板块，避免空泛表述与形式化呈现：

（1）办学初心与发展脉络：****学校办学****中学本部的理念传承、**联动）、五年建校关键节点（如校园建设完善、课程体系成型、特色品牌初显），穿插校领导访谈（核心阐述“扎根**、服务学生”的办学思路，及五年发展的核心感悟），体现学校“高起点、高定位”的办学基础与“稳步成长”的发展态势。

（2）教育教学成果与特色实践：聚焦“五育并举”落地成效，分维度展示核心成果：

课程创新：呈现学校特色课程体系（如科创类、人文类、艺体类校本课程，或跨学科实践课程），搭配课堂互动、****实验室操作、课题研讨、社团活动）等素材，体现课程对学生“综合素质培养”的支撑作用；

师资力量：通过骨干教师授课片段、教研活动场景、教师获奖荣誉（如教学竞赛奖项、课题研究成果）等，展现“专业、敬业、创新”的教师团队风貌，可穿插1-2位教师简短访谈（分享育人理念与教学心得）；

学生成长：以“学生视角”为主，选取不同年级、不同发展方向的学生典型案例（如学业进步、艺体特长发展、社会实践表现突出者），搭配日常校园生活（如运动会、艺术节、志愿服务）、学生成果（如获奖证书、作品展示）等素材，穿插****学校的成长收获、对学校的情感），突出“以生为本”的育人成果。

（3）校园文化与精神风貌：呈现校园硬件环境（如教学楼、实验室、图书馆、运动场馆等）与文化氛围（如校训墙、文化长廊、校园活动场景），捕捉师生日常互动（如师生交流、同学互助）的细节画面，展现“和谐、向上、充满活力”的校园生态，传递学校“不仅是学习场所，更是成长家园”的文化内涵。

（4）未来展望与愿景：结合学校五年发展基础，简要阐述未来规划（如课程深化、品牌升级、育人质量提升等方向），****学校未来的祝福画面或简短寄语，呼应“启新程”主线，传递“继往开来、再创佳绩”的信心与期待。

（5）交付要求

时长与版本：需提供主版本（5-8 分钟）与精简版本（1-2 分钟），前者用于正式场合展示，后者适配短视频平台传播；

呈现风格：整体“庄重而富活力，温情而有力量”，静态照片需通过缩放、淡入淡出、画中画等手法自然融入，避免生硬堆砌；

交付格式：成片需提供 1920×1080 及以上分辨率的 MP4、MOV 格式文件，同步提交字幕文件（含中英文双语，如需）。

版权承诺：所有采集照片需为原创，无版权纠纷，交付时需提供素材版权承诺函。

2.教育教学成果静态素材采集

照片采集需围绕“记录成果、服务传播”目标，覆盖办学成果、教学场景、校园风貌、师生活动等内容，确保素材兼具纪实性与美感，可直接用于教育教学展示、展示栏、公众号、官网等多场景。

交付要求：

分类整理：按办学成果类、教学场景类、校园风貌类、师生活动类等建立文件夹，每类素材需提供原始文件（RAW 格式，如需）与 JPG 格式文件；

质量保障：无模糊、过曝、欠曝问题，需对素材进行基础调色（如优化亮度、对比度），确保风格统一；

版权承诺：所有采集照片需为原创，无版权纠纷，交付时需提供素材版权承诺函。

（二）基本要求

1.供应商应充分了解项目的情况及任何其它足以影响投标报价的情况，任何因忽视或误解项目情况而导致的索赔或服务期限**申请将不获批准；

2.供应商不得期望通过索赔等方式获取补偿，否则，除可能遭到拒绝外，还可能将被作为不良行为记录在案，并可****政府采购的项目投标；

3.****学校宣传正常工作的必要组成部分，无论在技术规范中指出与否，供应**应提供并在项目方案文件中明确列出。

（三）使用范围

2025年教育教学成果展示制作服务项目主要包括：教育教学成果动态展示制作、教育教学成果静态素材采集。****学校实际需求为准。

七、本项目不收取额外费用。

八、需求递交截止时间：2025年10月21日17时00分。标书代写

九、需求材料递交邮箱：****@163.com。

十、采购人地址和联系方式

名称：****；

地址：**省**市龙****社区象塘路63号；

联 系 人：曾老师、何老师；

联系电话：0755-****1216、0755-****2089。

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2025年10月15日