北京泛华国金工程咨询有限公司关于2025年南宁市教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台项目（NNZC2025-G3-991093-FHGJ）质疑答复函

一、质疑供应商的姓名和名称

质疑供应商名称：****

地址：**市**塘区科园大道31号财智时代公寓A-1711号

法定代表人：宁志宇 联系电话：151****1110

授权代表：匡荣泽 联系电话：183****3311

二、收到质疑函的日期、质疑项目名称及编号

收到质疑函的日期：2025年10月13日

质疑项目名称：2025年**市教育**公共服务平台和教育管理公共服务平台项目

质疑项目编号：****包号:2分标

三、质疑事项具体内容

质疑基本事项:****于2025年10月12日获取采购文件，并于2025年10月13日对采购文件进行质疑。

质疑事项1:****中心“1.工具**”参数：提供小学、初中、高中学段，匹配到章节和知识点的题库、微课、学科画板工具，其中题库数量扩容到500万道或以上，微课扩容到75万个或以上。

质疑事项1的答复：质疑事项成立，采购人将对相关招标文件内容进行补充，详见本项目更正公告。

质疑事项2:****中心“2.同步**”参数：(3)课件总量扩容到180万条或以上；(4)文本**：包含教案、学案、导学案；总量扩容到5万条或以上；

质疑事项2的答复：质疑事项成立，采购人将对相关招标文件内容进行补充，详见本项目更正公告。

质疑事项3:****中心“▲3.AI教学图库**”参数：（1）包含图片**及动画**，图片格式：教学图库包括jpg、gif格式的主题图片；图库总量：1.8万张或以上；

质疑事项3的答复：原教学**平台无此项功能，此条服务参数条款是采购人基于实际使用需求提出新增功能，不存在歧视性及排他性。贵公司的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项4：****中心“5.知识点微课**”参数：（3）总量不少于1万个。

质疑事项4的答复：原教学**平台无此项功能，此条服务参数条款是采购人基于实际使用需求提出新增功能，不存在歧视性及排他性。贵公司的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项5：****中心“▲6.典型试题讲解微课**”参数：（1****小学语数英、初中语数英理化、高中语数英理化的典型试题讲解微课，数量扩容到15万个或以上。

质疑事项5的答复：质疑事项成立，采购人将对相关招标文件内容进行补充，详见本项目更正公告。

质疑事项6：****中心“8.精品题库**”参数：（1）题库学段：题库**涵盖小初高学段精品题库、题库总量扩容到500万道或以上；

质疑事项6的答复：质疑事项成立，采购人将对相关招标文件内容进行补充，详见本项目更正公告。

质疑事项7：****中心“9.趣味习题**”（1）扩容到20万个或以上趣味习题模板，类型须包括选择题、填空题、连线题、排序题、拖拽题等，所有试题须支持在线二次编辑。

质疑事项7的答复：质疑事项成立，采购人将对相关招标文件内容进行补充，详见本项目更正公告。

质疑事项8：****中心“11.小学、初中、高中试题库内容服务”参数：“a)小学试题库试题总量大于180万道，试卷总量大于15万套，平均日更新超过1500道。”、“b)初中试题库内容服务 试题总量大于350万道，试卷总量大于25万套，平均日更新超过3000道。”、“c)高中试题库内容服务 试题总量大于350万道，试卷总量大于25万套，平均日更新超过3000道。”

质疑事项8的答复：质疑事项成立，采购人将对相关招标文件内容进行补充，详见本项目更正公告。

质疑事项9：二、作业平台**功能升级参数：

（一）作业布置功能升级

1.支持教师布置教辅作业、试卷作业、日常测验，可通过校本教辅、精品题库，精选卷库、错题库、我的**等**库中筛选试题，满足教师日常教学作业布置场景。

2.支持教师通过同一个手机移动端APP快速发布体育、美术、劳动等五育作业，同时可以直接在该APP上批改学生的学科类作业和查看作业学情报告。

（二）新增作业检查功能

1.支持查看各次作业班级提交进度、批改进度、正确率、订正进度的学情数据。

3.支持多维度查看各题目正确率，大题维度、小题维度及与年级正确率对比，支持升降排序，以满足各学科各年级需求。

4.支持查看错因分析，填空题支持高频错误答案聚类，便于教师发现学生问题。

5.支持查看学生原答题卡，便于精准分析和个性化辅导。

6.支持查看学生维度各题目作答详情。

（四）作业讲评功能升级

1.支持进入投屏模式进行精准讲评；可按照题号、正确率或得分率进行排序；试题作答统计支持查看学生名单。

2.支持查看每道题正确、错误、半对人数及名单。

▲3.支持教师上传学生答题图片，大屏端无需安装微信，也不需要安装任何插件、投屏软件等。4.支持调取学生作答截图，并支持对作答截图进行放大、缩小、移动等操作，满足老师讲解需求。

▲5.支持教师调取相似题，进行练习布置及讲解。

6.支持教师讲评时查看题目解析、班级正确率、年级正确率。

7.支持网页版讲评导出题目及作答详情，方便老师备课及无电脑时进行讲评。

(五)学情报告功能升级

1. 班级历次学情报告

（1）支持查看所选时段班级各学科任务总数、提交率、批完率、正确率、得分率、订正率、人均题量。

（2）支持查看所选时段班级各学科历次任务正确率及趋势，了解班级知识点掌握情况。

（3）支持查看所选时段内学生累计等级分布。

（4）支持按照校辅维度查看班级各章节班级、年级正确率。

（5）支持查看所选时段内学生累计正确率、等级分布、排名、题量、错题量、知识点掌握情况。

（6）支持查看学生个人历次任务的正确率及趋势、错题及历次作答结果。

2. 年级学情报告

（1）支持查看年级各班历次作业正确率趋势，方便发现年级共性薄弱章节及需要关注班级。

（2）支持查看年级各班在所选时间段内发布、提交、人均题量等数据。

（3）支持按照校本教辅维度查看各章节年级各班学生等级分布。

（4）支持按照校本教辅维度查看各章节各题目各班学生作答详情，方便发现年级共性错题。

3. 校级学情报告

（1）支持查看校级维度、年级维度的提交率、批改率、正确率、讲评率和订正率。

（2）支持下钻到年级学情，查看年级详细学情数据。

（3）支持查看各年级学生作业人均题数及正确率。

（4）支持查看作业教学进度，覆盖知识点数、考察次数及知识点掌握情况。

（5）支持查看薄弱知识点。

（6）支持查看校本**的题目数、试卷数、教辅数、题目使用数和共性错题数。

（7****学校使用高质量作业的年级、学科、教师、学生数。

（五）巩固提升功能升级

1. 个性错题精准练

（1）支持查看班级阶段时间内练习题量、统计每日练习题量、学生最大错题数，帮助老师掌握学生阶段内错题情况。

（2）支持查看学生的错题量统计，错题数、错题明细、试题作答情况，帮助教师了解学生错题分布，重点关注错题量较多的学生。

2. 共性错题巩固练

（1）支持查看年级/班级阶段时间内的共性错题概况、错题内容、错题班级正确率、错题年级正确率，帮助老师清晰掌握年级/班级高频共性错题。

（2）支持按照错题正确率、错题知识点分布进行错题筛选，教师可选择正确率较低，或知识点错题数较多的典型错题进行练习，减轻学生练习题量。

▲（3）支持教师针对阶段内产生的错题一键布置巩固练习，帮助学生进行高频错题巩固。

3. 薄弱知识点巩固练

（1）支持查看年级/班级阶段内的薄弱知识点概况、知识点内容、知识点正确率，帮助老师清晰掌握年级/班级薄弱知识点。

▲（2）支持教师可选择薄弱知识点对应推荐题一键布置给学生进行巩固练习，帮助学生提升薄弱项。

（六）基础信息管理功能升级

（2）支持通过学生端进行作业和测验任务的拍照提交。

（3）作业和测验任务在批改完成后，支持在学生端查看批改结果。

（4）系统支持提供错题订正功能，对于错题，支持通过学生端拍照上传错题进行订正，并可进行反复订正操作。

质疑事项9的答复：该服务参数条款是采购人基于实际使用需求提出，符**业平台**功能升级增加功能，并不存在重复建设情况。贵公司的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项10：2分标评分办法-功能需求佐证材料-佐证项1：“****小学、初中、高中拓展**，满足教学综合性需求。1）小学拓展**包含但不限于素质阅读、班会育人、艺术文化、科学技术、社会实践、体育健康等，支持小学开展课后服务使用；提供小学拓展方面试题试卷，总量不少于600份；2）初中拓展**包含但不限于文综、理综、班会育人、生涯导航、心理健康、社会法制等；提供初中拓展方面试题试卷，总量不少于2万份；3）高中拓展**包含但不限于文综、理综、班会育人、生涯导航、心理健康、技术等；提供高中拓展方面试题试卷，总量不少于1.5万份。”

质疑事项10的答复：评分办法中 佐证项1“****小学至高中拓展**及对应试题数量” 的要求，未超出采购需求平台的核心定位，均围绕采购需求平台 “服务全学段教学、满足综合性需求” 的核心目标展开，是对平台功能的合理细化与延展，未偏离采购需求，并不存在以不合理条件限制或排斥潜在供应商的情况。贵公司的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项11：2分标评分办法-功能需求佐证材料-佐证项2：“1.**内容****小学语教学课件，课件总量要不少100万份。2.**内容服务提供有支持根据不同学科不同能力进行标注试题能力标签。试题标签有题型、难度、知识点、章节、解题模型、答案、分析、解答、点评、能力、来源、试题分类、更新时间、组卷次数等。3.**必须要同步教材，涵盖人教版等本地区使用教材的详细解读内容，按照教材的章节进行详细解读，包括每个章节的知识点归纳、知识延展、课堂训练等内容。”

质疑事项11的答复：评分办法中佐证项2“**内容服务” 的要求，未超出采购需求平台的核心定位，均围绕采购需求平台 “**内容服务” 的核心目标展开，是对平台功能的合理细化与延展，未偏离采购需求，并不存在以不合理条件限制或排斥潜在供应商的情况。贵公司的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项12：2分标评分办法-功能需求佐证材料-佐证项3：“可对**内容进行下载、收藏、分享，可查看试卷分析、平行组卷、反向细目表组卷，可对其中单个试题另行组卷，支持试卷加入试卷篮，可进行多试卷分析；多试卷分析可以将多份试卷的试题按知识点、题型等进行分类，有助于备考教研。”

质疑事项12的答复：评分办法中佐证项3“**内容” 的要求，未超出采购需求平台的核心定位，均围绕采购需求平台 “**内容” 的核心目标展开，是对平台功能的合理细化与延展，未偏离采购需求，并不存在以不合理条件限制或排斥潜在供应商的情况。贵公司的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项13：2分标评分办法-企业证书：“投标人具有大模型应用、教育、心理等相关领域的软件著作权证书，每提供1个得2分，满分6分（提供相关证书复印件并加盖投标人电子公章）。”

质疑事项13的答复：财政部国库司在多次官方答复中明确强调：“专利证书和软件著作权证书如果与货物服务的质量相关，可以作为评审因素，如果不相关，不宜列为加分因素”。评分条款采用 “大模型应用、教育、心理等相关领域” 的开放式表述，未指定特定名称或技术标准的软件著作权，涵盖了同类功能的各类软件著作权证书，能提供此类证书的供应商拥有自主知识产权的软件开发能力，在服务的过程及成果中能很大程度规避因非法抄袭或使用第三方软件带来的法律风险，不存在对潜在投标人的差别待遇或歧视待遇。贵公司的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

综上所述，质疑人提出的质疑事项1、质疑事项2、质疑事项5、质疑事项6、质疑事项7、质疑事项8成立，质疑人提出的其他质疑事项不成立，采购文件将进行相应修改，确保采购工作客观公平，详见更正公告。

四、****政府采购活动的参与、支持和监督。根据《政府采购质疑和投诉办法》（财政部令第94号）第十七条规定，如质疑人对本次答复不满意，可以在答复期满后十五****政府****管理部门投诉。

采购人：****

采购代理机构：****

日期：2025年10月16日

附件信息: