彩故事你来说！版纳植物园第十届青年科学节招募启动！

十年树木，岁月有轮；科学之树，枝繁叶茂。

值****（简称“版纳植物园”）第十届“植物园+青年科学节”之际，我们以“以树之名 (In the Name of the Tree)”为核心专题，同时欢迎自由主题投稿，并首次推出“青年科学节十年回顾”特别策划。

本届科学节全面升级为“三段式”参与模式，鼓励青年科研人员将前沿成果转化为生动有趣的科普内容，与公众共筑科学桥梁。

让我们以树为媒，以科学为名，共同书写第十届青年科学节的精彩篇章！

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关于青年科学节

版纳植物园青年科学节通过行前专题化体系化的策划，行中线下体验与线上直播同步，行后在**多地开展巡展，在国内的社会影响力日益显著，累计吸引参与的公众超过2000万人次，先****基地、****小学****基地专项支持，并获2019年科技部**科技活动周重大示范活动优秀奖、2020****科协第六届**科普（教育）产业博览会“创新创意奖”，****科协《****基地2019年优秀科普活动案例》等。

第十届青年科学节活动阶段安排

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科普海报创作（必选项）

时间：2025年10月23日 – 11月23日

形式：经典模式，科普海报为主，可搭配科普道具。

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科普作品创作（可选项）

时间：2025年10月23日 – 11月30日

形式：围绕热带雨林及生物多样性保护研究等相关主题，通过科普文章、科普视频等作品形式，讲述“我（们）的科学研究故事”，适合新媒体传播。

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现场互动（优选项）

时间：2026年1月31日– 2月1日

形式：****中心草坪开展科学“炼”摊，与现场游客、中小学生面对面交流。

滑动感受往届精彩

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活动目标

▲ 推动前沿科研成果科普化，提升青年科研人员的科学传播技能；

▲ ****植物园特色的科学传播品牌，助力青年科研人员职业发展；

▲ 为公众（游客及青少年）了解科学/热爱科学/选择科学提供互动窗口。

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活动主题

专题：以树之名（特邀+自由投稿）

从树的视角出发，关注热带与亚热带树木个体/群体生存与生长、树木与其他生物、树木与社会/生态系统相关研究过程或/和成果，讲述热带与亚热带树木的生命智慧、生态角色与文化意义等。

专题内容包括但不限于：

如何认识一棵树 关于树的结构与功能

树木的“社交网络”：菌根网络与信息传递

树木的“生存策略”：抗逆机制与演化适应

树木的“气候记忆”：年轮生态学与古环境重建

树木的“文化遗产”：****社区共生

......

同时，设置“树说新语”互动区，鼓励参与者用道具、游戏、迷你剧场等形式，演绎科学故事。

壳斗科乐园——从叶到果的多样性之旅（顾壹清、毛佑青）

揭秘世界上最轻的树（宋晓峰、做先）

神秘的“屋顶”——林冠层的生物多样性（陈白露，王亚飞）

树栖蚂蚁：颠覆你的想象（白睿Benjamin）

往届海报供参考（点击图片可放大查看）

自由主题（自由投稿）

围绕个人研究兴趣，讲述第一手科研故事，题材不限，鼓励创新表达。

科学节十年回顾（特邀+自由投稿）

值十周年之际，我们将开创“科学节十年回顾”专栏，包括：

（1）线上：征集“我与科学节的故事”短视频（3-5分钟）、采访优秀参与者，推出“科学节十年人物专访”系列，在官方新媒体平台连载发布。

（2）线下：设立科学节十年经典海报展、互动作品回顾区、寄语墙。

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征集对象

参加人员

版纳植物园及联合单位（高校、研究所等）50周岁以下的科研人员、博士后及研究生等。

欢迎个人或团队报名（以科普海报为单位，每组建议不超过2人）；鼓励跨课题组、跨学科**，共同设计融合型科普作品。

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作品征集及要求

征集的参展作品包括三部分：科普海报（必需）、科普体验道具（优选）和科普作品（可选），具体要求如下：

1.科普海报(必需)

1.海报内容可以是自由主题，也可以是专题内容（文件名称标注“专题”）。海报规格是竖版A0大小（长为1189mm，宽为841mm）。请提交电子版，格式为PDF（或PPT）。

参考 附件1 如何用PPT制作科学节海报

海报要求：

1）总体要求：包含参与者或其所在研究组的第一手研究结果；在保证逻辑的前提下提升趣味性；但科普海报 ≠ 会议海报，尽可能实现在没有人员解说的情况下，普通公众（例如：中学生）能看懂你的海报内容；

2）题目：将海报故事的亮点在题目中呈现，尽量不出现专有词汇（建议：提问式、引经据典式、概括式等。如：“一棵树如何‘听见’雨林的呼唤”）；

3）内容：逐一呈现主要探究过程。如包括：研究背景（简述研究重要性）、研究问题、方法、结果（可视化）、结论（清晰、简洁；突出Take-home message）；请根据海报中所呈现的故事酌情使用；

4）整体设计：图文并茂，文字精炼、准确，建议可适当运用修辞手法；图片要有代表性，并且是对文字的有益补充。

2.科普体验道具(优选)

结合自己的实验课题或研究方向，自主设计制作出便****小学生）参与的科普体验道具，例如：模型、游戏等。

1.建议结合海报展示进行，让公众以此了解你所研究课题的某个方面，要求可在室内外进行；

2.建议使用实验仪器或样品，但它们本身不能算作科普体验道具；

3.包括但不限于手工坊，例如：种子、昆虫标本制作、植物DNA提取、化石修复、科学画绘制等，参与者可自由发挥；

4.此道具经评审通过后，****中心长期展示用。要求没有危险性、容易搬运、不易损坏、互动性强、经过指导之后易操作；

5.经组委会评审后，此部分的道具购买和****教育中心报销，金额一般在200元以内；报销（低值消耗品，保留发票）由设计制作者自己完成，****中心可进行报账授权。

3.科普作品：文章/视频 (可选)

围绕热带雨林及生物多样性保护研究等相关主题，讲述“我（们）的科学研究故事”。

1. 科普图文：建议字数1000至3000字，图片不少于3张。

案例参考：我和“老虎须”的不解之缘

https://www.****.cn/kxcb/kpwz/200912/t****1215_****170.shtml

2. 科普视频：建议时长3-5分钟。

案例参考 园艺师刘勐：我在西双版纳养王莲

https://mp.****.com/s/OXonIOmUoMcv0r-AfH3PeA

3. 科普图文+视频

参考案例：Cell｜榕树-榕小蜂基因组揭示榕树气生根发育、性别决定和榕-蜂协同多样化的分子机制

https://mp.****.com/s/fSzu65UGuvkpCjNkGV7eeg?scene=1 click_id=1

4. 作品应以事实为基础，不得造假，不涉及保密信息。

5. 组委会将根据作品水**属性，对征集的内容进行编辑及分类应用。

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奖品与评审

1. 经科学节组委会评审，入选的科普海报、科普道具、科普短视频、科普文章均有一定的奖励。

2. 现场互动参与者（2026年1月31日– 2月1日）可获得科学节专属文化T恤。

3. 科普海报及现场互动环节设立“最受欢迎作品奖”3–6名，奖金200–500元，评审由专家（40%）、同行（20%）、公众（40%）共同完成；

4. 入选科普作品可在园网站和微信公众号发布，并获稿费500元。优秀科普作品可获“科学传播新星奖”。

往届科学节文化衫

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重要时间节点

1. 报名截止：2025年10月31日（文末二维码扫码报名）

2. 科普海报及道具初稿提交：2025年11月10日

3. 科普海报及道具终稿提交：2025年11月23日

4. 科普作品（文章/视频）提交：11月30日

5. 现场互动展示：2026年1月31日–2月1日

6. 科普海报固定展示：2026年2月2日–4月30日

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版权说明

1. 作品著作权归参与者，主办方享有宣传、展览、出版权；

2. ****中心****中心所有；

3. 组委会保留对活动规则的最终解释权。

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提交与咨询

1.报名与科普海报及科普道具提交：张老师zhangdujuan@xtbg.****.cn

2.联合承办咨询：赵老师 zhaojinli@xtbg.****.cn

3.科普作品（科普文章/视频）投稿：157****3610（微信同号）

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组织单位

附件2 往期科学节科普海报作品见网站：

http://www.****.com/?page_id=36035

活动策划：环境教育组、科学传播组、研究生处

编辑：雨林军

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