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上海市经济管理学校关于学校校园文化提升及校庆LOGO、校庆吉祥物等征集的通知
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****关于学校校园文化提升及校庆LOGO、校庆吉祥物等征集的通知
全校师生员工、广大校友、社会各界人士：
岁月如歌，华章再启。值此****即将迎来建校40周年之际，为赓续历史文脉、传承办学精神、凝聚师生力量，现****学校校园文化提升及校庆LOGO、校庆吉祥物等征集工作，以此作为****共同的精神财富和行动指南。
一、校园文化提升
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（一）校训优化征集
1.征集目的
通过征集提升后的新校训，进一步凝聚全校师生的智慧和力量，****教育办学精神，彰显专业建设特色，提升学校文化内涵，为学校的持续发展注入新的活力和动力。
2.征集要求
（1）体现职业教育精神。校训应紧密围绕职业教育的核心特点，强调实践、创新、技能等要素，体现学校在职业教育领域的领先地位和办学特色。
（2）彰显专业建设特色。****学校专业建设及发展方向的特点和优势，体现学校在职业教育领域的专业性和影响力。
（3）简洁明了，易于传诵。校训应言简意赅，富有哲理和感染力，便于师生铭记。
（4）原创性。校训应为原创作品，不得抄袭或模仿他人作品。
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（二） 下载
校风、教风、学风表述语征集
1.征集目的
征集目的通过征集富有内涵与辨识度的校风、教风、学风表述语，****学校精神内核，明确师生行为准则与价值追求。****化校园精神文化建设，营造积极向上的育人氛围，还能为40周年校庆积淀文化符号，进一步提升师生的凝聚力与校园文化认同感。
2.征集要求
（1）紧扣定位。需紧密结合职业教育“重实践、强技能、育工匠”的核心特质，以及学校经济管理类专业的办学方向，体现立德树人根本任务。
（2）内涵鲜明。校风突出全校师生共同遵循的整体风气，教风聚焦教师“传道授业解惑”的职业素养，学风强调学生“勤学善思践行”的学习态度，三者各有侧重又相互呼应。
（3）简洁易传。表述语需精炼凝练，每类表述语控制在2-8字（可采用四字短语、对仗句等形式），语言生动且富有感染力，便于师生记忆、传诵与践行。
（4）原创独特。所有表述语应为原创作品，不得抄袭或模仿他人作品。
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（三） 下载
主要楼宇名称征集
1.征集目的
通过征集楼宇名称，****学校历史底蕴，弘扬学校精神，展现各楼宇的独特功能和特色，增强师生对校园的认同感和归属感，为40周年校庆增添浓墨重彩的一笔。
2.征集范围
**路校区的1号楼至5号楼，包括教学楼、办公楼、食堂礼堂楼、****中心楼、宿舍楼，以及**路校区内的1号楼至2号楼，包括教学楼、实训楼等主要建筑。
3.征集要求
（1）体现特色。楼宇名称应紧密结合楼宇的功能、历****学校的办学特色，具有鲜明的时代感和文化内涵。
（2）易于识别。名称应简洁明了，易于记忆和识别，方便师生及访客快速定位。
（3）文化内涵。****学校历史和文化元素，使****学校精神、弘扬校园文化的重要载体。
（4）原创性。名称应为原创作品，不得抄袭或模仿他人作品。
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二、 校庆LOGO、校庆吉祥物征集
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（一）征集理念
1.校庆 LOGO。需兼具纪念性与识别性，可融合“40周年”时间符号、学校特色元素与现代设计美学，便于在校庆活动物料（邀请函、纪念册、活动背景板等）、校园标识、宣传平台等场景应用。
2.校庆吉祥物。需形象鲜活、亲和力强，体现学校精神特质与专业特色，可赋予拟人化特征（如职业形象、校园生活场景关联），便于衍生校庆周边产品，传递校庆喜悦氛围。
（二） 征集要求
1.提交作品需包含LOGO设计图（彩色稿1份）、设计说明（300字以内，阐述设计理念、元素含义、色彩选择等关联），设计图需为矢量格式（如AI、CDR）或高清JPG格式（分辨率不低于300dpi）。
2.作品必须为原创，未侵犯任何他人知识产权（包括著作权、商标权、肖像权等），未参与过其他征集活动或公开发表。若涉及抄袭、侵权等问题，由作者承担全部责任，学校有权取消其参评资格，追回奖励。
3.所有提交作品不予退还，请作者（团队）自行留存设计底稿（尤其是矢量文件）。
三、 征集对象
全校师生员工、广大校****学校发展建设人士。
四、 征集方式（任选其一）
1.填写《学校校园文化提升及校庆LOGO、校庆吉祥物征集单》（附件），以电子或书****办公室（邮箱：bgs@shems.****.cn；地址：**路726号教苑楼403室）。
2.点击https://www.****.cn/vm/exHjFRB.aspx# （或扫描以下二维码）完成线上提交。
五、征集时间
自即日起至2025年10月31日止。
六、 评选与奖励
学校将组织评审团对征集内容进行评选。对于入选的作者或团队，学校将给予一定表彰。
七、其他事项
1.请参与者务必保证原创性，如有抄袭或模仿他人作品的情况，一经发现将取消其评选资格。
2.学校有权对入选的内容进行适当修改和完善，并享有最终解释权。
让我们携手共进，以饱满的热情和创新的思维，****学校发展建设建言献策。期待您的积极参与和精彩创意！
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2025-10-25
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