南京市小营小学关于遴选第三方机构参与课后服务的公告

发布时间: 2025年10月30日
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为进一步丰富我校课后服务内容,满足学生多元发展需求,根据**区《关于规范引导****小学课后服务的实施办法》相关要求,经学校研究决定,面向社会遴选非学科类校外培训机构和课程参与2025-2026学年度课后服务。现将有关事项公告如下。

一、基本条件

参选机构和课程须为**区《关于遴选第三方机构参与****学校课后服务结果的公示》名单中准入的机构和课程,且相关课程项目须与我校课程需求匹配。

二、需求说明

结合我校学生及家长需求,本次拟遴选以下方向课程项目:

序号

需求方向

服务时段

服务对象

备注

1

创意美术

周三(14:55-15:55)

1-2年级学生


周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


2

硬笔书法

周三(14:55-15:55)

1-2年级学生


3

航模

周三(14:55-15:55)

1-2年级学生

亲手制作橡皮筋动力、手掷、弹射和电动等动力航模模型,激发孩子的航天梦。

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生

4

趣味阅读

周三(14:55-15:55)

1-2年级学生


周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


5

播音主持

周三(14:55-15:55)

1-2年级学生


周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


6

机器人

周三(14:55-15:55)

1-2年级学生

由传统积木构建为基础,通过设计、构建让作品具备一定的机械运动功能。

7

图形化编程A

周三(14:55-15:55)

1-2年级学生

学习计算设备、指令、算法、程序等知识,完成简单动画故事的创作,协助学校组建编程队,参加各级各类比赛。

8

国际象棋

周三(14:55-16:05)

1-5年级学生


9

中国舞

周三(14:55-16:25)

1-5年级学生

协助学校组建舞蹈队,参加各级各类比赛。

10

足球

(基础班)

周一(16:10-17:30)

1-2年级学生

****学校组建足球校队,参加各级各类校园足球比赛。

周三(14:45-16:15)

1-3年级学生

周五(15:35-17:00)

1-3年级学生

足球

(提高班)

周一至周五(16:30-18:00)

3-6年级学生

11

图形化编程B

周三(14:55-15:55)

2-3年级学生

学习点击事件、控制角色、随机移动、循环、广播事件等知识点,学习交互式AI项目创作,协助学校组建编程队,参加各级各类比赛。

12

神器电路

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


13

图形化编程C

周三(14:55-16:05)

3-4年级学生

学习函数和变量,掌握计数循环和有参函数等编程知识点,同时增加数据结构部分,以列表为基础,运用所学围绕数据的存储、增加等知识点,解决项目实践问题,协助学校组建编程队,参加各级各类比赛。

14

python编程

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生

学习常量、变量、运算符、分支语句、for循环、print等基础语法,通过turtle模块的引入进行python和几何知识的学习,实现从积木式编程向代码编程的转变,掌握python的基本语法,能够运用python语言编写简单软件应用及画图,协助学校组建编程队,参加各级各类比赛。

15

彩塑手工课

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


16

STEM科学创造

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生

通过科学、技术、****大学科跨学科融合教育方法,培养科学思维和工程设计能力

17

国防科技类课程

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生

同时满足国防科技

教育研究方向的课程。

18

人工智能无人机

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


19

花样跳绳

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生

协助学校组建跳绳队,参加各级各类比赛。

20

合唱

周三(14:55-15:55)

3-5年级学生

协助学校组建合唱团,参加各级各类比赛。

21

科创达人

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生

通过力、水、空气、声音、电磁、热、光与化学等主题,进行实验的设计与制作。

22

少儿编程

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生

从基础的语法和绘图入手,过渡到核心的条件、循环、数据结构等逻辑训练,完成参加白名单赛事和等级考试。

23

篮球

周一(17:00-18:00)

3-5年级学生


周三(16:15-17:35)

2-3年级学生


周五(15:40-17:10)

3-5年级学生


24

**

周三(14:55-17:00)

1-5年级学生

可同时开设二胡、琵琶、竹笛、中阮、扬琴、古筝、唢呐、笙、大提琴、打击乐等课程,****学校组建**团,参加各级各类比赛。

25

趣味素描

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


26

彩铅

周三(14:55-16:05)

3-5年级学生


27

非遗榫卯木作

周三(14:55-16:05)

4-5年级学生


注:具****学校需求和排课情况微调,但须在课后服务常规时段内(国家法定节假日除外)。

三、申报时间

自发布之日起至2025年11月5日17时截止,逾期不予受理。

四、申报方式

有意向参与遴选的第三方机构,请按要求填报附件(扫公告下方二维码下载),按清单顺序将申报材料装订成册,一式三份,所有资料应加盖机构公章,确保真实有效;并于10月30日至11月5日工作日期间(上午8:00-10:20、下午2:00-5:00),将材料(一式三份)报送至****3****办公室,电子材料同步发送至电子邮箱:****@qq.com,收件联系人:李老师、陈老师。

五、遴选流程与时间安排

流 程

时 间

说 明

材料申报

2025年10月30日

-11月5日

如逾期提交视为自动放弃。

资格初审

2025年11月6日

****小组初审,筛选出符合基本条件的机构和课程。

现场陈述

与评审

2025年11月10日

(周一)15时

通过初审的机构需派代表(1-2人)现场陈述(6分钟/家,重点介绍课程特色、师资优势、安全措施)等。****小组公平公正、择优遴选机构和课程。

结果公示

2025年11月13日

-11月19日

通过学校网站公示遴选结果,接受家长及社会监督。

签约与实施

2025年11月20日起

公示无异议后,学校与机构签订服务合同。

六、监督与咨询

我校将严格按程序组织遴选,确保公平公正。如有疑问,可通过以下方式反馈:

监督电话:025-****2015(工作日上午9:00-11:30、下午2:00-4:30)。

****

2025年10月30日

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