(一)采购目标
通过委托第三方代理机构,规范完成2026年春季校服采购工作,确保校服质量符合国家标准、款式满足学生及家长需求、价格合理透明,保障秋季开学前完成发放。
(二)基本原则
需求导向:结合学生穿着体验、****学校文化特色;
公开透明:第三方采购流程全程接受监督,结果公示;
质量优先:符合GB/T 31888-2015《中小学生校服》标准,确保安全、舒适、耐用;
权责清晰:明确第三方、****小组及各方代表的职责分工。二、组织架构与职责分工
****学校****小组三、采购流程
阶段一:需求确认与准备
需求调研学生代表:组织40名学生代表(按班级分组)讨论春季校服款式(如运动服/制式校服)、颜色(建议融入校徽色系)、功能(防风、耐磨),形成《学生需求汇总表》。
家长/教师意见:黎建军通过家长会、班级群收集家长对价格区间(建议80-150元/套)、面料安全性的诉求;唐梅玲子收集教师对课堂活动便利性的建议(如袖口设计、口袋实用性)。
质量标准制定:杨晓红(总务主任)联合家长代表陈琴,参考GB/T 31888-2015标准,明确春季校服面料成分(如棉含量≥60%)、耐洗性、甲醛含量等指标。
预算编制
杨晓红根据学生人数(预计667人,按实际在校生统计)、单价区间编制预算,报组长赵亮/曾晓燕审批后,提交学校财务备案。
第三方代理机构筛选
要求:具备独立承担民事责任的能力、近3年无违规记录。由赵广阔(副校长)牵头,通过教育局推荐或公开询价确定1家第三方机构,签订《委托代理协议》,明确服务范围(含招标、合同起草、质量抽检)。
阶段二:采购执行
供应商招标/询价
第三方机构公开招标确定供货企业模式(明确秋季校服款式、质量标准、交货期、数量估算等)。供应企业服务年限:三年,合同一年一签。
监督组参与:张婷婷、陈琴全程监督开标过程,确保报价、样品等信息公开。标书代写
样品评审与检测
成交供应商提供3套样品(含不同尺码),由学生代表试穿(反馈舒适度、尺寸偏差)、教师代表评估实用性、家长代表陈琴送检(委托第三方检测机构,费用由供应商承担),检测合格方可进入下一环节。
合同签订
第三方机构根据评审结果推荐中标供应商,杨晓红与供应商签订合同,明确:
交货时间:2026年2月20日前;
付款方式:数量及样品检测验收合格后支付;
售后:支持30天内完成尺寸调换,1年内非人为质量问题免费维修。
阶段三:验收与发放
到货验收
数量核对:杨晓红组织人员按班级统计校服数量,确保与订单一致。
质量复检:随机抽取5%校服送检(重点检测面料成分、色牢度),家长代表、教师代表参与感官检查(如缝线牢固度、标识完整性)。
分发与反馈
按班级发放,黎建军收集学生/家长对穿着体验的反馈,形成《验收反馈报告》,报副组长赵广阔备案。
阶段四:后续工作
其他季节校服对接:学校通过官网公示中标供应商联系方式,由家长自行联系采购春夏/冬季校服,学校不参与议价及售后。
档案存档:杨晓红整理采购全过程资料(含招标文件、检测报告、合同、反馈记录),归档保存至少3年。
四、预算与资金来源
总预算:中学按407人×120元/套测算,约4.9万元,小学按260人×90元/套测算,约2.35万元,(最终以实际采购量为准)。
资金来源:学校公用经费(需附财务审批单)。
五、风险控制
延期交货:合同约定逾期违约金(每日按合同金额0.5%赔付)。
质量问题:供应商需无条件退换不合格产品,检测费用由供应商承担。
意见分歧:学生/家长对款式争议较大时,****小组投票决策。
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2025年11月4日