首页 /内蒙古民族幼儿师范高等专科学校人工智能技术应用专业基础能力提升服务项目中标（成交）结果公告

内蒙古民族幼儿师范高等专科学校人工智能技术应用专业基础能力提升服务项目中标（成交）结果公告

结果-中标通知

内蒙古 -鄂尔多斯

发布时间： 2025年11月05日

摘要信息

中标单位

中标金额

中标单位联系人

招标单位

招标编号

招标估价

招标联系人

代理单位

代理单位联系人

关键信息

学校人工智能基础服务公告

招标详情

下文中****为隐藏内容，仅对千里马会员开放，如需查看完整内容请或拨打咨询热线： 400-688-2000

相关单位：

***********公司企业信息

****人工智能技术应用专业基础能力提升服务项目中标（成交）结果公告

一、项目编号：**** 二、项目名称：人工智能技术应用专业基础能力提升服务项目三、采购结果

合同包1(合同包一):

供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得分

****

**市**区凌霄路15号院1号楼3层306

综合评分法

否

958,000.00元

87.17

四、主要标的信息

合同包1(合同包一):

服务类（****）

品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额(元)

1-1	C****0000 其他教育服务	专业建设	（1）选派2名产业专家参与人工智能技术应用专业人才培养方案的修订和编审工作，确保专业建设符合产业需求，**学校实施基于产出的特色人才培养方案。（2）聘请行业企业及教育领域专家梳理和市优质信息技术企业的高技能岗位和工种，形成精准详细的各岗位能力画像。（3）指导设计区域人工智能行业岗位人才需求调研方案、调研量表、调研问卷，组织专业人员针对院校所在地不同类型企业开展实地调研，取得区域人工智能相关企业用人需求及典型岗位工作任务的支撑数据，编制《人工智能产业高技能岗位需求清单》，明确专业人才培养规格。（4**学校成立“人工智能技术委员会”，引入国内人工智能教育领域专家学者、行业企业专家、企业一线骨干，形成长效工作机制。委员会需召开至少一次线下会议，中标单位需委员会会议组织、专家差旅等全部费用）（5）组织1次行业专家进校园活动，对人工智能技术应用专业学生开展专业引导、行业认知、技术发展、职业启蒙等教育。（6学校申报人工智能技术应用专业群相关新专业，协助学校完成专业申报所需专业建设规划、人才需求情况调研报告，以及其他需要的支撑材料。（7**学校参与人工智能领域的国家标准、行业标准等制订。	（1）开展区域优质信息技术企业岗位调研，形成不少于10000条调研数据，撰写1份专业人才需求与岗位需求匹配的调研报告，并以学校名义在报刊发表，提供稿件录用通知。（2）完成1份基于产出的特色《人工智能技术应用专业人才培养方案》并组织专家论证工作。（需提供基于产业的人工智能技术应用专业人才培养方案专业课程体系）（3）组织行业专家进校园活动，面向人工智能技术应用专业开展3次专业新生入学教育讲座活动。（4）按照新专业申报要求，完成1套人工智能技术应用专业群相关专业的新专业申报材料撰写和专家论证，新专业申**教育厅的申报要求。（5**学校参与1项人工智能领域国家标准或行业标准的编写，并署名参与单位（需提供参编国家标准或行业标准的名称及相关佐证材料）。	合同签订后一年内	符合国家及行业质量标准	284,000.0000
1-2	C****0000 其他教育服务	课程建设	（1**学校与行业头部教研室，形成校企远程联合教研常设机制。围绕人工智能技术应用专业教育教学、课程开发、技术攻关等题目，定期开展远程在线教研和集体备课，聚焦专业核心课程教学中的具体主题深入研讨，着力解决教学改革和课堂教学中遇到的实际问题。同时，围绕课程相关知识点的集体备课，为教师提供了、探讨、实践的途径，分享人工智能领域技术发展趋势，促使学校教师对行业和岗位的理解和认知，拓展教师专业建设思路与方法，丰富课程教学。（2）以岗位工作过程为导向，基于专业数字，校企联合开发人工智能技术应用专业课程数字化教材。教材应坚持正确的政治方向和价值导向，具有思想性、科学性、系统性和时代性，反映先进教学理念、行业前沿技术；具有时效性、互动性、实用性，能够促进知识的创新与共享；充分利用技术手段，如多媒体、互动、模拟、仿真等，以增强教材的生动性和吸引力。（交付时教材初稿需通过采购人组织专家评审）（3）依据专业教学标准和岗位标准，强化数字化教学应用，指导学校开展人工智能技术应用专业教学库建设。库具备丰富的企业真实案例和项目，满足人工智能技术应用专业教师和学生、社会学习者和行业企业员工等人员的专业学习需求。（4）参照国家精品在线课程标准要求，校企联合开发以能力为本位、对接岗位、数智融合的智慧课程1门。遵循人工智能技术应用专业学生的学习进程进行结构化课程设计为框架，构建课程应涵盖所有基本知识点。以满足线上+线下混合式教学为出发点，以满足教师灵活搭建课程和学生自主学习的需求为根本，以碎片化的素材为基础，进行**建设。	（1**学校专业教师与国内人工智能领域头部企业技术骨干开展3次远程教研活动，并形成教研活动记录。（2）编写人工智能技术应用专业数字教材2本，提交教材书稿。（需提供拟编写教材名称及教材大纲）（3）完成1份人工智能技术应用专业教学库建设方案，并完成首期不少于200个包含企业真实案例的数字**。（4）完成1份人工智能技术应用专业智慧课程建设方案，并校企联合完成课程需求分析、脚本设计等工作。	合同签订后一年内	符合国家及行业质量标准	299,000.0000
1-3	C****0000 其他教育服务	师资培养	（1）参**学校教师教学创新团队建设，校企联合建立“人工智能双师型师资库”，为学校培养“双师型”教师，为专业教学与教研引入高素质企业技术骨干。（“双师型”教师需通过企业认证考核，并获得企业颁发的认证证明）（2）为学校引入至少1名行业领军人才或大国工匠，学院的教学、实践、讲座等活动，提升学校教师和学生的专业素养。（引入的行业领军人才或大国工匠需提供国家级或省级相关荣誉证书，讲座时长不得低于4课时）（3）指导实施“教师置换工程”。制定人工智能技术应用专业高水平兼职教师任职资格标准，将国内行业头部企业一线骨干技术人员聘任为专业兼职教师，驻校开展专业课程教学工作，学校专业教学要求完成所有教学文件和课程建设和交付。（4）邀请3名知名职业教育领域专家，面向基础教育部全体教师开展“AI+师范教育”培训，时长40课时。	（1）为学校引入企业领军人才1名，到校举行1次行业专题讲座。（引入的行业领军人才或大国工匠需提供国家级或省级相关荣誉证书）（2）委派1名以上人员承担人工智能技术应用专业第一学期专业基础课程实训教学和教学指导任务，**学校教师的指导课时累计不少于100课时，并按学校要求完成授课课程的教学文件和课程。（教学人员需具备副高级职称或同等行业专业技术资格证书，提供证书）（3）完成“AI+师范教育”教师培训，总时长40课时。（需提供详细的课程大纲、讲师资质证明（4）面向全校师生开展AI数字素养提升培训，培训2000人次以上，总时长60课时。（需提供面向师生的培训基本内容方案）	合同签订后一年内	符合国家及行业质量标准	375,000.0000

五、评审专家（单一来源采购人员）名单：

郝*（采购人代表）、苗*、菅**

六、代理服务收费标准及金额：

代理服务费收费标准：

参照内工建协（2022）34号文件收费指导意见

代理服务费金额：

合同包1(合同包一)： 14370万元。收取对象：中标（成交）供应商。

七、公告期限

自本公告发布之日起1个工作日。

八、其他补充事宜

无

九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称：****

地址：******园区

联系方式：047****9688

2.采购代理机构信息

名称：****

地址：**自治区**市**区那日松南路2号街坊

联系方式：137****8499

3.项目联系方式

项目联系人：王卫国

电话：137****8499

****

2025年11月05日