根据《****保障厅 省教育厅关于开展2025年**省教学成果奖评奖工作的通知》(鄂人社奖〔2025〕50号)要求,****学校及州直相关单位申报,州教育局组织专家对申报的项成果进行了集中评审。现将拟推荐成果进行公示(附后),公示期为2025年11月6日—11月12日。
公示期内,任何单位和个人对拟推荐2025年**省基础教育教学成果奖的名单有异议的,须以书面形式(包括必要的证明材料)实名向****基础教育科提出。单位提出异议,需在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名、通讯地址和电话;个人提出异议,需在异议材料上签署真实姓名,并写明本人的身份证号、工作单位、通讯地址和电话。不符合上述要求的异议将不予受理。
联系电话:****587,联系地址:**市清江东路8号。
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2025年11月6日
附件:
**州参评“**省基础教育教学成果奖”名单
| 成果名称 | 成果类别 | 申报人 | 所在单位 |
| 铸牢中华民族共同体意识教育一体化课程体系构建十八年探索与实践 | 大思政课体系与教学 | 袁玉荣 | **州教科院 |
| 四维共生,融合共育:****小学科学教育模式探索 | 科学教育 | 袁红柳 | ****小学 |
| 幼儿学习与发展的研究和支持 | 李 蓉 | ****幼儿园 | |
| 《灵气、朝气、大气:****中学生“寒暑假实践育人”校本课程开发与实践》 | 初中教育实践探索 | 冯军 | ****中学 |
| 玩转硒**:****学校本课程建设的创新实践 | 学校课程开发与实施 | 魏红彩 | ****小学 |
| “四情”牵引下高中历史作业设计的15年探索 | 历史教育 | 刘涛 | **土家****中学 |
| 数字化赋能教学全域管理的创新实践与成果 | 初中教育 | 胡祥硕 | 建****中学 |
| 赋能综合思维﹒浸润家国情怀:微课程视域下高中地理微专题**开发与实践 | 地理教育 | 翁成福 | ****中学 |
| “课改赋能,自主内生”****中学生自主发展育人体系的建构与实践 | 普通高中教育 | 杨序辉 | ****中学 |
| ****幼儿园文化育人的实践探索——基于“根芽课程”体系的构建 | 学前教育 | 向英 | ****幼儿园 |