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江苏大学 - 竞价结果公告（CB102992025000364）
招标详情
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400-688-2000
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**** - 竞价结果公告（****）
发布时间：2025-11-11 08:11:16
申购单号： ****
申购主题： ****研究生优质在线教学**及平台运行服务
采购单位： ****
竞价开始时间： 2025-11-04 09:00:57
竞价截至时间： 2025-11-10 15:27:41
币种： 人民币
付款方式： 货到验收合格后付款
备注说明： 进口设备请务必填写原产地，否则视为无效报价。
质疑说明： 如果对成交结果有异议，请在发布成交结果之日起三个工作日内向采购单位提出质疑
成交总额： 192000.00
送货时间： 合同签订后7天内送达
安装要求： 免费上门安装（含材料费）
收货地址：
| ****研究生优质在线教学**及平台运行服务 | 学堂在线 | 198000.00 | 192000.00 | 按行业标准提供服务 | 1、数据对接、实名认证 研究生在线教****研究生院管理系统对接，确认学生身份，实现实名认证，确保数据准确无误。 2、研究生在线教学互动系统 教学系统的主要部署理念基于学习科学理论和混合式教学，通过课前——课中——课后三个环节的功能支撑，实现大数据时代的研究生在线教学，包含师生多元实时互动系统、教学全周期数据分析系统。提供覆盖课前-课上-课后每一个环节的个性化学习数据，调整教学进度和教学节奏，做到教学过程可视可控，提高教学效率和教学质量。 3、对接全球优质慕课视频** 研究生在线教学工具中内置280多门国内国外优质慕课视频**，可免费提供给教师作为教学备课**库。优质的慕课视频**作为教师教学备课的利器，可有效弥补教师备课**不足、优质**不足的问题。平台可提供国内985/211等高校优质的人文素养类研究生在线课程**学习，丰富研究生教学活动开展； 4、研究生智慧教学系统 全校研究生教学大数据的实时多地采集，为校级、院级、班主任、授课教师提供不同层级的数据概况报表，数据详情报表。通过搭建测评模型，综合学生的到课率、习题正确率、自主学习完成率等学习行为数据，从课程角度（一门课程）和班级角度（多门课程）提供学生综合评分，对学生日常学习进行全周期的综合性考评。 5、平台数据对接 平台建设的符合条件的校内独立SPOC可以直接对接到各研究生教指委的平台，无需二次建设，平台建设的校内独立SPOC在条件成熟的情况下可以申请转为在线开放课程。****学校2022年度至2024年度研究生教学班级数据以及教学**数据记录整体迁移。平台与**工程专业学****委员会、**医学专业学****委员会和**工商管理专业学****委员会等研究生指导单位的在线公共课程平台打通，可形成校平台与各研究生教指委平台的无缝对接，学习过程、数据、成绩均能被各研究生教指委统计，利于研究生在线开放课程的运行和后续参评各研究生教指委的相关课题申报，另一方面学生的更详细学习数据统计可被校内获得，实现了研究生在线课程的校内教务管理。 6.平台支持一键出题及知识图谱建设等AI功能辅助，满足人工智能辅助教学开展；根据未来教学需要，平台支持可接入主流大模型（deepseek/豆包等），实现AI教学升级； 7.课程运行以及推广服务要求； 1）投标单位具备国内外推广服务（平台上线服务）。 国际平台：已经收录了清华、北大等国****大学MOOC国际版、学堂在线国际版、Fun等知名平台； 国内平台：提供在学堂在线平台、中国大学MOOC等国内公共开放慕课平台的免费上线服务，以使得制作课程能够开放推广。 2）因课程国际化推广的需要，平台具备教育部认可的国际平台进行课程宣传和推广；为提高课程国际影响力，平台具****大学机构开设的课程； 3）为保证建设的研究生平台及**具备行业领先性，平台具备与研究生教育指导单位**建设平台的经验； 4）为促进研究生课程**推广，平台需通过多渠道推广我校研究生课程；协助课程教师完成课程推广文案、图片、直播等推广活动。协助主讲教师团队在国内****学校完成AI课程的推广服务； 5）提供校内开展人工智能赋能教学改革及线上线下混合式教学运行的专家指导服务；提供后续课程案例申报，课程申报的运行指导服务。 | 1.0套 | 雨课堂在线**平台 | 192000.00 | **** |
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2025-11-11
中标通知
江苏大学 - 竞价结果公告（CB102992025000364）
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